要解決怎樣教文學這個問題，首先要明確中等學校文學教學的目的是什么。過去，語言和文學不分，是有缺點的，它造成了中學生對文學理解的混亂。這表現在學生寫文章非常隨便，沒有文體的區別也沒有一定的要求，不管寫出什么樣的文章來，都認為是文學。我們知道，各門學科都有它的范圍的特點，文學的特點便是藝術的形象，而形象又是概括出來的，學生對這一點就鬧不清。舉例來說，我曾經接到一位讀者來信，要求我把他的信轉給《三里...