來到蒸蒸日上有限公司，一眼望去，程方，程東，安可欣，仁阿輝幾人，都在各自的崗位忙碌。

看著林川到來的身影，程方當即站起身，詢問道：“林總，咱們下一款游戲準備做什么。”

其余幾人也投來相同的目光，林總第一款游戲《咩了個咩》挨了不少罵。

第二款游戲《傳奇刀塔》，被林總的死對頭黑，花錢找主播詆毀，最終沒有成功。

這第三款游戲是什么類型，幾人不得而知。

聞言，林川將自己的想法說出。

“下一款游戲，我準備做一個打牌游戲。”

“打牌游戲？”

程方好奇的看著林總，“是傳統市面上那種打牌游戲嗎，斗地主，打大A之類。”

程東，仁阿輝幾人詫異的看著林川，“是不是54張撲克牌的那種，三四個玩家打牌。”

安可欣也有些驚訝，公司上一款游戲是卡牌養成類游戲，《傳奇刀塔》，這次就改做打牌游戲了，這個跨度有點大。

林川開口道：“我這款打牌游戲，不同于傳統的斗地主，而是以三國為題材的打牌游戲。”

林川早就想好了，想要做出挨罵的游戲，必須各個方面都要差。

網絡上那些家長不是怕孩子學壞嗎，那自己就專門做一款適合小孩打牌的游戲，首先讓家長打出差評。

仁阿輝左手托著下巴，以三國為題材的打牌，這倒是從未嘗試過。

程東眉頭微微皺起，“林總，我們上一款游戲做的很成功，為什么不直接做下去。”

“突然換一個賽道，這意味著咱們需要重新開始。”

安可欣點了點頭，理性分析，程東說的有道理，上一個游戲剛剛打好基礎，如果順著卡牌養成類游戲繼續做下去，大家有獨特的優勢。

做出的游戲勢必更能獲得玩家的喜愛，可如果換其他種類的游戲，意味著眾人要重新開始。

林川搖了搖頭，正如程東所說，他們做卡牌養成游戲得心應手，如果再做這種游戲，游戲質量肯定很高。

到時候，不僅獲得不了差評，還會讓大量玩家喜歡。

要知道一個好評，林川就要賠錢100塊，如果這游戲大受好評，林川不得賠死。

因此，說什么也得不能讓他們做同類型的游戲。

當然了，說肯定不能這么直接，得換一個說法。

林川清了清嗓子，“這樣是不錯，不過我希望咱們公司可以有創新的精神，對于每一個種類的游戲都可以得心應手。”

“因此，我準備新的嘗試，做一款三端互通的游戲，讓更多的玩家注意到我們的游戲，未來實現游戲多元化。”

程方聽得云里霧里，不過從林總的口中明白一件事，林總想要做大做強，在不同的領域都能有拿得出手的游戲。

這一聽著實胃口不小，跨游戲領域，意味著從零開始。

如果處理不好，做出的游戲，有一定幾率質量很差，玩家不僅不買賬，還會斥責游戲。

這個決定很突然，意味著之前做游戲的經驗，絕大部分化為零。

程東詢問道：“林總，以三國題材的打牌游戲，您準備將核心玩法設定成什么。”

林川：“核心玩法，無非就是幾個伙伴一起，用不同的三國人物，打出不同的技能，直至戰斗到最后一刻。”

“舉個例子，我，程東，程方，咱們三人打牌，分別是魏蜀吳三個不同的陣營。”

“我的武將是曹操，你們二人分別是諸葛亮，周瑜。三個武將的技能不同，打出的效果也不同。”

“三人摸幾張牌，像斗地主一樣，不斷戰斗，我可以用技能攻擊你，你也可以用技能反擊我，比如呂布很強，可以將他的攻擊設計的很厲害，周瑜火燒赤壁，可以射擊成火焰之類的技能。”

“根據武將特性的不同，用不同的攻擊，如果我把你們倆打死，那我就獲得了最終的勝利。”

程東摸了摸下巴，聽起來有不錯，三國武將還能制作成打牌類的游戲，創意十足。

市面上還從未出現過類似的游戲，如果真的做出來了，也許能斬獲不少玩家的喜愛。

仁阿輝當即用筆記本記下林川的設計方案。

“好，這個游戲想法可以，能將三國英雄融入到打牌里，如果能做出來，有機會引爆游戲市場。”

安可欣思考一陣后點了點頭，“將傳統文化和新時代游戲結合，未嘗不是一次創新，林總我也支持你。”

仁阿輝順著林川的方案，繼續延伸，也就是說，根據三國時期每個武將的不同，可以做出不同的技能牌。

呂布可以做成攻擊力強橫的卡牌，諸葛亮可以做出極具聰慧的卡牌，華佗，，，華佗可以做成治病的卡牌。

也就是說，三國時期上百個武將，可以做出不同的卡牌，大大增加了游戲的可玩性。

仁阿輝越想越覺得不錯，“林哥，你這個提議真不錯，也許我們可以試試。”

如果按照林總的想法，也許可以做出一款跨時代的卡牌游戲。

以往，大家一提起牌這個字，大概率會想到大人玩的撲克牌，對2，對3，雙王，炸彈...

如果以三國為題材做出的打牌游戲，很可能改變國內的牌類游戲市場。

看著興奮的幾人，林川笑了笑，總算是忽悠過去了。

自己做游戲的初衷，就是做出挨罵的游戲。

雖說是以三國為題材做的游戲，但他終究是打牌游戲，那些極端家長一聽到自己家的孩子在打牌，管他三七二十一，肯定不樂意。

當然了，想要讓玩家打出大量差評，那必須全方位都得差勁。

之前林川就吃過極端家長的虧，僅僅一個小游戲就讓那些家長憤恨。

為了不讓孩子玩游戲，手段都使出來了。

因此，林川這次準備做一款針對極端家長的游戲。

孩子玩什么游戲都不可以，一說，就是怕影響學習，那我就專門做一個小孩類的打牌游戲。

仁阿輝看向林川，“武將變成了卡牌，那他們攻擊方式是什么，總不能讓武將和謀士之間對碰吧。”

他的意思很明顯，雖然是三國類打牌游戲，但里面還有很多文臣，擅長的是謀略，而不是戰斗，如果讓文臣對戰武將，顯然不對等。

仁阿輝的問題，剛好問到了林川的點子上。

既然這是一款針對小孩和家長的游戲，那么想要家長打出差評，就得在玩法上下足功夫。

那些極端家長不是怕小孩學壞嗎，那林川專門做這種游戲設置，把玩家之間的攻擊，換成‘殺’。

沒錯，殺人的殺。

還要喊出氣勢，讓家長注意到這款游戲，可能會帶壞孩子，從而對游戲產生負面印象。

例如，上了一天班的父母，疲憊的回到家，看到自己家的孩子和別人家的孩子一塊，三五成群坐在一起。

不僅不寫作業，而且手里拿著一堆牌。

“要不咱們先寫作業，我爸媽一會兒就回來了。”

“寫個屁，先玩會兒三國殺牌。”

“好，殺！”

“閃。。”

“我再殺！”

“能不能擋住？”

“擋不住，沒閃了。”

“好，你沒血了，再來一次殺，你就死了。”

......

“那我放一張閃電，等會劈死你。”

“想劈我？做夢吧你，等閃電過來之前，我先火攻燒死你了...”

“不可能，我有馬，你沒馬，你距離不夠，打不到我。”

“怕什么，我有青龍楊葉月刀，一會就能砍死你。”

......

“義子們到我出手了，我是袁紹，賭一把，全部梭哈了。【萬箭齊發，全都去死吧...”】

“好好好，我是黃蓋，消耗壽命摸牌，死之前也要干死你們，兄弟們，我不活了啊。”【請鞭笞我吧，公瑾】

“比樣的這么厲害，差點給我干死，雖然沒桃了，但我還有酒，喝一口加一滴血。”

“沒用的，人中呂布，專捅義父，我有方天畫戟在手，一張殺就能干死你。”

回到家的家長，若看到這樣一幕，心情必然是極為糟糕的。

孩子不僅不寫作業，幾個聚在還一起打牌，還大喊著殺你，殺我這些臟話，指定給游戲留下一個差印象。

相反，很可能給游戲打差評，不停地給各個家長群轉發，宣傳這游戲帶來的危害，從而讓大量家長給游戲打出差評。

這便是林川的最終目的，簡單，純粹。