成語“一介書生”指的是一個普通而無權無勢的讀書人，強調的是書生的平凡和文弱。

在明朝時期，有一個名叫周文的年輕人，他出身于一個普通的農家，但自小聰明好學，被村里人稱為“神童”。盡管家境貧寒，周文的父母還是省吃儉用，供他讀書，希望他能夠通過科舉考試改變命運。

周文沒有辜負父母的期望，他勤奮學習，熟讀四書五經，寫得一手好文章。然而，他的性格溫和，不善于與人爭斗，對于官場的爾虞我詐更是一竅不通。在外人看來，他只是一個“一介書生”，似乎難以在復雜的社會中立足。

有一次，周文所在的縣城發生了一起冤案，一個無辜的村民被指控為罪犯。縣官因為收受了賄賂，對此案的處理不公，導致村民的家人四處求助無門。周文聽說了這件事后，決定站出來為村民伸張正義。

他利用自己所學的知識，詳細研究了案件的卷宗，發現了其中的疑點和不實之處。周文寫下了一份詳細的申訴書，親自上京城告狀。他的行動引起了朝廷的注意，最終案件得以重審，村民的冤屈得到了昭雪。

周文的勇敢和智慧讓他聲名遠揚，人們不再只是將他視為“一介書生”，而是尊敬他為一個有擔當、有勇氣的正義之士。他的故事在民間廣為流傳，成為了讀書人中的楷模。

這個故事展示了“一介書生”這個成語的含義，即一個普通而無權無勢的讀書人。周文的故事告訴我們，即使是一個看似平凡的書生，也能通過自己的知識和勇氣，做出不平凡的事情，影響和改變世界。