第一章 改變習(xí)慣，做時(shí)間的小主人

1 做每件事前，先想清楚步驟

班里新當(dāng)選的女文藝委員組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)不多，面對(duì)協(xié)調(diào)六一聯(lián)歡會(huì)的事兒十分頭疼，好在小豆芽告訴她一個(gè)好方法，讓她只用七天就把工作做好了。小豆芽到底告訴了她什么方法呢？

六一兒童節(jié)快到了，學(xué)校正在籌備六一聯(lián)歡會(huì)，要求每個(gè)班都必須表演兩個(gè)節(jié)目。三年級(jí)二班的這個(gè)重任就落到了新當(dāng)選的女文藝委員的肩上。可問題是，這個(gè)文藝委員是第一次當(dāng)班委，根本沒什么組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，這件事對(duì)她而言還是比較困難的。

這天，文藝委員組織班里的同學(xué)報(bào)名參加聯(lián)歡會(huì)，大家非常積極，有唱歌 的，有跳舞的，有朗誦詩(shī)歌的，還有表演小品的呢！

同學(xué)們很熱情，但文藝委員一下子面對(duì)這么多事，有點(diǎn)兒手足無(wú)措。已經(jīng)過(guò)去兩天了，她還是沒想好怎么開展自己的工作。

有一天，小豆芽問她：“聯(lián)歡會(huì)的事準(zhǔn)備得怎么樣了？”

“我還一點(diǎn)兒頭緒都沒有呢！”文藝委員說(shuō)。

“我可以告訴你一個(gè)好方法。”小豆芽說(shuō)。

“什么方法？你就快點(diǎn)兒告訴我吧！”文藝委員搖晃著小豆芽的胳膊說(shuō)。

“你要先把做這件事的步驟想清楚，然后按順序一步一步地完成！”小豆芽告訴她。

小豆芽幫文藝委員整理好思路后，和她一起把這件事分成四個(gè)步驟： 用一天的時(shí)間選出兩個(gè)最出色的節(jié)目； 用四天的時(shí)間組織大家進(jìn)行練習(xí)，提升大家對(duì)節(jié)目的熟練程度；

用一天的時(shí)間對(duì)兩個(gè)節(jié)目進(jìn)行充分排練，加強(qiáng)舞臺(tái)效果； 用一天的時(shí)間對(duì)參加演出的同學(xué)做心理輔導(dǎo)，緩解大家的緊張情緒，為六一聯(lián)歡會(huì)演出做好準(zhǔn)備。

最后，文藝委員算了算，自己只用七天就能把這件事做好，效率非常高。她非常感謝小豆芽的幫助。

學(xué)習(xí)有方法

提前想清楚做每件事的步驟，然后一步一步地去執(zhí)行，能很好地提高做事效率，讓我們成為時(shí)間的主人。那么，做事前我們?cè)撊绾伟才抛鍪虏襟E呢？

對(duì)要做的事進(jìn)行分析，只有把握整件事的基本框架，我們才能列出更合理的做事步驟。

我們可以先列出三個(gè)大致步驟：開頭事項(xiàng)、中間事項(xiàng)、收尾事項(xiàng)，然后根據(jù)每件事的具體情況，對(duì)這三個(gè)步驟進(jìn)行細(xì)分。

我們列步驟時(shí)就要想到可能面臨的突發(fā)事件或比較難辦的環(huán)節(jié)等，然后提前準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)這些情況的方法。

要點(diǎn)提示

中途可以調(diào)整步驟，但不能偏離大方向

想清楚做事的步驟后，我們就要按照步驟執(zhí)行，中途可以適當(dāng)調(diào)整一些小步驟，但不能偏離大方向，否則就會(huì)耽誤很多時(shí)間，甚至影響整件事的完成效果。

要及時(shí)做總結(jié)

總結(jié)的內(nèi)容包括：做這件事花費(fèi)的時(shí)間，順利程度，完成的效果，自己在執(zhí)行過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)和不足，等等。經(jīng)常做總結(jié)，可以為我們以后做同類事積累經(jīng)驗(yàn)，提高做事的效率。

2 別拖拉，想好了就去做

張小喵的朋友一個(gè)星期前就打算做一只風(fēng)箏了，可是到現(xiàn)在材料都沒有備齊。不過(guò)，在張小喵的幫助下，她只用了一個(gè)多小時(shí)就把風(fēng)箏做好了。張小喵告訴她，做事不能拖拉，想好了就要去做，這樣才能節(jié)省時(shí)間。

一天，張小喵和一個(gè)朋友在小區(qū)里玩耍。

“你做的風(fēng)箏呢？讓我開開眼界吧。”張小喵對(duì)朋友說(shuō)。

“這個(gè)嘛，我還沒有做好呢。”朋友紅著臉說(shuō)。

“還差多少？我?guī)湍阋黄鹱霭伞！睆埿∵鲗?duì)這件事很感興趣。

“唉，還差很多呢！我連材料都沒有準(zhǔn)備齊全呢。”朋友更不好意思了。

“什么？你上個(gè)星期不就把計(jì)劃做好了嗎，怎么到現(xiàn)在還沒有備齊材料啊？”張小喵沒想到朋友這么拖拉。

“那我該怎么辦呢？”朋友也覺得自己做事太拖拉了。

“還能怎么辦，當(dāng)然是想好了就馬上去做啊！”張小喵說(shuō)，“走，咱們現(xiàn)在就去買材料，今天就開始做風(fēng)箏。”

她們買好了竹片、顏料、絲線、膠帶、布條等材料后，就來(lái)到朋友家，根據(jù)做風(fēng)箏的步驟一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地做起來(lái)。她們把竹片做成風(fēng)箏的骨架，把布條粘在竹片上，剪成蝴蝶的形狀，然后涂顏色、綁風(fēng)箏線等，只用了一個(gè)多小時(shí)就做好了一個(gè)非常漂亮的蝴蝶風(fēng)箏。

“怎么樣，是不是很快就做好了？”張小喵問道。

“可不是嘛，一個(gè)多小時(shí)就能完成的事情，我居然拖了一個(gè)星期，真是太慚愧了。”朋友誠(chéng)懇地做了自我批評(píng)，決定做一個(gè)辦事效率高的人，還向張小喵保證說(shuō)，“我一定要改掉做事拖拉的毛病！”

“好啦，咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”張小喵提議道。

“好，放風(fēng)箏去咯！”朋友高興地說(shuō)。

學(xué)習(xí)有方法

無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我們一旦想好了某件事就要盡快去做。不拖拉才能管理好自己的時(shí)間。那么，我們?cè)趺醋霾拍懿煌侠兀?/p>

想好要做的事后，我們必須樹立一個(gè)具體的目標(biāo)，有目標(biāo)的指引和激勵(lì)，我們做事的決心會(huì)更強(qiáng)，動(dòng)力也會(huì)更大。

做事拖拉的人大都較為懶惰。如果我們想好好利用時(shí)間，提高自己的做事效率，就要時(shí)刻提醒自己做一個(gè)勤勞的人，積極行動(dòng)起來(lái)把事做好。

我們要想做事不拖拉，還要學(xué)會(huì)消除身邊的干擾，專心致志地做事，比如，寫作業(yè)時(shí)不玩兒手機(jī)，看書時(shí)不玩兒玩具，等等。

要想提高做事效率，我們還要加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念，用時(shí)間限制來(lái)加快自己做事的速度，讓自己不再拖拉。

要點(diǎn)提示

把“必須做”變?yōu)椤跋矚g做”，提高做事的熱情

有的同學(xué)做事拖拉是因?yàn)樗麄冺斨氨仨氉觥钡膲毫Γ瑢?duì)正在做的事會(huì)產(chǎn)生厭惡感。如果我們找到做這件事的樂趣和意義，就能把“必須做”變?yōu)椤跋矚g做”，自然就會(huì)積極完成了。

不過(guò)度追求完美

有的同學(xué)做事拖拉是因?yàn)檫^(guò)度追求完美，總想把每件事都做到最完美，一旦出現(xiàn)瑕疵，就會(huì)不斷修改、完善，導(dǎo)致浪費(fèi)了很多時(shí)間。

3 把龐雜的事分解成小任務(wù)

買年貨可真麻煩呀！這一次媽媽決定和鬧鬧分工，先各自列清單，分解購(gòu)物任務(wù)，然后再去購(gòu)物。他們不到兩個(gè)小時(shí)就把東西買全了。原來(lái)，把龐雜的事分解成小任務(wù)來(lái)做更省時(shí)呢！

快過(guò)年了，鬧鬧的媽媽要購(gòu)買年貨了。這天，媽媽正在列購(gòu)物清單，鬧鬧低頭一看，驚訝地說(shuō)：“您要買這么多東西呀！”

“可不是嘛，你想不想幫我減輕一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)呢？”媽媽問他。

“當(dāng)然想啊，我能為您做點(diǎn)兒什么？”鬧鬧熱情地說(shuō)。

媽媽想了想，說(shuō)：“咱們需要購(gòu)買的東西很多，為了節(jié)省時(shí)間，我打算把大人和孩子的東西分開購(gòu)買，我負(fù)責(zé)購(gòu)買大人的東西，你負(fù)責(zé)購(gòu)買孩子的東西，怎么樣？”

“沒問題！”鬧鬧拍著胸脯說(shuō)，“包在我身上吧！”

“太好了！”媽媽高興地說(shuō)，“現(xiàn)在咱們開始分工，各自列購(gòu)物清單，等會(huì)兒一起去超市購(gòu)物。”

鬧鬧拿出紙和筆，列出孩子需要的東西。過(guò)了一會(huì)兒，兩個(gè)人都寫完了購(gòu)物清單，媽媽看了看鬧鬧的清單，不禁笑道：“哈哈，你列的清單太亂了，等會(huì)兒買東西時(shí)會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間的。”

“啊？為什么？”鬧鬧不明所以地摸著頭說(shuō)。

“如果你按照清單上列的去購(gòu)物，就只能一會(huì)兒去玩具區(qū)，一會(huì)兒去零食區(qū)，一會(huì)兒去其他購(gòu)物區(qū)，多耽誤時(shí)間啊！”媽媽告訴他，“你要把清單上的東西分解成幾類，然后按類購(gòu)物，這樣才能提高效率。”

“您說(shuō)得太有道理了！”鬧鬧按照媽媽的提示，開始重新寫購(gòu)物清單。

“我的清單寫好了！”鬧鬧得意地把自己新寫的清單拿給媽媽看。媽媽接過(guò)清單仔細(xì)看了看，鬧鬧把需要購(gòu)買的東西分解成四類：零食、玩具、服裝和文具。

“嗯，不錯(cuò)，咱們?nèi)ハ硎芸鞓返挠H子購(gòu)物時(shí)光吧！”媽媽說(shuō)。

兩個(gè)人來(lái)到超市，每走到一個(gè)購(gòu)物區(qū)，就把自己需要購(gòu)買的物品放進(jìn)購(gòu)物車?yán)铩Ｋ麄儾坏絻蓚€(gè)小時(shí)就把東西買全了，這比媽媽一個(gè)人購(gòu)物省時(shí)多了呢！

“真是多虧了你幫忙啊！”媽媽高興地摸著鬧鬧的頭說(shuō)。

“嘿嘿，這都是我應(yīng)該做的！”鬧鬧昂著頭，驕傲地說(shuō)。

“其實(shí)，以后你遇到這種耗時(shí)長(zhǎng)的事，比如做家務(wù)、寫作業(yè)等，都可以把它分解成幾類小任務(wù)，然后分類解決。”媽媽提醒他說(shuō)。

“對(duì)呀，您說(shuō)得太有道理了！”鬧鬧覺得自己又掌握了一項(xiàng)省時(shí)技能。

學(xué)習(xí)有方法

當(dāng)我們遇到龐雜耗時(shí)的事時(shí)，只要把它按類分解成各種小任務(wù)，做起來(lái)就容易多了。那么，我們?cè)撊绾畏纸馑鼈兡兀?/p>

對(duì)一件龐雜的事，我們要先對(duì)它進(jìn)行粗略的分解，分解出幾類中等任務(wù)。

有時(shí)，我們還需要把粗略分解后的中等任務(wù)再分解成若干個(gè)小任務(wù)，把做事的難度降到最容易操作的程度，這樣才更節(jié)省時(shí)間。

最后，我們要合理分配自己完成小任務(wù)的時(shí)間，進(jìn)而爭(zhēng)取以最快的速度完成整件事。

要點(diǎn)提示

及時(shí)總結(jié)和糾正

把龐雜的事分解成小任務(wù)來(lái)做時(shí)，我們?cè)趫?zhí)行的過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)一些小問題，比如，事件的發(fā)展方向有所偏離，做某件事耗時(shí)太長(zhǎng)，在某個(gè)環(huán)節(jié)生出放棄的念頭，等等。我們要邊執(zhí)行，邊總結(jié)，邊糾正，把握各個(gè)小任務(wù)的完成質(zhì)量，這樣才能確保整件事的完成效果。

分解的小任務(wù)不能過(guò)于細(xì)碎

分解出的小任務(wù)要盡量簡(jiǎn)單，但不能過(guò)于細(xì)碎，否則也會(huì)影響我們的做事效率。

4 用排序法應(yīng)對(duì)生活事務(wù)

鬧鬧今天有很多事要做，還好媽媽教給他一個(gè)好辦法，讓他把這一天的事安排得井井有條。媽媽到底教給他什么好辦法了呢？

今天是星期六，鬧鬧有很多事要做。

“鬧鬧，你一會(huì)兒出來(lái)一會(huì)兒進(jìn)去的，到底在做什么呀？”媽媽看著在家里跑來(lái)跑去的鬧鬧，納悶兒地問。

“您不知道，我今天很忙的！”鬧鬧著急地說(shuō)。

“是嗎，你今天都需要做什么？”媽媽問道。

“寫作業(yè)、收拾房間、陪您去菜市場(chǎng)、和小豆芽去游樂場(chǎng)、陪鄰居家妹妹玩兒積木、上繪畫課，事情很多的！”鬧鬧皺著眉頭說(shuō)。

“的確很忙。”媽媽接著說(shuō)，“不過(guò)，我可以讓你輕松一點(diǎn)兒。”

“您有什么好辦法呢？”鬧鬧急忙問。

“你可以先給這些要做的事排序，然后按照順序去做，這樣不就輕松多了嗎？”媽媽說(shuō)。

“可是怎么排序好呢？”鬧鬧犯了難。

“你可以按照事的緊急程度來(lái)排序。”媽媽建議說(shuō)。

“您是說(shuō)把緊要的事排在前面，不緊要的事排在后面嗎？”鬧鬧問道。

“不錯(cuò)，就是這樣。”媽媽笑著說(shuō)。

鬧鬧想了想，很快就有了思路：寫作業(yè)最緊急也最重要，要馬上完成；收拾房間不用急，但也很重要，可以安排在寫作業(yè)的后面；上繪畫課的時(shí)間已經(jīng)定了，不能耽誤；陪媽媽去菜市場(chǎng)并不重要，可以下次再去；去游樂場(chǎng)也不重要，但是小豆芽非常想去，今天一定要擠出這個(gè)時(shí)間；至于陪鄰居家妹妹玩兒積木嘛，可以晚上回來(lái)再說(shuō)。

“好啦，就這么辦！”給這些事情排好順序后，鬧鬧馬上就開始寫作業(yè)，然后收拾房間，上繪畫課。等到下午一點(diǎn)鐘，他高興地和小豆芽去游樂場(chǎng)玩兒，直到下午五點(diǎn)鐘才回家。

“快去找鄰居家妹妹吧，她都等你一下午了。”鬧鬧剛進(jìn)家門，媽媽就對(duì)他說(shuō)。

“好的，沒問題。”鬧鬧的心情非常愉悅。

鬧鬧陪鄰居妹妹玩兒了一個(gè)多小時(shí)才回家吃飯，在飯桌上，他興奮地告訴爸爸媽媽：“我今天過(guò)得特別充實(shí)，而且很開心。”

“看來(lái)我的方法很有用呀！”媽媽笑著說(shuō)。

“多虧了您的好方法！”鬧鬧說(shuō)，“以后再遇到這種情況，我還用這個(gè)方法來(lái)解決。”

學(xué)習(xí)有方法

一天中我們需要做很多事，如果用排序法安排這些事，做起來(lái)就會(huì)更加有條理。那么，我們?cè)撊绾谓o這些事排序呢？

就是必須馬上去做，而且非常重要的事最先做。

有些事雖然不急，但非常重要，我們應(yīng)該優(yōu)先去做。

有些事情很緊急，但并不重要，我們只要保證把事做好就可以了。

我們可以根據(jù)自己的情況決定是否去做，做到什么程度。

要點(diǎn)提示

嚴(yán)格按順序做事

把需要做的事排好順序后，我們就要按照這個(gè)順序去做，做完第一件事再做第二件，以免影響自己的做事節(jié)奏和效率。

不必完成所有的事

忙完一天后，我們可能還有一些事沒完成，不過(guò)沒有關(guān)系，只要把緊急、重要的事做完就可以了。

提前為第二天做準(zhǔn)備

前一天晚上，我們要想好第二天需要做的事，并按照自己的標(biāo)準(zhǔn)給這些事排序，這樣第二天做這些事時(shí)就不會(huì)“胡子眉毛一把抓”了。

5 不在猶豫不決中浪費(fèi)時(shí)間

蟲蟲其他各方面都好，就是做事太猶豫了，連報(bào)名參加朗誦比賽都想了好幾天。張小喵想出一個(gè)辦法，很快就幫他把問題解決了。張小喵到底用了什么辦法呢？

今天是周末，張小喵去表弟蟲蟲家玩兒。她一進(jìn)門就看見蟲蟲正看著窗外發(fā)呆。

“蟲蟲，你在發(fā)什么呆呢？”張小喵問道。

“我特別想?yún)⒓訉W(xué)校舉辦的朗誦比賽。”蟲蟲說(shuō)。

“好呀，那你報(bào)名了嗎？”張小喵高興地問。

“還沒有。”蟲蟲小聲說(shuō)。

“什么？今天下午報(bào)名時(shí)間就截止了，你怎么還沒報(bào)名啊？”張小喵納悶兒地問。

“我一想到要在那么多人面前朗誦就特別緊張。”蟲蟲難過(guò)地說(shuō)，“這件事我都猶豫五天了，一直不敢做決定。”

“這沒什么的，只要你把觀眾當(dāng)作自己的好朋友就不會(huì)緊張啦！”張小喵笑著說(shuō)。

“可是，我擔(dān)心自己表現(xiàn)得不好，萬(wàn)一我在朗誦的過(guò)程中出錯(cuò)了，會(huì)被大家嘲笑，我還擔(dān)心……”蟲蟲又說(shuō)。

“你不用擔(dān)心這些事的！”張小喵鼓勵(lì)他說(shuō)，“你想做什么就去做，別總是猶豫不決。”

“我也不想這樣啊，可就是忍不住。”蟲蟲也很苦惱，“我該怎么辦呢？”

“我倒是有個(gè)好辦法，就怕你不配合。”張小喵轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想到一個(gè)好主意。

“什么好辦法？說(shuō)來(lái)聽聽。”蟲蟲好奇地說(shuō)。

“你先去報(bào)名，報(bào)完名我才能告訴你。”張小喵故意賣關(guān)子說(shuō)。

“那你向我保證你的方法一定管用。”蟲蟲還是有點(diǎn)兒擔(dān)憂。

“我保證，我的方法一定管用！”張小喵做出一副保證的樣子說(shuō)。

“那好吧。”蟲蟲真的太想?yún)⒓舆@次比賽了，就答應(yīng)了張小喵的提議。

蟲蟲報(bào)完名后，張小喵讓他用一天的時(shí)間選出自己最想朗誦的詩(shī)歌或者課文。蟲蟲非常配合，認(rèn)真地選擇了自己最想朗誦的課文——《走月亮》。第二天，張小喵又建議蟲蟲把每天的課余時(shí)間都用來(lái)朗誦這篇課文。蟲蟲也照做了。

三天之后，張小喵對(duì)蟲蟲說(shuō)：“從今天開始，你每天下午都要去小區(qū)公園大聲朗誦這篇課文。”

于是，從這一天到比賽前一天，蟲蟲每天都去小區(qū)公園朗誦這篇課文。

張小喵的方法真管用，在比賽當(dāng)天，蟲蟲以出色的表現(xiàn)獲得了朗誦比賽的第二名。

“太謝謝你了，表姐！”蟲蟲高興地對(duì)張小喵說(shuō)。

“這都是靠你自己的努力，我只是幫助你把猶豫不決的時(shí)間都用來(lái)練習(xí)朗誦了而已！”張小喵笑呵呵地說(shuō)。

學(xué)習(xí)有方法

生活中，有些人做事總是猶猶豫豫，思考了很久都不敢采取行動(dòng)。如果我們想成為時(shí)間的主人，就要做事果斷，擺脫猶豫不決。那么，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

有些人做事猶豫不決是因?yàn)樘匾暭?xì)枝末節(jié)的問題，結(jié)果被一些無(wú)關(guān)痛癢的小事束住手腳，無(wú)法大步向前走。

做事猶豫不決的人大都不夠自信，他們不相信自己有能力把事做好，也害怕被別人評(píng)頭論足。其實(shí)，只要我們內(nèi)心充滿自信，就能做成很多事。

要點(diǎn)提示

大膽嘗試，不怕失敗

有的人做任何事前都要思前想后，確保不會(huì)出現(xiàn)任何問題了才動(dòng)手去做。可是，如果我們花費(fèi)太多時(shí)間去思考，很可能會(huì)錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)。反之，如果我們果斷采取行動(dòng)做一件事，只要努力付出過(guò)，哪怕最后失敗了也是有意義的，因?yàn)槲覀兪斋@了經(jīng)驗(yàn)，得到了歷練。

放棄也要果斷

我們決定做某件事時(shí)要果斷，放棄一件事時(shí)也要果斷。在沒有任何信心的情況下，我們與其在做與不做之間猶豫不決，不如干脆放棄這個(gè)想法，做一些更有把握的事。