“你才叫喂呢！”于雯很不滿，把卷子扯過來，前后翻了翻，發現六個大大的勾以后臉上才露出笑意。

“看看吧，我什么水平，你什么水平。”

于雯說著，另一邊姜雨荷看人走得差不多了，也趁著人少過來把卷子交給何宇，然后扭頭就走，沒和兩人說話。

還沒等何宇看一眼，卷子就被于雯搶走。

“我看看你什么……”

她的話在‘什么’那里卡了殼，頓住。

眼前五道全對的題，以及最后一道題正確的思路，讓她不由得懷疑起來。

“你數學真的只能考十幾分？”

她摸摸頭，不對啊，要是何宇對五個才考十幾分，那她全對了有什么好炫耀的呢。

“還有這個……”

于雯眼尖，一下子注意到姜雨荷留下的那句話，頓時表情精彩了起來。

之前她就想過，何宇可能為了某個女生，奮發圖強，現在姜雨荷又給他加油打氣，正好印證她的想法。

“你和姜雨荷……”她指指姜雨荷剛才離開的方向，挑挑眉。

和何宇的矛盾這時候也都煙消云散，她臉上的幸災樂禍笑容仿佛在暗示何宇，咱倆現在是一個陣營的人，你要是想，我可以給你出謀劃策哦。

“她啊？”

“是挺巧的，但是不太熟。”

何宇沒多想，簡單說了句。

于雯一副我懂我懂的表情，然后大方把卷子還給何宇，還拍拍他，“我說你怎么突然開始好好學習了。”

“那這樣吧，我看看你的表現，要是你能堅持下來，就算我這次錯怪你了，這事呢，我也幫你保密！”

“要是你堅持不下來，你堅持不下來……你就給我道歉，不該搶了我的課代表位置。”

事已至此，再去找老師什么的都已經來不及了，于雯能想到的也就是讓何宇給自己道個歉，謀求一些心理安慰。

她覺得自己很寬容，很大度，特別為何宇考慮，何宇肯定很感動吧？

她心里小九九也開始盤算起來，但在何宇此時看來，于雯不會是……精神出了什么問題吧……

說的什么亂七八糟的。

他把卷子拿過來，先說道：“道歉就算了，和你本來就沒什么關系。”

“還有你，成天惦記那些沒用的虛名干什么，難道說，你沒當上班長，沒當上課代表，就代表你不如別人？”

“有這個閑工夫不如多學會兒，成績說話。”

拿起卷子，何宇不再管她，把卷子在自己座位上放好后準備走了。

于雯留在座位上腦子嗡嗡的，什么人啊，自己好心幫他他還不領情，蠢死了，詛咒他一輩子都和姜雨荷說不上話。

況且成績說話這四個字從何宇嘴里說出來，怎么就那么搞笑呢……

想著，她真的哼了一聲，笑了出來。

門口，何宇已經和林心雅走出教室，準備回家，中午教室的門是不關的，所以他們也不用刻意等著誰。

屋外耀眼的陽光高懸頭頂，成群的學生走在校園里面，有說有笑，一天半的校園生活讓何宇仿若新生。

青春、活力、向上、夢想、天馬行空、無憂無慮……

前世自己睡大覺錯過的校園生活，看上去還蠻有意思的。

雖然多了幾個礙眼的同學，總喜歡挑他刺，但那也是他以前作孽的后果，一個習慣做小偷的人，就要承擔被人指指點點和不信任的代價，這點沒什么好說的。

但何宇也想著，別人可以質疑他，不過他會證明自己。

……

中午，回到家里簡單吃完飯，何宇睡了一覺。

放在以前他肯定不會睡午覺，因為他有大把的下午茶時間睡覺，但現在要好好學習，那就不一樣了。

夏秋兩季的午后格外讓人疲乏，教室里，窗外時不時吹來的微風搭配上一陣陣的蟬鳴和老師們念咒一樣的催眠話語，不少學生慢慢的、慢慢的……就進入了不停磕頭的狀態。

睡過午覺這個情況就會好很多。

定好鬧鐘，何宇準時起來，跟著林心雅一起出發。

下午的課程沒什么特別的，于姍姍出鏡了兩次，聽寫了一些字詞，何宇都沒什么問題，他倒是沾沾自喜起來。

學習也沒什么難的嘛，最起碼初中知識是這樣的。

只要認真聽講，認真復習，還是蠻基礎的，就是不知道后面要學的文言文難度如何，總之都是語文這個科目，積累和記憶還是最要緊的一點，抓住這一點就不會太差。

課間的時候他拿出那張數學卷子，從頭到尾看了一遍，這才發現了姜雨荷給他留下的話，于雯之前反常的表現也終于讓他搞明白緣由。

他不禁有些無語。

真不是于雯想的那樣。

他甚至和姜雨荷只說過幾次話，其中大多數還是前世被創死之前說的，早就沒啥印象了。

但是姜雨荷的做法，倒是讓他感覺心里小小的一暖。

原來，還是有人愿意相信他，甚至還愿意鼓勵他的。

想到這，他又下意識看了眼一旁的林心雅，趁著課間正趴在桌子上小憩，粉雕玉琢的小臉看上去很可愛，讓人忍不住想摸一把。

何宇笑笑，林心雅也蠻相信他的。

一天的課程結束，何宇伸了個懶腰，渾身舒爽，坐在前面的宮凱鳳這回倒是沒急著走，而是低頭不知道在干嘛。

何宇好奇地湊過去，發現他還是一動不動，聚精會神。

桌子上是他們課本配套的習題冊，宮凱鳳正盯著上面的一道題沉思。

“你在……”

“噓……”

宮凱鳳食指放在嘴邊，及時打斷何宇。

思考的時候最忌憚別人在旁邊喧嘩，尤其是專門針對自己的發言。

何宇不再多問，也跟著看過去，那是一道思考題，也就是俗稱的附加題。

附加題也就算了，甚至何宇仔細看了眼，竟然還是后面不知道哪個章節的思考題，他咽了咽唾沫，看向了題目。

復雜，沒有頭緒，甚至只能看懂里面的漢字。

剛才還為自己一天勤奮學習產生的自豪感，這個時候已經全都隨著晚風被一起吹走了。

原來自學可以學到這種程度嗎？

打擊是有的，但更多的還是為宮凱鳳感到高興，一個有拼勁的小天才，才能真正兌現自己的天賦。

既怕兄弟過得苦，又怕兄弟開路虎在他這里是不存在的，他巴不得兄弟多開幾輛路虎，這樣說不定還能分點車轱轆給他。

“等等？”

他轉頭看向林心雅，卻發現林心雅也在默默寫作業，意思已經很明顯了。

坐下，何宇把拉上的書包再次打開，拿出習題冊，學著兩人的模樣，一筆一劃開始做作業。

近朱者赤近墨者黑，何宇深刻領悟到伙伴帶來的正向激勵效果，比如此刻，他感覺自己好像和兩人在競賽，那種學習的成就感比自己一個人悶著頭學要強多了。