進(jìn)入夢鄉(xiāng)的江書辭昏昏沉沉。

沒有人能確切的說出自己是在哪一刻入睡的，所以等他回過神來的時候，已經(jīng)出現(xiàn)在了空無一人的走廊里。

“這里是……實驗樓？”

今晚沒有夢到學(xué)姐，這讓江書辭略感失望。

不過轉(zhuǎn)念一想，按照經(jīng)驗來說夢到曲學(xué)姐總是隔三差五的，有時候甚至隔上半月之久，中午才夢到學(xué)姐跟她告白，不該貪心的。

“也不知道下次夢見是什么時候。”

江書辭呢喃一句，推門而進(jìn)，結(jié)果剛進(jìn)門就愣住了。

教室里不太一樣。

有一半是正常的實驗室模樣，另一半則變成了KTV的包廂。

不倫不類的場景、光怪陸離的想象，倒是符合夢境的標(biāo)準(zhǔn)。

很快，江書辭的視線就被坐在沙發(fā)上的女孩吸引了——

曲云舒正在握著麥克風(fēng)獨唱，聲音在空蕩蕩的教室里回響，很空靈也很好聽。

在見到江書辭的瞬間，曲云舒臉上明顯閃過了一絲欣喜。

“你來了！”她往旁邊挪了挪位置，拍著沙發(fā)，手里的麥克風(fēng)歡快地擺動著：“快來坐，到你唱了！”

江書辭定睛一看，屏幕上顯示的歌曲是毛不易的《牧馬城市》。

“我不會唱這個的。”

他笑了笑，很自然地走過去坐下，跟學(xué)姐肩并肩緊挨著，甚至能聞到學(xué)姐發(fā)梢上洗發(fā)水的香味和感受到呼吸的韻律。

學(xué)姐難道是洗了澡來的？

江書辭疑惑，但很快就否認(rèn)了，這里是夢，怎么可能夢里的人見自己還會先洗澡？

這種旖旎的距離產(chǎn)生曖昧，荷爾蒙的作祟讓倆人的心跳加快，心底感到幸福。

兩個人在夢里的關(guān)系早已親密無間了。

江書辭接過話筒嘗試跟著歌詞順了一遍，他知道自己唱的有些地方跑了調(diào)、錯了詞，畢竟真的不會。

不過學(xué)姐依舊很開心。

“唱的真好。”

她笑著鼓掌，轉(zhuǎn)頭看向江書辭。

兩個人目光交接，近在咫尺。

越來越炙熱的目光讓學(xué)姐的眼神都變得柔和了，于是她默許似的輕輕閉上了眼睛。

望著學(xué)姐顫抖的睫毛和粉嫩的嘴唇，江書辭不再言語，擁學(xué)姐入懷，吻了上去。

如此輕柔的肩膀在懷里摩擦，女孩子真的很軟。

今天的夢里，學(xué)姐穿了一身好看的吊帶裙，上身淺黃色的毛衣手感很好……奇怪，自己好像從沒有夢見過學(xué)姐衣著不得體過，好似夢里的學(xué)姐有自己的思想一樣，不容褻瀆。

良久之后唇分，江書辭看著面色紅潤的學(xué)姐，輕聲問道：“學(xué)姐，你的回答呢？”

曲云舒立馬明白了是什么回答——中午夢里的告白自己還沒給出答復(fù)。

于是她紅著臉輕輕拍了下他的胳膊，笑道：“明知故問。”

江書辭便開心了起來，不再糾結(jié)親耳聽到什么了。

“你今天晚上在操場唱的歌真好聽。”曲云舒突然說道。

江書辭略有驚訝，緊接著釋懷了。

估計是自己潛意識里希望學(xué)姐能在現(xiàn)實中聽到自己唱的歌，所以才會夢見學(xué)姐這樣說吧！

曲云舒柔聲說：“下次，唱我喜歡的歌給我聽吧？”

語氣中帶著許多期待和憧憬。

隨著話語落下，她身影慢慢變淺，眼神也變得不舍，最終消失不見。

江書辭早已習(xí)慣了，夢里每次學(xué)姐都是這般離場的。

他轉(zhuǎn)頭看向屏幕上的歌單，其中毛不易的歌居多。

“原來學(xué)姐喜歡聽毛不易。”江書辭呢喃一句，緊接著有些傷感：“也不知道現(xiàn)實中學(xué)姐喜歡聽誰的歌……說到底夢也不可能變成現(xiàn)實。”

盡管這樣想著，他還是拿起話筒來，準(zhǔn)備練一練。

可是這一次沒了學(xué)姐在旁邊守著，伴奏的聲音變得模糊，甚至連歌詞都看不清了。

江書辭揉了揉眼睛不明所以，嘗試無果只能作罷。

“難道是因為我不聽這首歌所以在夢里記不住？可明明剛才還很清晰來著。”

他起身在房間里走著，看著記憶中熟悉的課桌，忽然間看到了墻上的一張電路板。

那是趙老師白天上課時候給他演示過的彩蛋，鼓勵他大四畢業(yè)之前能夠完成。

“或許我可以試一試。”

江書辭走到那張電路板前，仰頭看著它，上面每一個元件每一條電路線甚至是每一個焊接孔都那么清晰。

也不怪自己做夢如此真實，今天他下了課駐足良久，都快把這張板子給印在腦子里了。

思緒一動，手邊出現(xiàn)了焊槍和焊錫絲。

“勤能補拙，既然我能在夢里練歌，那么也許可以在夢里練一練焊接？”

帶著這種疑問，他將焊槍燒熱，融化焊錫絲，開始了完成這張電路板的第一步。

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接下來的一周，江書辭每晚做夢都在不停地練習(xí)。

期間偶爾會夢到學(xué)姐，那就給她唱一唱歌，或者勾勒出山海大學(xué)校園的一角，跟學(xué)姐漫步在花叢中，去廣場上喂流浪貓。

第一天，他不停地嘗試，最終焊接到第十三個電容元件的時候出現(xiàn)了失誤。

第三天，他完成了電路板的一半，結(jié)果出現(xiàn)了虛焊。

第五天，他終于完成了焊接，然后在拆焊的時候燒穿了電路板。

第七天……

江書辭睜開了眼睛，窗外陽光明媚。

距離電信系和金融數(shù)學(xué)系的籃球比賽已經(jīng)過去了一周，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又到了上專業(yè)課的星期三。

結(jié)束午睡的江書辭翻身坐起來，他將自己的兩只手平伸，能用肉眼看到手指在微微顫抖。

在時間流速很慢的夢里他練習(xí)了成千上萬遍，連精神都已經(jīng)疲勞，甚至連醒來之后的身體都出現(xiàn)了后遺癥。

但自信心在這一刻達(dá)到了頂點……他必須馬上去實驗室！

“我出去一趟！”江書辭下了床，披了衣服就往外走。

正在打王者的崔進(jìn)探著脖子從床上往外看，但眼睛始終盯著屏幕，手指按的飛快：“你去哪？下午還有實驗課的，別出校門。”

“需要給你簽到不？”在看視頻的劉明宇摘下耳機問：“讓我寵幸你的第一次，別跟為父客氣！”

除了流感之類的傳染病江書辭會很自覺地待在醫(yī)務(wù)室隔離，他大一期間沒有曠過一節(jié)課，自然也不會讓舍友幫忙答到了。

不過他倒是經(jīng)常幫剩下三個舍友代簽答到，已經(jīng)精通三種方言了——其中陜西話最熟練，因為林生曠課次數(shù)最多。

“不用，我就是去實驗樓。”

江書辭在三個舍友疑惑的眼神中出了門。

實驗樓離著宿舍很近，出了門先拐去新苑食堂，從食堂一樓穿過去，路過一片鳥語花香的小徑便到了實驗樓的門口。

江書辭輕車熟路進(jìn)去，三兩步上了二樓，拐進(jìn)了自己班的教室。

教室沒有鎖門，里面的元器件都是教學(xué)用的便宜貨，說白了就是些老舊的焊槍和收廢品論斤算的銅板、元件，沒什么人會在學(xué)校里偷竊這些東西……再說了還有監(jiān)控。

一路上他邊走著邊在腦袋里進(jìn)行了最后一遍模擬，等再看到那張掛在墻上的電路板的時候，嘴角已經(jīng)泛起了一絲笑容，熟悉的感覺油然而生。

“好久不見。”他輕聲說著。

距離上次上課已經(jīng)過去七天了。

可江書辭卻沒什么陌生的感覺，他剛才還在夢里親手撫摸過這張板子，望著上面那些密密麻麻的焊接孔，他很平靜。

他弄壞過元件，燒壞過電路板，用完了無數(shù)根焊錫絲。

最終他成功了，然后重復(fù)驗證，直到信手拈來。

今天他終于要在現(xiàn)實中檢驗夢里的練習(xí)到底有沒有用了，但當(dāng)他輕車熟路地把元器件都安裝在掛板上的時候，第一個現(xiàn)實問題就給了他迎頭一棒——

在夢里他想要什么一個念頭就到了手邊，但現(xiàn)實中他得把焊槍加熱然后拿到眼前來。

顯然一個人是做不到的。

他用雙手固定住元器件，回頭望著離自己有些距離的焊槍，在沉思要不要打電話把舍友喊來。

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今天是周三，是鄭毅照例要來山海大學(xué)指點學(xué)生的日子。

如果能從鄭教授的手下畢業(yè)，不論是博士研究生還是碩士研究生都有大把大把的公司搶著要，給他們開業(yè)內(nèi)頂尖的薪資，負(fù)責(zé)最新產(chǎn)品核心主板的開發(fā)事項。

這些學(xué)生畢了業(yè)盡管是新人，但不論走到哪里，只要還在這個圈子里混，說出去自己是鄭毅的門徒誰都要給些面子的。

你剛畢業(yè)啊？那我可跟你說咱們這行……什么，您老師是鄭毅？失敬失敬，我敬您一杯！

在某個行業(yè)到了頂尖水平的學(xué)閥就是這樣，社會是很現(xiàn)實的，鄭毅許多早年出師的學(xué)生現(xiàn)在擔(dān)任某些期刊的審稿，這些期刊關(guān)系到不少大學(xué)教授的評職稱和升職，有時候一句話就能左右你的前途——

“我們不是不給你發(fā)這篇，但是有一篇跟你很像的已經(jīng)通過審稿了……實在不行你等下一批吧！”

下一批黃花菜都涼嘍！

當(dāng)然了，這都是非黑即白中間精致的灰，是普遍存在的現(xiàn)象，總的來說鄭毅這個人還是比較正直且對學(xué)生們很人性的。

除了嚴(yán)格之外沒有其他的缺點……曾經(jīng)有一個他很看好的學(xué)生得了大病，鄭毅幫忙找來醫(yī)學(xué)泰斗動手術(shù)，然后自掏腰包花了近百萬給這個學(xué)生治病，被奉為業(yè)內(nèi)佳話。

“教授！”

“鄭導(dǎo)！”

鄭毅一出現(xiàn)在實驗樓里，認(rèn)識他的學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心地問好，鄭毅背著小手握著保暖杯挨個巡查那些實驗室，即便是正在忙的博士見了他，也會恭敬站起來致意。

每當(dāng)這時，鄭毅便擺擺手，和藹一笑，讓大家繼續(xù)，有不會的問師兄師姐，再有不會的去問大師兄，大師兄拿不準(zhǔn)再來找他。

“現(xiàn)在這些技術(shù)越來越先進(jìn)了，以前寫芯片程序還得自己買空白的往里導(dǎo)入，現(xiàn)在都有預(yù)設(shè)好的程序包嘍！”

鄭毅感慨一句，溜達(dá)到了二樓，“以后需要人工的地方會越來越少，相應(yīng)的人心也會越來越浮躁吧？”

他說不上這樣是好是壞，但他清楚能在紛擾中堅持本心的人難能可貴。

走著走著，他發(fā)現(xiàn)一個沒關(guān)門的教室，虛掩著一道縫。

“這門也不關(guān)好。”

鄭毅嘟囔一句，隨手把門給帶上。

“里面有人！”

一道很年輕的聲音傳出來，鄭毅一愣，推門而進(jìn)。

然后就看見江書辭很尷尬地踩著椅子掛在墻上——因為電路板是掛在墻上的，他一只手扶著電路板上面的元件，一只手嘗試著拿焊槍和焊錫絲，有些滑稽。

鄭毅懵了，他不明白為什么空白教室里會出現(xiàn)一個學(xué)生。

他走進(jìn)來反手關(guān)上門，倒要看看這學(xué)生準(zhǔn)備干什么。

視線投向墻壁，那掛著的電路板讓鄭毅久違的記憶又鮮活了起來。

他呵呵一笑，“小伙子你是打算焊接這塊板子？”

江書辭點點頭：“我想完成它。”

“焊接完畢，通電之后元件能工作還不行，還得拆焊。”

“老師您也知道這個彩蛋啊。”

“我當(dāng)然知道。”鄭毅笑的更開心了，眼睛瞇成了月牙。

這就是他當(dāng)年留下來的彩蛋，可惜這么多年沒有一個本科生能完成。

“你是哪個系哪個班的學(xué)生？私自進(jìn)教室可不行。”

“這就是我們的教室，我是電信專業(yè)1班的江書辭。”

鄭毅聞言一愣，1班？

那不是小趙的班級嗎？

就在鄭毅疑惑的時候，江書辭靦腆一笑：“老師，能不能請您幫我個忙？”

“你說。”

這小子還怪有禮貌嘞。

“您能幫我把那邊的焊槍加熱一下嗎？”江書辭不好意思道：“我一個人有些麻煩。”

鄭毅微怔過后哈哈大笑。

自己都多少年不碰這東西了？

堂堂一個教授，哪用得著自己親自焊接電路板？自然也不跟焊槍打交道了。

“好好好。”

鄭毅連連點頭，把保溫杯往旁邊桌子上一頓，擼了擼襯衫的袖子，人老精神不老。

這么有緣分，還是愛徒的學(xué)生。

心血來潮的他決定給這個毛頭小子打一次下手，看看他到底焊到哪里才會知難而退。

校長見了都得畢恭畢敬的鄭教授給一個本科生打下手，傳出去讓人笑話，還好這孩子看起來不認(rèn)識自己。

他給焊槍加熱，然后遞給江書辭，心思活絡(luò)之后人也更和藹了，笑道：“小伙子開始吧？讓我看看你基本功怎么樣。”