第3節 簡單3步，做到功利性學習

功利性學習的策略有這么多優點，那么，到底如何做才能掌握它呢？

方法其實很簡單，你只需按下面的3個步驟做就可以了。

步驟1 選問題：選擇一個工作中要解決的問題

所謂功利性學習，就是從工作的實際需要出發，學完后立馬應用。因此，你選擇的這個問題，一定是你正在著手解決的，或者即將要解決的。

例如，我馬上要錄制一段音頻課程，但是我不知道如何讓聲音更好聽，這時我就可以確定要解決的問題為“如何讓聲音聽起來更舒服”。

以解決問題為目的去學習，就再也不會出現工作時擔心沒時間學習、學習時擔心工作做不完的情況了，因為工作與學習融為一體了。

步驟2 定范圍：確定學習內容的范圍和順序

確定好要解決的問題后，就要根據問題解決的迫切程度和進度確定學習內容的范圍和順序。

首先，根據問題解決的迫切程度，確定學習內容的范圍。如果解決問題的時間比較充裕，就可以學習得全面一些；如果解決問題的時間很有限，就要學習立馬就能起作用的具體方法或技巧。

還以錄制音頻課程為例。如果這個音頻課程的錄制有一個月時間，而且一個星期之后才開始，這時我就可以買幾本書或一門課，系統地學習發音、音調、氣息、共鳴控制等內容。

但如果下午就要開始錄制，而且當天就要錄完，只有一小時左右的學習時間，這時，我就只能買電子書，直接在書中翻查與“讓聲音聽起來更舒服”有關的方法或技巧，或者直接在網上搜索“如何讓聲音聽起來更舒服的技巧”，選用其中可以直接上手就用的方法。

例如，我選擇的方法就是：坐直，放慢語速，想象你對面有個人。

確定學習內容的范圍后，還要根據問題解決的進度，確定學習內容的順序。如果問題的解決周期比較長，而且可以分幾個階段來進行，就可以優先學習第一階段立馬就要用的內容。

例如，做企業管理咨詢項目，一般大約要三個月，通常分為現狀調研、方案設計、實施路線規劃三個階段。

假設你被派遣去做一個二手車業務模式咨詢項目，但你之前只做過房地產項目，對二手車幾乎一無所知。時間緊迫，明天就要啟動項目，一天內要學完與二手車相關的知識根本就不可能。

在這種情況下，你可以先確定調研中要用到的二手車知識，如二手車的產業鏈條、二手車的行業環境、二手車當前的競爭格局，以及二手車的發展趨勢等，優先學習這些內容以確保調研的順利開展。

在調研期間，再抓緊時間學習方案設計階段要用到的二手車知識，如二手車的定價策略、二手車的競拍策略、二手車的線下門店布點策略等。

在定范圍這個步驟中，至關重要的是要抑制住自己想要學更多內容的沖動。我們必須緊緊圍繞解決問題的需要來確定學習內容的范圍和順序，否則可能會出現以下問題：

（1）延誤解決問題的時機。因為可用于學習的資源有限，如果將有限的資源用在了非急需學習的內容上，那么那些急需學習的內容可能無法及時掌握。

（2）浪費寶貴的時間和精力。如果學習的內容沒被實際應用，大部分內容很快就會被忘記。這意味著，將來一旦需要這些知識，將不得不重新投入時間和精力去學習。

以前，采用功利性學習策略定范圍時，你或許還會有這樣的顧慮：臨到用時才學，自己會不會來不及？還有許多知識未曾涉獵，是否會影響自己知識面的拓寬？

但現在有了ChatGPT、文心一言、通義千問、訊飛星火等AIGC大模型的輔助，你完全可以打消這些顧慮，堅定地踐行功利性學習策略。

因為只要用對提問的提示詞，這些大模型就會快速搜集信息或協助你快速學習。

例如，你只需向文心一言提問：“如何在10分鐘內讓自己的聲音聽起來更舒服？”它會在幾秒鐘內為你提供實用的方法。相較于過去通過翻書或搜索引擎檢索再自行總結的方式，你的學習效率提高了至少100倍。

步驟3 實際用：實際應用所學內容解決問題

不僅要學，更要知道如何在解決問題的實踐當中用。

一旦采用功利性學習的策略，你就會從解決問題的需要出發來找解決辦法，因此我不擔心你用不用的問題，而是要提醒你怎么用。

在應用所學內容解決問題的過程中，如果你沒有這方面的經驗，那么第一遍一定要嚴格遵循所學方法的指引，一絲不茍地套用。

為什么呢？因為在你還沒有經驗的時候：

（1）只有嚴格地套用，你才能根據反饋效果證明這個方法是否有用，否則你會永遠糾結在是方法沒用、還是你沒用好方法這個問題上。

（2）只有嚴格地套用，你才能真正理解所學的方法，才能知道如何根據實際情況改進這個方法。

以“這最好玩”擬文章標題為例。如果一開始就加入了自己的理解，沒有嚴格地遵循這個方法，也就是擬出的標題不完全符合它的標準，那么一旦文章閱讀量未達預期，你是認為自己沒有用好這個方法，還是認為這個方法本身不行呢？你根本就給不出結論。

反之，如果你擬的標題完全符合它的標準，而文章的最終閱讀量效果不佳，這時你就可以下結論：只符合這個標準還不夠，還需要考慮更多因素。

因此，在“實際用”這個步驟中，一定要切記，如果你沒有經驗，第一遍一定要嚴格遵循方法或技巧的指引。

總結

人的大腦其實是一個有缺陷的學習器，它有3個學習缺陷：

● 它是一個懶惰重復者和勤勞管理者的結合體。

● 它是一個很容易就被滿足感欺騙的小孩。

● 它是一個忘性超大的不靠譜存儲體。

因此，你會因為缺乏意志力而堅持不下來，學習的內容會停留在表層，而且學的大部分內容很快就被忘記。

采取功利性學習的策略，你就可以很容易地克服這3個缺陷：解決意志力消耗大、難以堅持的問題；避免表層學習，更深入地掌握方法和技能；在工作中自然重復，抵抗遺忘曲線。

這個策略用起來也挺容易，分以下3個步驟：

步驟1 選問題：選擇一個工作中要解決的問題

步驟2 定范圍：確定學習內容的范圍和順序

步驟3 實際用：實際應用所學內容解決問題

學員感言

學習本章后，我深有感觸。之前我總是感覺自己時間不夠用，學了很多雜七雜八的東西，但其中很多自己根本用不到，導致自己無法堅持學習，或者學完就忘，浪費了大量時間，還讓自己感到焦慮。現在我明白了功利性學習的意義，學會了學以致用，焦慮感也隨之消失了。

——學員1

我意識到，學習與工作的關聯性很重要，但需要合理控制學習的范圍和順序。我曾因追求完美而陷入過度深入和發散的境地，導致工作進度受影響。未來，我會提前規劃學習的范圍和順序，確保既能滿足工作需求，又能高效地掌握知識。通過合理的時間管理和工作安排，我相信能夠更好地平衡學習與工作，更加游刃有余地應對各種挑戰。

——學員2

書外求助

當遇到問題時，除了看書，你還可以問人。如果你在閱讀這本書時遇到了不清楚的地方，該怎么辦呢？

例如，針對這一章的功利性學習，有人問：我現在知道如何在工作中進行功利性學習，但是如果我想轉行，該如何應用功利性學習的策略呢？

為了幫助大家解決閱讀中遇到的疑惑，我們特別建立了一個微信群。在這個群內，你只要提出你的問題，就會迅速得到解答和幫助。此外，你還有機會看到其他人的疑問與解答，從而將他們的經驗轉化為自己的寶貴知識。

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