齊軒看著何一凝，點了點頭，又將紙條夾在日記里，合上：“我知道了?！?

何一凝見了便繼續(xù)抄寫后黑板上的“每日一題”了。

齊軒想起來高一還未分科時，班主任讓數(shù)理化的課代表每天選一道優(yōu)題抄在后黑板上，他們每天都抄下并做好，待周一時收上去給老師批改。

他翻開“每日一題本”發(fā)現(xiàn)自己才抄了周一的那幾題。“原來一周的時間過得這么快啊，今天已經(jīng)周五了?！彼?。

第四節(jié)晚自習(xí)時，同學(xué)們都嚷著要開元旦晚會，政治老師沒辦法：“好啊，三分鐘以內(nèi)，來個人到講臺上唱歌，不然我就上課了?！?

同學(xué)們都不嚷了。

齊軒想，前年是誰先唱的來著？

這時，班長王修竹走到臺上：“我給大家唱一首《朋友》?！鼻?，同學(xué)們陸續(xù)上臺演唱。一節(jié)課很快就過去了。

放學(xué)回到家，他打開手機，發(fā)現(xiàn)有一條好友申請：“齊軒同學(xué)，你好！我是來自“高一5班”的何一凝。”

齊軒立刻加了她，并回復(fù)了一句“你好”。

她發(fā)來了幾張圖片。齊軒點開，是“每日一題”的題目。

何一凝：“沒想到我高一時學(xué)習(xí)這么刻苦認真。”

齊軒：“謝謝你，幫大忙了。”

何一凝：“沒事，舉手之勞。”

齊軒便開始抄題目了。手機里還播放著鋼琴曲。待所有題目做完以后，他忽然想起，高一時就是在元旦節(jié)假期后分科的，所以這次的“每日一題本”并沒有收。

第二天，他對何一凝說了這件事。

何一凝笑道：“我知道。其實我當(dāng)時聽說要分科便在抄了題目以后就沒有做了，后來真的分科了，又舍不得，對著本子哭了好久。所以我決心把這次的寫完，不留遺憾?！?

齊軒回了座位。陳聞?wù)f：“我聽別人說元旦節(jié)假期后要分科！”

齊軒“嗯”了一聲。

“你怎么這么冷靜？”陳聞問，“你不怕我們到時候被迫分開嗎？”

“不怕。”齊軒答道。

“原來你是如此的無情?！标惵?wù)f。

“怎么，要同我分手？”齊軒笑著問。

“算了，念在你日日教我題目的份上，就不了。齊軒，我記得你選的是物化生的吧。我們班大部分都選物化地，選物化生的還不一定和你在同一個班，而且我選物化政。到時候班里的同學(xué)你都不認識，要是出了什么狀況，你就與我說，我就算幫不上什么忙，至少也能為你分擔(dān)一些煩惱。”陳聞?wù)f。

“好。”齊軒道。

下午如期放假了。齊軒騎著自行車，就見何一凝站在路邊等紅綠燈。她對他揮了揮手：“這次我是真的順路?！?

齊軒反應(yīng)過來，她之前說的是“重生”。他大概率已經(jīng)死了，那么何一凝呢？

“那你之前…….”齊軒說。

“其實吧，你的確死了，我也是。就在你跳湖后，我被別人造謠污蔑是我害的你，于是以死明志。”何一凝嘆了一口氣，“好可憐的啊。”

“對不起，我沒想到你會因我而經(jīng)歷這些?！饼R軒道歉。

“沒事，其實我當(dāng)天也是想要跳湖的，但我沒有想到你也在，還先行我一步。我怕讓人覺得我倆是為了殉情，所以就沒跳了。還是我應(yīng)該謝謝你，讓我多活了幾天?！焙我荒Φ?，“還有啊，我也不知道我為什么比你先重生，不過這也不要緊，至少現(xiàn)在我們還活著，還有大把的青春年華等著我們揮霍呢?！?

這時，綠燈亮了，何一凝隨著人群離開。“可是，我們終究還是不屬于這里，對嗎，林瑾生？”何一凝小聲問。

“沒錯，不過你不用擔(dān)心，你們不會失去在這里的記憶，只會像你之前一樣，覺得這只是一場夢而已?！绷骤鸬?。

“原來之前的不是夢啊?！焙我荒哉Z道。

“是又不完全算是?！绷骤?。