07：忘掉“因?yàn)槲沂歉改浮?/span>

不要想著把這個(gè)、那個(gè)都“必須教給”孩子。

在對孩子說“請做這個(gè)”之前，

要先回過頭來審視自己。

我養(yǎng)育了7個(gè)孩子，但我從來沒對孩子們說過“要好好學(xué)習(xí)”“要繼承父母的工作”之類的話。

當(dāng)然，我的孩子并沒有優(yōu)秀到?jīng)]必要對他們講這些話的程度。我丈夫的教育方法是，當(dāng)孩子干了壞事而被叫去學(xué)校的時(shí)候，他認(rèn)為“這也是自己教育的結(jié)果”，從不過多責(zé)罵孩子。只要不是危及生命或者觸犯法律等嚴(yán)重事態(tài)，我丈夫也會(huì)認(rèn)為“這是孩子的人生”，僅在某處以俯瞰的姿態(tài)守護(hù)著孩子們。

我不知道這樣好不好，但可以確定的是，除了本人以外，即便是家人、密友，任何人都沒有決定對方如何行動(dòng)的權(quán)力。

用語言清晰地表達(dá)出“我希望你這樣做”固然重要，但是接下來的事情就屬于對方的領(lǐng)域了。有的事情對方會(huì)做，有的事情對方則不會(huì)做。即便想怒罵、責(zé)難、控制對方，但那只會(huì)讓人際關(guān)系惡化，最終大多徒勞無益。

提出建議也絕不意味著通過對方來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

“你有你的做法，你的想法。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我或許可以幫一些忙?！蔽蚁Ｍ改负秃⒆佣寄苷驹谄降鹊牧錾希鎸γ娴剡M(jìn)行交談。