習得性無助：百米飛人也有軟弱無助的時刻

詞條解析

這種心理現象主要出現在教育學習的過程中。是指通過學習形成的一種對現實的無望和無可奈何的行為、心理狀態。習得性無助學生形成了自我無能的策略，最終導致他們努力避免失敗。他們力求無法實現的目標，他們拖延作業，或只完成不費力氣的任務。他們沮喪，并以憤怒的形式表現出來。

經典案例

JING DIAN AN LI

百米比賽是田...