菲利烏斯·弗立維教授是一位身材矮小的男巫，孟德爾記憶里一直覺得他像是海格那種巨人混血一樣的妖精混血，但實際見到后，這位精力充沛讓人一見就有一種信心滿滿的感覺的魔咒課教授，給人真實的第一印象，卻是其精神面貌猶如巨人一般的高大。

這位拉文克勞院長有著‘霍格沃茨最聰明的腦袋’的同時，還有著豐富的巫師決斗經驗以及決斗冠軍頭銜，毫無疑問，他那種由內而外的自信，是強大甚至具有壓迫性的。

但即便弗立維教授精神上確實足夠高大，上課時，他還是得站在一摞書上，才能夠得著講桌。

不知道是不是因為這位決斗冠軍過去的豐富經驗，就像遵守絕不把魔杖仗尖對內插在兜里的法則一樣，作為魔咒大師的他，也會不把漂浮咒之類的魔咒用在自己身上。

以他的自信，自然不必為了讓學生們仰望自己，而搞些面子工程。

要是換成此刻城堡里另外一位教授黑魔法防御課的教授，來面對弗立維教授的情況，那可能就大不一樣了。

之所以要提到這些，便是因為這位弗立維教授的第一堂課，教授的，便是漂浮咒。

“漂浮咒（羽加迪姆勒維奧薩）是一種非常實用的魔咒，在這本米蘭達·戈沙克所著的《標準咒語，初級》中，它和切割咒（四分五裂）并列為最常用的咒語。當然，就我個人而言，我以前也常用火焰咒（火焰熊熊）或是擊退咒（統統飛走），這兩咒語在我們那個時代，在用于處理一些煩人的家伙時極為有效，啊，別忘了開鎖咒（阿拉霍洞開），如果你們因為一些原因被排擠而被鎖在什么地方，這個咒語就必不可少。”

像是為了幫助學生們記憶，弗立維教授提到的每一個魔咒，都會念一遍咒語，在念完后，還會帶著期待的目光掃視教室內，看看有沒機靈好學的學生跟著他一起念。

遺憾的是包含孟德爾在內的所有赫奇帕奇都定定的望著弗立維教授，像是在等他接下來的命令一樣。

孟德爾并不會因為小個子教授期待的眼光就做些過于顯眼的事，他并沒有太多在‘同齡人’之間表現自己的欲望。

至于一起上課的格蘭芬多那邊，他們還在討論先前禮堂的那封吼叫信呢。

金妮甚至因為被她的同伴們煩得有些受不住，往正好坐在她另一邊，位于兩個學院新生座位交界處、一般人不愿坐的位置的孟德爾這邊挪了些。

沒能看見自己期望的畫面的弗立維教授只好繼續講課，他用了整節課的時間，在概述了一遍作為教材的《標準咒語，初級》其他咒語，如魔杖照明咒，鎖定咒，修復咒，軟化咒后，便開始為學生們講述魔咒與變形咒以及黑魔法等咒語的區別。

而接下來的一節魔咒課，便成了實際操作課，弗立維教授在詳細的演示漂浮咒的釋放手法后，又進行了一輪提問答疑，才開始讓學生們實操。

然而即便如此，絕大多數的學生都不能很好的掌握這個魔咒。

不過孟德爾的情況就有些不一樣了。

“哇，飄起來了，孟德爾你果然厲害，原來之前你幫我拿行李就是用的這個咒語啊。”

作為為數不多的成功案例，孟德爾的操作引來了他邊上金妮的驚訝。

“不，不對，孩子，你這漂浮咒有些問題。”

被金妮的叫聲吸引來的弗立維教授，卻是馬上發現了孟德爾的異常情況。

他來到孟德爾的邊上仔細觀察，最后甚至拿出了魔杖對著孟德爾面前那個飄在空中的用于練習的羽毛。

“喔，孩子，你的天賦，它極為出彩的同時又限制了你，這并不是漂浮咒，你在用你‘以前’的方式讓這羽毛漂浮，對嗎？”

弗立維教授的話點醒了在練習過程中一直有種怪異感覺的孟德爾。

一開始，他按著弗立維教授說的，想著羽毛飄起來的同時再揮舞法杖并念出咒語。

他很輕易的就讓羽毛飄了起來，但感覺不太對，似乎還有什么別的東西比他咒語更快的完成了他‘想讓羽毛飛起來’的念頭。

他本來準備多試幾次搞清楚具體的情況，沒想到金妮的驚呼引來了弗立維教授，并且還點出了他的問題。

他這才發現因為自己‘想要羽毛飄起來’，于是他那近乎本能的‘原力’——對空氣進行變形咒的操作，在他下意識間就替代了他漂浮咒。

在以往他一直以為這種力量是‘原力’的時候，這種下意識的，甚至比他本人的思維速度還要快的本能，實際上是讓他很滿意的，因為這種本能甚至能讓他在沒有注意到的情況下壓縮空氣，擋下攻擊他的偷襲。

但現在，他似乎應該學著怎樣控制這種本能了。

“我看看，這是變形咒？孩子，你還能用它做到什么？不對，換種方式，孩子，你來試試其他的咒語。”

孟德爾接下來對著漂浮的羽毛實驗了切割咒和擊退咒，甚至火焰咒，都完美的在表象上達成了——羽毛成功的一分為二再被推遠，最后燃燒。

“撕開，投擲，最后壓縮起火？喔，這點燃的方式確實讓我意想不到。”

弗立維教授對于孟德爾的情況興致滿滿，他又讓孟德爾試了好幾遍，才總算想起了他在上課，還有其他的學生在，他只好暫時鼓勵了孟德爾幾句后，離開孟德爾這去輔導別人。

而孟德爾自己，也對于他的‘原力’居然能做到壓縮大氣做功從而讓羽毛燃燒這點感到驚訝，他以前還從沒想過這一點，否則先前壓縮空氣制作‘氮氣裝甲’隔離分院帽的時候，他就該把自己的頭發點燃了。

‘是因為魔咒的影響改變了我那實際是變形咒的原力？不對，現在叫它法師之手更合適吧。’

孟德爾又練習了一整節魔咒課，始終沒能解開自己的疑惑，同樣的，他也沒能分離自己‘法師之手’對魔咒的影響。

“孟德爾同學，你不用著急，你的天賦是毋庸置疑的，事實上這種情況只要多加練習，肯定會有所改變的，下一節課之前，如果你還有什么問題的話，就來拉文克勞找我吧。”

下課時弗立維教授相當惋惜的對孟德爾發出了邀請，孟德爾則回答有時間一定會去的。

而魔咒課之后，便是讓頭大的魔法史課了。

這位城堡里眾多幽靈中，唯一擁有教授身份的賓斯教授，只是當年去上課的時候忘記了帶上他自己的身體，就變成了如今的這幅模樣。

他上課時那種枯燥乏味的語調，加之連續不斷填鴨式的講課模式，成功的讓孟德爾消去了魔咒課上的疑慮，轉而舒舒服服的睡了一覺。