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第45章 冤家路窄

  • 重生只為好好學習
  • 寒窯向日
  • 2510字
  • 2024-04-23 23:13:50

上午第四節課本該是化學課,結果欒曉玉卻已經先學生一步在教室里等著。

黑板上寫著幾個大字,化學老師家里有事,換節課。

欒曉玉就坐在椅子上,守在門口,偶爾進來一個學生,她還會調侃一下。

“哎呀?跑這一身汗。”

“你上數學課怎么不見你這個精神頭。”

“體育課跑完了,都給我打起精神來,這節課不準睡了哈!”

何宇是跟著林心雅一起進來的,有說有笑,這更讓欒曉玉加深了她上次對何宇的看法。

沒學好,裝的。

“老師好。”

何宇下意識問了聲好,讓欒曉玉愣了一下。

“嗯,好。”

坐回座位,何宇把書拿出來,認真開始預習。

課上,欒曉玉還是和之前一樣元氣滿滿,拍著黑板奮力講題。

“看我干什么?我臉上又沒字,看黑板!!”

不少學生的視線真就轉過去了,說明他們剛才確實在看欒曉玉。

“這兒,我記得沒錯吧?昨天我是不是講過這道題,就在這個地方!吶,都還沒擦干凈這兒!”

學生們不敢說話,而宮凱鳳仍舊和昨天一樣,在前面翻著書,從厚度上看,何宇感覺他奶奶的都快翻完了,也不知道在翻什么。

“咳咳……”

“行了,自己把后面習題做一下,一會兒訂正。”

欒曉玉講完一章節,喝口水,讓學生們一起做題。

何宇因為認真聽了,所以思路沒什么問題,按部就班一道一道做著,欒曉玉也在觀察他。

發現何宇不說話,也蠻認真,好像有所改觀。

這么想倒是她之前武斷了些,改變也要個過程,何宇又沒比其他差生多什么社會經歷,怎么可能突然像變了一個人一樣,就明白學習的重要性了?

十分鐘過后,欒曉玉訂正完答案,又掏出一沓卷子,分好。

“來,每排從前往后傳一傳,趕緊做一做,都把書合上,就給你們十五分鐘哈!”

前排的同學有的慢悠悠的,被后面的人催促。

而有的則是傳到最后,有人站起來喊道:“老師,少兩張!”

“和別的排勻勻,就一點不自覺嗎!”

“對了,第三題的∠ACB改成∠ADB,我再說一遍哈,聽好了,第三題的……”

……

總之,最后卷子還是分配好改好,班上也靜下來,除了窗外時不時傳來的吶喊聲,就只剩下教室里筆尖劃過紙面的沙沙聲。

比32開稍微大一點的手抄油墨卷子,正反兩面一共六道題,由易到難,都是昨天和今天兩堂課的知識點凝結。

這也是小地方中學比較常見的隨堂測驗方法,題目緊跟知識點,都是一批批老師自己總結出來的,難度沒多少,主要是熟練做題的方法和步驟,同時也能起到一定的監督和測驗效果。

要是連這樣的題都做不熟練,那說明知識點掌握確實不到位。

時間一分一秒過去,何宇做完五道題,剩下最后一道,不過只剩一分鐘,他簡單梳理了一下思路,剛下筆沒多久,就被欒曉玉喊停。

“行了,收起來,和別的排的換著批批!”

“不會的,聽我好好講,錯哪兒了記住了,下次別犯!”

何宇有些遺憾,那道題其實他已經把思路理順,但就是差了點時間。

不過他也沒抱怨什么,因為真正的考試也是有時間限制的,做題速度也是能力的一部分,需要在平時練習的。

卷子被收上去,又被換排發下來。

班上一共四排座位,除了自己這排之外,還有三排的學生可能會被何宇批改到。

要說起來的話,他其實最希望批到初宏偉的卷子,他要看看初宏偉這些題目掌握的怎么樣。

不過對于有些學生來說,他們肯定更喜歡批改到感興趣的異性同學,喜歡的人,什么東西他們都會喜歡。

哪怕是卷子,他們也想要看看對方錯在哪了,起碼也是個話題,說不定還能調侃一句。

想著,卷子也真的分配到了何宇手里。

理想很豐滿,現實很骨感,初宏偉的卷子不知道在誰手里,反正他沒有,他手里的是另一個老熟人,于雯。

“第一道題……”

臺上,欒曉玉開始講解,何宇耐心聽著。

數學課只剩最后十分鐘,不過對于欒曉玉來說已經足夠了,講題畢竟只是講個思路,思路講明白了,后面的都是尋常步驟,不用多說。

另一邊,姜雨荷也對著自己手里的卷子發起了呆。

都說冤家路窄,她這下真的信了。

何宇的卷子工工整整地擺放在她眼前,筆跡雖然稍顯丑陋,但能看出來在認真做到整潔和規范了。

而且每道題的解法和步驟,也完全不像一個倒數的差生能寫出來的。

換句話說,何宇應該交一張白卷才對。

“雨荷,我看看你批的誰的卷子,要是讓我批宮凱鳳的就好了,我直接全給他打勾。”

“喲,何宇的。”

因為班上女生多了幾個,所以姜雨荷的同桌也是女生,正是之前不愿意和何宇同桌的崔丹,這時候正嬉笑著說道。

崔丹看了眼何宇,嘴里還是沒停。

“何宇的也挺好的,直接畫個零蛋就行了。”

“哎?他抄的嗎這是?”

“他竟然還會好好寫?”

崔丹很不屑。

姜雨荷點點頭,“他有在好好寫的。”

“最后一題,咱們看看這個條件,只要把……”

欒曉玉的大嗓門再一次響起,姜雨荷也看向了最后一道題。

何宇的認真讓她意外了一次,而現在更讓她感到意外的則是正確率,何宇前五道題竟然都做對了。

而這最后一題,雖然何宇寫到一半就停了,但其實她能看出來,順著往下繼續寫沒什么難度。

這說明何宇其實是明白這道題思路的。

崔丹給自己手上的試卷最后一題打上一個叉,又好奇看了過來。

看到何宇那里空了一大片,她心里很爽。

臉上得意的表情像是在說,你看,我就知道何宇他不會好好學習。

“抄都抄不完,真是丟人。”

姜雨荷打斷她,“他應該沒有抄。”

姜雨荷表情清冷,語氣很認真。

崔丹驚呼,“天吶,你干嘛給他說話呀?”

“他這種人,一年了都不學好,怎么可能突然就好學了?”

“你信嗎?反正我不信。”

“要是他同桌學習也很差就算了,但那是林心雅,他想抄還不是很簡單。”

“你看林心雅那個柔弱的模樣,估計就不敢說什么。”

姜雨荷這次沒吭聲。

她的思緒回到了那天晚上兩人幫忙的場景,何宇熱情,林心雅細心。

從邏輯上她認同崔丹,但是從情感和個人認知上,她更傾向于何宇的確因為某些原因逐漸向好。

她讀過的詩里曾經寫過,

“明天,明天起來后我要重新做人

我要成為宇宙的孩子,世紀的孩子

揮霍我自己的青春

然后放棄愛情的王位

去做鐵石心腸的船長”

猶豫著,她還是在試卷不起眼的角落里寫下自己想說的話。

“謝謝你那天晚上的幫忙。”

“加油。”

姜雨荷用胳膊壓住這一小塊地方,沒讓任何人看到。

很快,下課鈴聲響起,欒曉玉也把題目講完。

她喝口水,揮揮手,“都把自己批的那份卷一會兒給對方,拿到卷子以后自己把錯題改一改,捋一捋思路,別錯了就是錯了,要下次看到這道題知道怎么做!”

“行了,放學吧!”

欒曉玉走出教室,一班的學生也都四散離去。

何宇第一時間來到于雯座位旁邊,戳了戳她,

“喂,你的卷子,我批的。”

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