唐斌腦子嗡的一下懵了，呆愣在原地。

可他爸的表情又嚴肅無比，根本不像開玩笑。

也是，他爸壓根就沒跟他開過玩笑。

永遠板著個臉，好像他是撿來的一樣。

當然，他這個兒子也好不到哪里去。

一緩過勁來，立馬突破自我，硬了起來。

“爸，您不能罰我。”

“我這第一名是真的，沒有撒謊。”

“不信，您問我大爺。”

“您可得講理啊。”

唐有禮瞪了他一眼，搖頭道：“不是罰你，是讓你跪下，給你大爺磕頭。”

“啊，哦！”

唐斌依然搞不懂。

但給大爺磕頭，那是一點問題都沒有的。

畢竟回回過年都得磕，磕了十來年了都。

李寶平看向唐有禮：“有禮，你這是要干嘛呀？”

唐有禮對老頭拱手道：“師哥，這孩子有進步，都是靠您的教導。”

“所以即便現在不擺知，也該給您磕頭感謝。”

“畢竟授藝賞飯的恩情大如天，往后的日子也還長，還得您多費心，多辛苦。”

他這么一說，李寶平就明白了。

當即笑道：“也行，那就算先定個口盟吧。”

相聲門的拜師，一般有三種形式。

擺知、代拉、口盟。

擺知是最正式，最合規矩的。

師徒雙方都得到場，然后立下契書，確定好引、保、代三師。

接著廣邀賓朋，大擺宴席，在所有人的見證下，正式磕頭拜師。

從此徒弟歸入門墻，有了師承，可以寫入相聲門家譜。

當然，如果情況特殊，儀式也會簡化很多。

比如早年間，社會動蕩，日子艱難。

拜師的和收徒的，都窮的叮當亂響，根本沒有錢擺席面。

那就只請幾個關系親近的同行，大家吃上一碗面，磕頭敬茶也行。

而代拉呢？

就是師父已經去世了，由大徒弟代拉為師弟。

這種情況，原因比較復雜。

有可能是徒弟已經很有能耐，只是欠缺一個門戶身份。

而大徒弟為了壯大師門，便代自己的師父收下這個徒弟。

這樣，雙方各取所需，合作共贏。

另外也有可能是徒弟的出身，輩分太高，還在世的同行中，找不到合適的師父來拜。

那干脆就拜一個已經過世，但輩分很高的前輩當師父，自己不會吃虧。

反正無論哪種原因，拜師儀式上，都是對著一張遺相磕頭，所以顯得沒有那么正式。

最后的口盟，就非常簡單了。

就是雙方口頭上約定師徒關系。

既不搞什么儀式，也不對外公布，有沒有旁人見證也無所謂。

同樣，這種關系比較水，一般是得不到同行認可，入不了家譜的。

李寶平對唐斌，自然是滿意之極。

原本說以后張羅好了，再正正經經確定名分。

但眼下唐斌既然要給自己磕頭，他也不好白占小輩便宜。

干脆定個口盟，算是長輩的心意。

唐有禮一聽，更加高興。

“斌子，你大爺都說話了，還不趕緊磕頭，敬茶？”

“哇，大爺，您終于肯收我啦？太好了！”

唐斌可不管那些門門道道。

只要能拜師父，那就是美上天的好事。

當下咧著嘴，跑到何寶平跟前，直接跪了下去。

“梆梆梆。”

三個響頭，一磕到地，半點不含糊。

林瑞英也為兒子高興，麻利的泡來一杯熱茶。

唐斌接過來茶杯，恭敬的遞給李寶平：“師父，請用茶！”

“好好好！”

李寶平老懷大慰，頻頻點頭，接過茶杯，小呡一口。

“好了，快起來吧。”

誰料，唐斌不起，又對他媽說：“媽，再泡一杯來，還有我大娘……不，我師娘呢。”

林瑞英一拍腦門，趕緊又去泡茶。

王美鳳愣了一下，不知該不該接茬。

唐有禮拱手道：“嫂子請坐，您平時也沒少照顧這孩子，該受這個禮。”

李寶平也笑道：“坐吧，沒事兒，難得孩子有這份心。”

王美鳳這才笑著坐好。

唐斌又是梆梆梆三個響頭，敬上香茶。

王美鳳喝完茶，把唐斌扶起來，一把摟進懷里。

“好孩子，好孩子！”

看到師娘高興的眼角都濕了，唐斌也把老太太抱得緊緊的。

就這樣，簡單的拜師，便完成了。

唐斌高興大發了，蹦蹦跳跳的回了屋。

關系愈發親近的大人們，則又坐下來喝茶聊天。

女人聊家長里短，男人聊工作事業。

不時，唐有禮和何寶平的主題，又不自覺的轉移到了唐斌學藝上來。

唐有禮恭敬的給老頭續上茶：“師哥，以后真的得您多費心了。”

“沒什么。我這幾年不都在教學生嘛，自己的孩子那更沒二話了。”

“那也辛苦啊。我得著空，也會給他說說活兒。”

李寶平白了他一眼：“他這么怕你，還能聽你說活兒？”

“呃，這不怪我吧，誰讓他這么調皮的？”

“哈哈哈哈，你們爺倆啊。”

李寶平笑完，又感慨道：“斌子這孩子是真的不錯，學東西相當快。”

“而且還能舉一反三，觸類旁通。你我學徒那會兒，脫了褲衩都趕不上他。”

“不過，學的快，也不全是好事啊。”

唐有禮聽的認真，當即皺眉道：“您是怕他根基打不扎實？”

“嗯。”李寶平點頭，“欲速則不達，這是自古的道理。”

“尤其咱們這手藝活兒，只有工夫下的足，才能硬的起來。”

“斌子是好苗子，我也真想他以后走得更遠，站的更高。”

“這樣，等我哪天死了，也有臉去見師父、師爺了。”

說著說著，話就變沉重了。

師門不興，唐有禮心里同樣難受。

在他們這些老藝人心中，師門的分量都是非常重的。

這跟軍人對軍營的感情有點像。

他沉默片刻，道：“師哥，不行您就壓著一點，別教那么快，反正斌子也還小，慢慢來。”

李寶平看了他一眼，卻搖頭：“壓著也不好，這也會耽誤他。這幾天我想來想去，覺得讓他多薰薰活兒，應該會好點。”

薰活兒，是學藝過程中很重要的環節。

就是小徒弟，還沒資格登臺時。

先呆在臺下、后臺，去觀摩長輩師兄們，在臺上的表演。

看他們怎么說，怎么演，哪個包袱響了，哪個包袱瘟了。

提前去找表演的感覺，為以后登臺積累經驗。

唐有禮也懂行，一聽就點頭：“這是個法子。”

李寶平又道：“不過我現在扎在學校里，這方面的機會比較少。以后你要是知道哪里有演出，又能搭的上話，記得提前跟我講。”

唐有禮頓時就笑了：“師哥，眼巴前就有一場。”

“哦，哪里組織的？”

“就我們區文化館的，為了慶祝馬上要到的教師節。”

“那時間確定了嗎？”

“定了，三天后，8月25日。”