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第12章 壓箱底的本事

孟小川沒和這人說話,倒是林成東從屋里走出來,給這人拿了把椅子,兩個人坐在院子里閑聊。

中午十一點半鐘,孟小川準時結束上午的授課。

放學之前,孟小川友給兩名初二學生,介紹了一遍招生的優惠政策。

等到學生離開之后,林成東把孟小川叫過去,“小川啊,這是你表舅,林遠?!?

孟小川對林遠沒什么印象,估計林成東所謂的表舅,應該只是一個遠房的親戚。

既然對方是潛在客戶,孟小川還是很熱情的跟林遠打招呼,“舅舅好!”

林遠笑著夸獎孟小川,“小川不愧是大學生,我在這聽了一會,課講的生動有趣,不愧是林大叔的外孫?!?

“舅舅過獎了!”

“是這樣的,我女兒今年讀初二,數學成績一直不理想,我想讓她來你這里補習?!?

林遠說話的時候,臉上帶著笑,但他身上的氣質,給人一種壓迫感。

“沒有問題,舅舅你放心,這事包在我身上?!泵闲〈M口答應。

“那多謝小川了。”

送走了林遠,林成東把林遠的情況介紹給孟小川。

正如孟小川預料的那樣,林遠跟林成東只是遠房表親,平日里走動的不多。

甚至在重生之前,孟小川跟林遠,沒有任何交集。

不過,林成東透露的一個細節,引起了孟小川的注意。

林遠是太平鎮派出所的副所長。

孟小川這才明白,為什么林遠會給人這么明顯的壓迫感。

完成了一天的授課,孟小川仍然沒有休息,而是為明天的講課做準備。孟小川的性格是要么不做,做就要做好。既然成立了補習班,那就要把補習工作做好。

孟小川風趣幽默的講課風格,得到了學生的認可。

學生的宣傳效果,遠比他貼在柳樹上的廣告更好。

第二天,學生的數量變成七名!

第三天,學生的數量變成十名!

平心而論,,孟小川的補習班之所以能夠吸引這么多的學生,主要原因,還是孟小川的課講的的確很好!

孟小川從不在大家都懂的問題上浪費時間。

一張卷子,他只講解大家出現錯誤的問題。

而且,作為資深的銷售行業從業人員,孟小川的課堂風格非常輕松。時不時的還會跟學生開一些無傷大雅的玩笑。對這些已經習慣了課堂嚴肅氣氛的學生來說,是一種全新的體驗。

就連上當了一輩子教師的林成東,在遠遠的聽了孟小川一次課之后,也不禁暗自感嘆,如果小川報考的師范大學,那么小川肯定能成為一名非常好的老師。

在孟小川補課期間,孟小川和林美云也回來了兩次,見孟小川在上水村開設補習班,兩個人都很驚訝。

他們原本以為孟小川所謂的自己賺取學費,只是說說而已。沒想到,孟小川竟然真的付諸實踐。

在旁聽了孟小川講課之后,孟江河對林美云稱贊道,“咱兒子這講課的水平可以啊!你看那些學生,全都聽的津津有味?!?

“你發現沒有,高考之后,小川成熟了很多。這孩子一下長大了!”

“可不是嘛,小川長大了,咱們也老了!”

看著兒子認真講課的背影,老爸老媽滿心的感慨。

中午吃飯的時候,林美云囑咐孟小川,“既然給人家補課,就要好好講,不能偷奸?;!?

林成東朗聲笑道,“這你們就放心吧,小川講課絕對沒有問題。比咱們鎮上的老師講得好!”

孟小川倒是表現的很淡定,沒有因為姥爺的夸獎飄飄然。

此時的孟小川,還在為倒賣西瓜的資金發愁。

他現在一共有十五名學生。每個學生收取四百塊的補課費,加起來一共是六千塊。

想用這六千塊去購買十畝地的西瓜,除非林樹成腦子進水,否則根本不可能實現。

見孟小川心不在焉,孟江河給孟小川夾了一塊排骨,“小川,你想什么呢?”

孟小川回過神來,用飯碗接過排骨,“沒想什么!”

孟江河一副看透孟小川的自信模樣,“是不是在擔心志愿的事情?你放心,我打聽過了,以你的分數,去金城建筑大學不成問題。”

孟小川順勢做出一副釋然的表情,低頭去啃排骨。

見孟小川在上水村日子過的充實,孟江河和林美云也就放下心來。

經過半個月的時間,孟小川在上水村的補習班接近尾聲。

最后一節課,在完成教學之后,孟小川合上書本。

“同學們,今天是咱們的最后一次課,我要把我壓箱底的本事,傳授給大家!”

聽了孟小川的話,學生們全都來了精神。

經過半個月的相處,學生們跟孟小川已經頗為熟識。有那調皮的學生高聲喊道,“小川老師不厚道,怎么不早點把這壓箱底的本事告訴我們?!?

孟小川也跟著笑,“我怕我把這本事交給你們,你們就不好好聽我講課。我這套口訣,主要是針對選擇題,大家一定要記牢”。

說到這的時候,孟小川故意停頓了一下。

學生們全都豎起耳朵,還有那刻苦的學生已經拿起鋼筆,準備記筆記。

“三短一長選最長,三長一短選最短,兩長兩短就選B,同長同短就選A,長短不一選擇D,參差不齊C無敵。”

孟小川好像說繞口令一般,說出了一大段口訣。

學生們全都愣在當場。很快,大家笑成一團。

這就是小川老師壓箱底的本事?這也太扯了!

“大家不要笑,這是我多年考試積累的經驗,咱們現在實行的是應試教育,我們最需要做的是把考試的分數提上來。這也是大家來上補習班的目的。在大家遇到實在做不出的選擇題的時候,可以按照這個口訣進行選擇,很可能會有不錯的結果。”

雖然學生們剛開始聽到孟小川口訣的時候,感覺有些荒謬。但是回想一下自己做過的習題,好像還真有這樣的規律。

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