劉邦說得對，跟隨一起前來沛縣的陳平道：“蒙恬善戰，蒙毅善謀，麾下更是有章邯王離等大將，如果沒有項羽，哪里打得過章邯，如果蒙恬蒙毅都在，項羽和我們都會很艱難，更何況陳勝吳廣斬木為兵，更不能敵。”

曹參道：“陛下所言極是，蒙恬在秦軍中的威望極高，蒙毅更是官至太尉，一個章邯便能退義軍，更何況他們聯手破敵。”

劉邦也嘆氣道：“秦軍紀律嚴明，戰斗彪悍，弩強兵精，六國將士幾乎無人能擋，不然也不能統一六國。加之其行軍功制，郡縣制，重農生，糧草充沛，扶蘇繼位，穩定關中，又有函谷等天險，就算東邊大亂也很可能效仿他爹嬴政，逐個擊破，重新統一。”

“唉……”說到這里，劉邦嘆氣道：“若不是項羽，巨鹿破釜沉舟，盟軍連章邯都打不過。朕先得關中又如何？章邯南下，還沒在漢中拜韓信為大將軍，就成階下囚了。”

并不是劉邦想吹噓項羽，從而抬舉自己，而是因為，在他心中，項羽就是天下第一！

瘦死的駱駝比馬大，百足之蟲死而不僵。

羽之神勇，千古無二！

若不是其一戰破秦，這戰事不知何年能止，關東之外也會混亂一片，無數百姓活在水深后熱的諸侯亂戰之中。

“扶蘇仁義，繼位后或許會免除徭役，苛稅，休養萬民，減輕刑罰。你也不用押人服徭役了，更不用躲進山里。”呂稚也認同劉邦的話，然而卻也搖頭道：“只可惜天命不在他。”

然而劉邦卻苦笑道：“登上帝位自然是最好，但朕始終認為，是自己的運氣好罷了。當初誰能想到能有今天？想當初，朕如履薄冰，時刻做好橫死的準備。去求項羽借兵，過函谷，鴻門宴，彭城，滎陽等，哪個不是絕處逢生？不容易啊，就是運氣好，運氣好啊。”

陳平道：“陛下乃天命真龍，定是上天垂佑。”

曹參也道：“是啊，陛下，看這異像，不就是上天的異像嗎？”

……

劉啟看到光幕上的內容后笑了。

“扶蘇？他繼位應該能平定關外的叛亂吧？”

“這些人在秦軍面前能看？六國聯軍打不過章邯，項羽打不過高祖，何況蒙恬蒙毅都在。”

“但是沒有如果啊。”

“哎！”

想到這里，他頓了下。

“朕豈不是就是繼位了的扶蘇？那關外的諸侯叛亂不就是六國余孽？一個周亞夫都能把他們打崩了，何況秦軍？”

“哈哈哈！看來朕做了扶蘇沒有做的事情，哈哈哈……”

……

袁紹于軍中看光幕，令全軍先不輕舉妄動，如此異像顯現，定有大事發生，如今講了扶蘇故事，他和群臣們都不明所以。

田豐等人也不說話，只是靜靜地看著光幕。

……

曹操在大堂上看光幕，他認為這個時候講扶蘇的事情，是不是上天在暗示他要把魏王子定下來，而不能猶豫？

……

高歡于軍中感到不安，若是他死了之后孩子管不住六鎮兵和擋不住宇文泰該怎么辦？

于是想要立刻發兵，一定要在有生之年把河西拿下來。

……

楊堅感到不安，秦朝和自己面臨的情況很類似，北有牧民，東有北齊和南朝余孽，若是自己的孩子鎮不住，豈不是會落得和秦朝一樣的下場？

……

嬴政繼續觀看光幕。

【有網友認為，扶蘇未必能平定秦末叛亂。尤其是六國遺留下來的貴族，他們的號召力極強。

這和秦朝宗室羸弱有關系，這也是為什么有大臣提出要分封的原因。

通過將宗室派往各地，各地造反，可以第一時間撲滅起義勢力。

如后世劉啟得梁王幫助。】

嬴政和趙高等人都很疑惑，劉啟是誰？

李斯則道：“定是后世之人，或是他國君主，天下之大，有北海東海，他們應是秦朝之外的人。”

嬴政認同，在他看來，秦朝定是千秋萬代。

然而接下來光幕繼續出現的聲音和畫面以及字幕，令他渾身顫抖。

【但是平定內亂不一定要完全依靠戰爭，軍隊是底牌，《孫子兵法》有云：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。打政治牌也可以起到一定的效果。】

【接下來我們就來看看扶蘇的政治能力。】

【秦末起義，有很多因素，有一部分人認為是六國遺民造反的問題，有一部分人認為是郡縣制的問題，還有一部分人認為是秦始皇的問題等等。】

【六國遺民是個大問題，諸如項羽之流伺機而動，郡縣制亦不能深入人心，六國貴族失去了他們的土地，斷了他們的財路，多數百姓也認為郡縣制是秦國壓在他們頭上的工具。《韓非子》和《商君書》的內容就是對人性的考量，再者大興土木勞民傷財，其次便是武力壓迫，全國活在各種冷冰冰的壁壘之中等等等等。】

看到這里，嬴政再也坐不住了，拔出短劍插在案桌上憤怒道：“秦末？這是什么異像？咒我大秦會滅？造反？誰造反？”

趙高趕忙勸慰道：“這造反定會被鎮壓，定是那六國余黨叛亂。”

李斯則道：“陛下息怒，此異像確是神仙庇佑，預言未來之事，今日告知我等有造反，就是要令我等提前準備啊。”

“說得對。”嬴政的心漸漸平靜下來，接著說道：“傳蒙毅！讓他一起進來看看，若是光幕上說了誰叛亂，馬上派兵去把那些人找出來砍頭！”

光幕上繼續出現內容。

【扶蘇繼位，有沒有可能從政治上遏制內亂造反問題呢？】

【扶蘇被人詬病最多的就是支持分封，親近儒生，這不是更會助長六國余黨氣焰？要是給他繼位，秦國也得敗亡。】

【那么扶蘇的政治傾向究竟是什么？】

【請聽下文分析。】