“嗯？”

19？29？69？

這是怎么回事兒？

情緒價值的收入，再次更新了，并且還獲得了增長？

震撼情緒？

這是？

看著系統后臺不菲的收入，林風陷入了沉思。

一開始負面情緒都是+1、+1的這樣進行，而主角人物蔣南孫和朱鎖鎖則是+10、+10這樣的進行。

這說明了越是原劇中的核心人物，給與自己的情緒價值就越高，積分價值也就越高。

但是剛剛發生了什么？

路人甲乙丙給與的情緒竟然超過了主角，并且還是不一樣的情緒。

一個是負面，一個是震撼。

如此說來不同的情緒價值所帶來的情緒收入也是不一樣的？

并且先負面，后震撼這樣一拉一扯之間，所給與的情緒價值就更高？

比如自己打壓了朱鎖鎖，讓她陷入了負面，然后又用實際行動震撼了她如此反復蹂躪之下，她給了自己3次69的情緒價值，并且蔣南孫也和自己有1次69情緒價值。

如果這些還不夠說明的話，那么...

林風搜索了下后臺情緒入賬記錄，發現吳丹丹和藍菲林之前是負面情緒是1，而經過拉扯之后，竟然直接拉爆到29，其他鎮南、定北、征西、耀東也都是差不多如此！

嘶...

而就在林風正在思考的時候，一個老師模樣的人走了出來。

“同學，你的回答的確不錯，現在，我可以出一道問題嗎？”

在那人走出來之后，咖啡廳內就有人竊竊私語。

“這位老師好面熟啊，他是誰啊？”

“不認識。”

“不是吧？你們連他都不認識？京都四中的物理大神陳平啊，據說找他補課的價格都到了接近五位數了！”

“那？不能吧？那不成跪著給錢的了？”

“怎么不能？就這，多少人想跪還沒這門子呢！”

咖啡館內人越聚越多，原本一場對于沒素質的人的討伐，現在變成了圍觀群眾的頭皮發麻。

現在所有人都想看林風出丑，想干掉他，但是卻又完全沒有實力，不但干不掉，還只能看著對方在那里不斷的出風頭。

那感覺，就跟看別人賺錢一樣，真是比自己虧錢都難受！

又恨、又羨慕、又被林風這學霸的風采、解題思路給震撼的頭皮發麻。

就像是，有個人不斷的拿著小皮鞭抽你，你抬頭一看是自己的夢寐以求的性感女神正穿著你最喜歡的cos服冷漠的看著你。

一時之間你也不清楚這是懲罰還是獎勵。

就...

挺難說的。

或者說欲罷不能，明明抬腳就能走，但是卻又偏偏想留下來。

“請出題。”

林風淡然一笑，做了個請的手勢。

“好！”

那位物理大神也不廢話，直接開口道。

這個世界的學霸知識最多就是自己所在世界的教科書上的基本水平，連拓展都做不到，自己可是擁有前世無數學霸的專業水準，所以林風完全不在意對方是什么學霸、學神，又或者是什么超強導師！

“假設，一只貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出，魚缸最終沒有滑出桌面．若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數均相等，則在上述過程中（）”

“A.桌布對魚缸摩擦力的方向向左！”

“B.桌面對魚缸摩擦力的方向向右！”

“C.若貓增大拉力，桌布對魚缸的摩擦力不變！”

“D.若貓增大拉力，桌面對魚缸的摩擦力將增大！”

那名物理老師說完之后，臉上掛著一絲不可察覺的微笑，這是一道多選題！

因此，只要稍有疏忽，就算是平日里表現再出色的學生，哪怕是京都的物理精銳，也可能因為猶豫不決而在細微之處失誤。

在別人看來，這是一個物理大神老師對一名學生的考驗。

但是在這位導師看來，這是京都學生和魔都學生的一場對決，他不相信，一個口出狂言的學生，會有多么強大的天賦.

他更不相信，自己隨便在咖啡館里遇到的學生，竟然能打得過他那些天之驕子一般的學霸。

在場的同學看到這道題目，都不約而同地緊鎖起眉頭。

“真是頭疼啊！這題看著就讓人犯愁，怎么這么難！完全不知道該從哪里開始！”

“我一點思路都沒有！我就不信了，他能回答的上來？”

“這位老師這不是為難咱們嗎！”

“不，不是在為難我們，而是特意為了難倒那位同學！”

“這種題不可能打上來的，他要能打上來，我倒立吃屎！”

不少人目光投向林風。

林風，“BC。”

陳平心頭一顫，“過程呢？”

“AB、桌布向右拉出時，魚缸相對于桌布有向左的運動，故魚缸受到的摩擦力向右，故A錯誤，B正確；

CD、魚缸受到的摩擦力為滑動摩擦力，其大小與拉力無關，只與壓力和動摩擦因數有關，因此增大拉力時，摩擦力不變；故C正確，D錯誤；

故選：BC．”

在場的人一個個的豎起耳朵認真的聽著。

可林風不說了。

要知道大家雖然希望林風敗，但是通過前一題大家已經知道了他的厲害之處，所以大家又想偷師、又看他難受。

結果，林風不講了。

眾人，“？”

過了半天，才有人反應了過來。

“其實他已經講的很清楚了，這個問題其實不難，給我三天我也能做出來，但是，這里面最難最考驗人的，并不是答案本身，而是其實是一道多選題！”

....

“好，有意思，不愧是魔都！”

“研究表明，地球自轉在逐漸變慢，3億年前地球自轉的周期約為22小時．假設這種趨勢會持續下去，地球的其他條件都不變，未來人類發射的地球同步衛星與現在的相比()”

A．向心加速度變大

B．距地面的高度變大

C．線速度變大

D．角速度變大

那名老師壓根不問林風是不是要回答，而是選擇了直接出題，換句話說，換句話說他有些急眼了。

而林風也不等他給出全部的答案，就直接開口道：“距地面的高度變大。”

這道題考察的是天體運動中的高軌低速大周期，低軌高速小周期的原理。