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第2章 九年義務教育yyds!

“何解?”張天陽看著自信的元真。

此刻他對這個今天忽然開竅的學生非常有興趣。

今天,這林源似乎不止開了一竅。

“先生,我有解析之法。”元真道。

態勢緩和后,他的逐漸回想起一些剛剛匆忙之間沒能注意到的信息。

比如,這具身體以前所學。

明明沒有信息強行入腦的腫脹感,但卻仿佛本能般可以回想起前身的記憶,這與元真在剛剛進入這個名為墟界的地方時候接收到的【詞條】信息的感受不同,【詞條】的出現就給人一種外來信息進入了他的腦子的感覺。

解析之法。

元真不知道這個世界有沒有,但他前身沒學到過。

“解析之法?”

“沒錯,如今所求是雞兔各幾只,乃是未知之量,將其假定代指,以甲代指雞的數量,兔就是三十五減去甲。”

“為何是三十五減去甲?”有學生疑惑問道。

這學生在靠門后排,屬于差生,平日也不守規矩,此刻有疑惑也直接打斷詢問。

“因為總共有三十五個。”

“哦~~~”差生恍然大悟。

“如此,總共應該有2甲+4(35-甲)足,我們已知的有九十四足。”元真說著的同時也在觀察周圍同學的反應,發現他們真的不會,一副驚奇的模樣,不知道還能這么做解。

“接下來就是解析的過程,以等式求解甲的具體數值,從而得出雞的數量。”

“當然,也可以將兔的數量代指為乙,我們加上一個甲+乙=35的等式,共同求解即可。”

擔心這張先生說自己在兔的數量是35-甲上再說自己歪,元真干脆還提了二元一次方程組的解法。

他抬頭一看,觀察張先生的表情,知道自己不需要繼續解釋如何求解了。

“很好!”張天陽很是滿意。

“沒想到你一個人便能頓悟出這探索之法。”

“探索之法?”元真了然,這應該是這個世界對方程的定義。

“探索之法乃是正式文師,而且大多是數學一道的文師才會去掌握的技巧,是研究天地的重要手段。”

其余學生一副震驚的模樣,沒想到平時和他們一樣的差生直接搖身一變成了天才妖孽。

頓悟文師之法?

嘶~~~

恐怖如斯。

“林源,明日休息你來學院找我。”

“是。”

......

張天陽沒再考驗元真,而是以窮舉法講解雞兔同籠問題。

一天的課程下來,元真收獲寥寥。

......

回到家中,元真面色恍惚。

“這里的一切都好像是真實的,卻又給人一種虛幻之感。”

這是元真發自內心的感覺,甚至就連自己的這幅軀體,他都感覺到虛幻。

......

“這天賦到底有什么用?”

元真一遍又一遍‘看’著自己的天賦欄,想要從其中看出個所以然來。

然而,這面板的解釋很倉促,好像趕著投胎似的。

得不到任何有用信息,元真干脆躺在床上擺爛,不再做無用功。

“還是要早點完成任務,或許擁有職業后我的天賦就有用了。”

【任務:獲得文師職業】

“這文師職業應該就是在學院獲取了,我現在被稱為頓悟了文師之法,不知道什么時候有機會得到文氣灌體的機會。”

成文師,先要接受文氣灌體,文氣在體內流轉九個周天,也就是文氣九轉,九轉之后,體內便會留下元氣的種子,隨后鉆研學問,憑借這一種子完成文氣的凝聚才算是真正成為文師。

所學越多越是深刻,這文氣凝聚自然也是越多,也是越快。

索性接受了九年義務教育的元真感覺自己成就文師似乎沒有太大的門檻。否則真在這個世界學上十天半個月乃至幾年,他估計自己都得瘋了。

“希望明天去找張先生能有收獲。”

......

寧海城乃是一座小城,靠海而生,發展較為落后。

在寧海城中,只有一家文起書院。

文起學院中,有數十個先生,皆是文師,張先生是其中地位隱隱最為尊崇的一位。

此刻,學員紛紛離開,先生們也都聚在一起,探討學問。

“張兄,聽說今日有一學員頓悟數學文師之法?”一儒雅中年詢問道。

張天陽點頭,面帶滿意之色。

“林源,平日里一副困惑之相,如今一朝頓悟,領悟了大道難求的道理,并解開自身困惑。”

他估計,林源以往就是有了這偷梁換柱之法,但是擔心自己訓斥所以從未聲張,并且以大道難求的道理約束自己,沒有將其作為正解。

如今一朝頓悟,尋到其他解法,不僅開智,還更加堅信了大道難求這一至理。

也正是因此,張天陽才對林源非常滿意。

探索之法在他這一派屬于根基,而林源邁入文師門檻是以頓悟為起始,并且頓悟的更是探索之法,合該傳承他這一派系。

“恭賀張兄尋得佳徒。”其余先生紛紛道。

“張某也不過幸運了些,望諸位也能早日尋得佳徒,傳承自身所學。”

......

第二天。

元真早早起床,來到學院找到了張天陽。

“張先生。”

“嗯。”看著面前彬彬有禮的少年,張天陽心中愈發滿意。

“林源,你已頓悟文師之道,如今只需文氣灌體,在體內留下文氣種子,便可以嘗試自行凝聚文氣,成為文師。”

元真大喜,深深對著張天陽鞠了一躬。

“學生多謝先生。”

“還叫先生?”張天陽臉色一板。

元真當即跪下,喊道:“多謝老師。”

張天陽露出欣慰的笑容,右手在胡須上撫過。

“想要成為文師,首先要經過文氣灌體,留下文氣種子,隨后潛心研究學問,才可逐步凝聚出文氣。”

元真眼巴巴聽著張天陽講解文師修行。

“這是最平庸的文師入門過程。”

“成就文師后,一般也只能在下三階困守,無法領悟文心,開辟學宮,更無法邁入圣道門檻。”

元真認真聽講。

這種超凡知識,學起來就是不一樣。

“真正的天才,都要先行積累,會爭取在文氣九轉灌體過程中凝聚出文氣。”

“在文氣灌體過程中就能凝聚文氣?”元真驚訝,這是他以前沒聽說過的。

“不錯,文氣灌體其實只是引導,有著文氣的淬煉,身軀對文氣有了一定相性,在文氣的引導之下,普通人其實就已經有了凝聚文氣的可能,只是需要自身學問跟得上。”

“提前凝聚文氣的好處不必多說,文氣九轉是文師第一次接觸文氣,對自身最大的一次蛻變,若能以自身文氣融入其中,以自身文氣參與文氣九轉,對文師后續的修行益處多多。”

元真恍然大悟。

“這么說,豈不是在文氣九轉過程中,越早凝聚出文氣越好?”

“孺子可教。”張天陽滿意地點了點頭,摸著元真的腦袋繼續道:“以你昨日頓悟,應當足以做到在六轉前凝聚文氣。”

“老師,我要再積累一段時間再接受灌體嗎?”

“不,現在我就為你文氣灌體。”

張天陽自然知道自己這徒弟了解了這文氣灌體的好處,會想到積累底蘊以最大化利用這一點。

不過,得不償失。

“頓悟一次的提升,勝過數年積累,這文氣灌體也只是文師修行第一步,事關日后文師修行的每一階段,但也不可盲目追求最極限。”

“最優即可。”

為了提前一轉而耽誤幾年時間乃至十年,是不劃算的。

“以自身文氣參與文氣九轉中最后三轉,便已經將這一步能夠得到的好處占據了八成,參與六轉,便占據了九成八。”

“所以,有把握六轉之前凝聚文氣即可進行文氣灌體。”

元真恍然。

雖然很想爭取一下什么極致,但他識趣地沒開口。

他要考慮的不只有張天陽說的性價比的問題。

他更要考慮另一問題。

墟境一切皆是虛幻,莫要過多停留!

這是發自靈魂深處的本能。

“我有九年義務教育為基礎,而且好歹也是以學霸,還真不信在這墟境繼續學幾年能有更好的結果。”

元真對著張天陽深深鞠了一躬。

“請老師為我灌體。”

按照張天陽指示,元真盤坐,調整心境。

在他內心寧靜下來后,張天陽的手掌貼在了他的頭頂。

一股溫和的力量自頭頂天靈蓋沖入體內,令他不自覺打了個激靈。

好好好——好爽!

昨天剛剛來到墟境,他還被張天陽以文氣壓迫過,那時候的文氣是那般強橫令人心悸,如今卻溫和無比,化作一股暖流在他體內流淌。

......

張天陽臉色微變。

因為在他以文氣在林源體內剛剛運轉一遍時,林源體內便開始有文氣滋生,隱隱就要凝聚而出。

嘶~

這,這,這這這——

“這小子平日里不顯山不漏水的,竟然有如此積累!”

此刻雖然還未能徹底凝聚,但那是林源身體對文氣的適應還不到位,而且這種狀態也足以參與接下來的八轉!

元真清晰地感覺到有魚張天陽的文氣不同的另一股文氣誕生。

這是誕生于他自身的文氣!

文氣九轉也才轉了一轉,我就有自己的文氣了?

此刻,元真心里只有一句話——九年義務教育yyds!

不對。

元真很快想到了關鍵的一點。

凝聚出文氣,我是不是就算是文師了?任務是不是算完成了?這樣的話我是不是不用在這墟境里面學習,直接就能出去了?

我的暑假還在!

果然,不出所料,一股信息融入腦海。

【突破文師,任務完成】

【入職任務完成,獲得正式使徒身份】

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