一直以來(lái)，陳銘都在嘗試開(kāi)啟新的成就任務(wù)，也試過(guò)不少法子。
比如說(shuō)暑假的時(shí)候賺錢。
可很顯然的，系統(tǒng)是個(gè)正經(jīng)系統(tǒng)，不為金錢所動(dòng)。
論文么！
“讀書破萬(wàn)卷”任務(wù)是陳銘開(kāi)始看書給刷出來(lái)的，“何以傳道”任務(wù)是自己在想著論文的時(shí)候刷出來(lái)的。
系統(tǒng)的任務(wù)，是按照自己所思所想來(lái)刷出來(lái)的？
陳銘好像是有點(diǎn)知道系統(tǒng)刷任務(wù)的規(guī)律了。
可不對(duì)啊，之前自己也想了很多，都是沒(méi)有新任務(wù)刷出來(lái)。
難道，是系統(tǒng)刷了一個(gè)任務(wù)出來(lái)之后，得要過(guò)上一段時(shí)間，才能生成新的任務(wù)？
先不考慮這些，還是考慮論文的事情。
系統(tǒng)要求的，何以傳道第一輪任務(wù)就需完成一篇論文即可！
雖然系統(tǒng)要求不需要進(jìn)行發(fā)表，可是陳銘卻是知道系統(tǒng)的尿性，不要想著糊弄，老老實(shí)實(shí)的寫上一篇正兒八經(jīng)的論文才是正事。
前世寫過(guò)畢業(yè)論文，雖然寫得不咋的，而且還是改過(guò)多次之后，老師才勉強(qiáng)的算過(guò)。
雖然如此，可陳銘好歹算是有了一次論文的寫作經(jīng)驗(yàn)。
“明日沒(méi)課，就待在圖書館看論文和寫論文去。”
一篇論文就幾千字，只要有思路，寫起來(lái)還是很容易的。
系統(tǒng)要求的論文，別不是研究生論文吧，那難度和本科畢業(yè)論文根本就不在一個(gè)層次上。
論文的選題，就虛擬貨幣。
他準(zhǔn)備從虛擬貨幣的誕生，虛擬貨幣的發(fā)展，虛擬貨幣的價(jià)值，虛擬貨幣對(duì)世界的影響來(lái)進(jìn)行論述。
虛擬貨幣的誕生是必然的，是人類生產(chǎn)力發(fā)展到一定程度之后的必然事物。
就像是金屬貨幣過(guò)渡到紙幣。
事物之間都是有關(guān)聯(lián)的，虛擬貨幣很明顯的，是“沒(méi)有價(jià)值”的東西，可依舊價(jià)格漲了上去。
除了炒作之外，說(shuō)明大家有需求。
狗屎有需求，也是能夠賣錢的，就有了價(jià)值。
為什么大家會(huì)對(duì)虛擬貨幣有需求呢？
或者并不是對(duì)虛擬貨幣有需求，而是對(duì)不受監(jiān)管、全球交易、規(guī)則確定、稀缺、匿名和不可封禁等特性有需求。
第二日一早，陳銘早早的就到了圖書館。
相比起某些大學(xué)，進(jìn)圖書館得要排隊(duì)“搶”位置什么的，陳銘他們大學(xué)自然就用不著。
無(wú)論什么時(shí)候來(lái)，都還是能夠找到空位。
在圖書館，自然是有著很多期刊的，國(guó)內(nèi)的主流期刊，在圖書館里面都能夠找到。
即使沒(méi)有實(shí)體刊物，可也是可以在電子圖書館上面查看。
陳銘記得在大一的時(shí)候，學(xué)校有專門的課程，就是教如何進(jìn)行文獻(xiàn)檢索的。
只不過(guò)當(dāng)時(shí)聽(tīng)得……
不得不說(shuō)，他們學(xué)校雖然只是二本，可該教給學(xué)生的，都是教了的。
至于說(shuō)有沒(méi)有好好學(xué)，看個(gè)人了。
拿起一本經(jīng)濟(jì)期刊，陳銘開(kāi)始看了起來(lái)，然后他發(fā)現(xiàn)了一件很是意思的事情。
陳銘可是重生者，他知道未來(lái)十幾年的發(fā)展大趨勢(shì)，所以看經(jīng)濟(jì)期刊上面的論文，可以做出一些判斷。
一些論文，在陳銘看來(lái)，很瞎扯淡，分明就錯(cuò)誤的。
而一些論文，又是相當(dāng)?shù)挠蓄A(yù)見(jiàn)性。
經(jīng)過(guò)時(shí)間證明的，方能顯水平啊！
認(rèn)真的看了幾篇論文之后，陳銘開(kāi)始寫起自己的論文大綱。
然后又是開(kāi)始看書換腦子。
思考一個(gè)問(wèn)題，并不是說(shuō)一直思考就最為好。
反而可以去做點(diǎn)別的事情換換腦子，然后再是繼續(xù)來(lái)思考先前的問(wèn)題，說(shuō)不定會(huì)有不同的靈感。
一本書看完，陳銘下意識(shí)喚出系統(tǒng)。
宿主：陳銘
壽命：21/61
體質(zhì)：9.2
智力：127
精神：10
成就點(diǎn)：0
成就任務(wù)：讀書破萬(wàn)卷Ⅳ（62/100）、何以傳道Ⅰ（0/1）
陳銘看到“讀書破萬(wàn)卷”任務(wù)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)漲了，下意識(shí)的就想要關(guān)閉系統(tǒng)界面，可又是突然停住了。
等下，自己新看完一本書，讀書破萬(wàn)卷任務(wù)的經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)應(yīng)該是59/100來(lái)著，怎么到了62/100？
他明明就只是看完了一本書。
“怎么回事？”
自己干了什么？
就只是讀了論文。
陳銘先前的時(shí)候，就只讀過(guò)數(shù)篇論文。
其中，又是有三篇論文是認(rèn)真讀的。
所以“讀書”不是特指的書，也包括論文。
陳銘趕緊的重新拿起期刊，找了一篇論文給讀了起來(lái)。
一字一句，保證是讀懂。
論文在用詞上面，不會(huì)搞什么微言大義，都是用最明白無(wú)誤的文字來(lái)寫。
最難的地方，是論文上面引用的數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)分析。
但是，社會(huì)科學(xué)類論文數(shù)據(jù)也不會(huì)太過(guò)于難，讀過(guò)初中的人基本上都能夠看懂。
所以陳銘讀懂社會(huì)科學(xué)論文，自然沒(méi)有任何的問(wèn)題。
只要理解能力沒(méi)有問(wèn)題，看懂是很輕松的事情。
反倒是自然科學(xué)論文，必須得要專業(yè)知識(shí)才是能夠弄懂到底在說(shuō)些什么。
有的時(shí)候，專業(yè)知識(shí)不夠，都看不懂人家列的公式。
雖然一直都知道，人外有人天外有天，可被人用智商碾壓肯定是一件挺不爽的事情。
很快，一篇論文讀完。
陳銘有點(diǎn)緊張又期待的喚出系統(tǒng)。
宿主：陳銘
壽命：21/61
體質(zhì)：9.2
智力：127
精神：10
成就點(diǎn)：0
成就任務(wù)：讀書破萬(wàn)卷Ⅳ（63/100）、何以傳道Ⅰ（0/1）
“我艸艸，還真行啊！”雖然是已經(jīng)猜到了，可猜想被驗(yàn)證，無(wú)疑是讓人高興的事情。
現(xiàn)在，陳銘恨不得跳起八丈高來(lái)表達(dá)自己的激動(dòng)和高興。
淡定淡定！
話說(shuō)，之前的時(shí)候，怎么就沒(méi)有想到要看論文呢！
浪費(fèi)了多少的時(shí)間！
一篇論文的篇幅，自然是要比一本書要小得太多。
早知道看論文行，現(xiàn)在都不知道看了多少篇論文了。
“看書也好，總算也是學(xué)到了很多的知識(shí)。”
后悔沒(méi)用，陳銘不再糾結(jié)這個(gè)事情。
接下來(lái)的時(shí)間，陳銘把全部的心思都放在看論文上面。
“完成讀書破萬(wàn)卷Ⅳ任務(wù)，獲得成就點(diǎn)*10”
陳銘心中一動(dòng)，系統(tǒng)浮現(xiàn)。
宿主：陳銘
壽命：21/61
體質(zhì)：9.2
智力：127
精神：10
成就點(diǎn)：10
成就任務(wù)：讀書破萬(wàn)卷Ⅴ（0/200）、何以傳道Ⅰ（0/1）
下一級(jí)任務(wù)得要讀200篇論文，小意思，能行。
相比起之前讀書，讀論文可就要輕松得太多。
現(xiàn)在，這成就點(diǎn)該加在什么上面。
10成就點(diǎn)可以加1精神或者1智力，以及1體質(zhì)。
還是按照之前的想法來(lái)加吧，加在精神上面。
提升記憶力和專注力。
在學(xué)習(xí)上面，記憶力和專注力的重要性，根本就不用多少。
精神：11
加點(diǎn)之后，陳銘感覺(jué)有一陣的清明在大腦當(dāng)中流過(guò)，感覺(jué)再是看這個(gè)世界，有著些不一樣了。
陳銘低頭看論文。
然后就感覺(jué)到了與之前的不一樣。
之前的時(shí)候，想要讀進(jìn)去，需要一段時(shí)間的醞釀之后才是能夠沉浸。
可現(xiàn)在，直接就沉浸其中。
一篇論文很專注的讀完，都不帶想其他的。
精神提升之后，專注力提升的效果，也過(guò)于的明顯。
閉著眼睛，陳銘回憶論文，居然看了一遍，能夠回憶上七七八八。
這……
陳銘見(jiàn)過(guò)記憶力最好的人，是在初中。
一個(gè)男生，他們班的第二名。
每次，在課堂上面要求背課文，都是他最先去背的。
反正陳銘，沒(méi)一次是在課堂上去找老師背過(guò)課文。
有人好奇問(wèn)那男生，他是不是之前的時(shí)候，就已經(jīng)把課文給背好了，才是如此的快。
那男生說(shuō)，他就是在課堂上現(xiàn)背的。
人家只需要讀上兩三遍，就是能直接背下了。
現(xiàn)在，陳銘也是有此等記憶力。