那空間之中。

黑蛇目光落在槐花身上，略微停留一下，又注意到了玉纖塵。

歷年來的祭祀都是用童子，唯有眼前的女子似乎比較特殊。

玉纖塵二十歲的模樣恐怕不是祭祀的童子，但她身上依舊修出了法術，意味著頗有天賦。

若是好好培養(yǎng)，也是一顆好苗子。

大蛇本來想吃掉纖塵，但有些欣賞之意，最終放棄。

隨后又將目光放在了槐花身上。

另一個好苗子，即便沒有外力輔助，修成一兩個法術應該夠了。

但她的天賦僅僅如此，要想修成神通還差了十萬八千里。

至今為止，大蛇見過的大部分神通者都是依靠外物修成神通的。

李鈺靠著高人傳承。

僧伽靠著甘露舍利。

龍君也是靠著外物。

神通修行之難，非凡人百年天賦可以做到。

大蛇終于開口：“吾乃邛都蛇，也曾是一方河神，今在此考校眾人，傳爾等法術武學，分別錄在兩個石碑之上。你等潛心修行，可成神侍。如若有怠慢修行者，將予我飽腹。”

說完，這大蛇忽然沖向一個孩子，一口將其吞下。

其余眾人嚇得抱團亂竄。

他們一直以來處于緊繃的神經，在大蛇吃人的那一刻終于爆發(fā)了。

孩子們嚇得哇哇大叫，卻走投無路。

這里兩邊都是山崖，沒有路可以下山。

最后，全都躲到纖塵身后。

唯有槐花默默地看著石壁修行。

那大蛇對這群孩子的行為很是滿意：“那孩子分心張望，不聽我言，怠慢于我，也該被吃。”

他威脅眾孩子，若是修不出法術武學，下場也是這般。

只要學會法術，便能成為龍君侍從，擁有水中權柄，凌駕凡人之上。

說完這一切，大蛇頓時沉入山谷之下。

下方一片漆黑，猶如道崖所在的深淵一般。

在黑蛇消失之后，孩子們從驚恐中醒悟過來。

他們成了幾個小團體，開始商議。

那云中燕瞧了瞧，最后選擇和玉纖塵結為同盟。

一來玉纖塵很美，對于他這個年齡的孩子來說殺傷力極強。

二來纖塵比這些孩子大，天然擁有優(yōu)勢。

還有其他人想跟著纖塵，也是因為她表現(xiàn)和善。

“姐姐也是獻祭過來的嗎？”

云中燕問：“好像你不是童子。”

纖塵：“我天賦高，破格獻祭的。”

其他小孩聽了，眼前一亮。

大家都在為石壁上的內容苦惱，此刻有了纖塵，他們頓時有了主心骨。

眾人紛紛要求纖塵講解。

這兩個石壁上有圖案也有文字，但是小孩子哪有機會識字，最后開始靠著圖案來修行。

那不僅僅是圖案，人看去的時候，腦海會有相應的修行意識。

這里大部分人沒什么天賦，只有少數(shù)能清晰地理解里面內容，多數(shù)只能摸索。

纖塵：“好，我來給你們講解。”

這些孩子如果不學會法術就會被吃掉，正好自己要救人，如何不幫。

那大蛇沒有限定時間，于是纖塵將文字一個個刻在石頭上，教大家讀法和含義。

雖然多數(shù)人無法記住，但少數(shù)人能認出她就很知足了。

教完基礎的東西，又獨自去觀察兩個石壁。

憑借過目不忘的能力，她發(fā)現(xiàn)這些法術和武學數(shù)量數(shù)不勝數(shù)。

大部分是三流武學，或者基礎的法術。這些東西學起來簡單，應該是為這些孩子準備的。

她將這些東西記住之后，對于術法的理解也加深了。

將這些術法一個個抄錄在地上，統(tǒng)一教給這些小孩。

這樣一來，即使看不清圖案和文字的人也可以輕松學習。

“姐姐，我練不出真元怎么辦？”

凡人之中不是所有人都有天賦，一般有點天賦的也要一年左右才能煉出真元。

這些孩子要速成還是太難了。

忽然間，天空上下起了雨。

雨水落在人的身上，卻感受不到寒冷。

孩子們想要躲雨，卻找不到合適的地方，只能直接承受。

這雨水也怪，落在身上很快就消失不見，貌似直接蒸發(fā)了。

纖塵感受到身體的變化。

這雨水在改善他們的體質，甚至滋養(yǎng)了神魂。

“好東西。”

她張開嘴將雨水納入口中。

其他孩子也感應到了這雨水的好處，坦然接受。

“龍神洗禮，莫要浪費。”

大蛇的聲音。

這才解釋了這些好處是怎么來的。

青衣觀。

李元將這些石壁上的法術納入了自己的腦海，又研究起了眼前這場大雨。

“提升資質的東西，我倒是有一些靈植可以做到。但這場雨，一下這么大范圍，到底是哪里來的？莫不是……”

李元有理由懷疑這些雨水得來不正當，或者說他相信對方不會為了沒有天賦的人浪費這樣的寶物。

大概率有回收利用的手段，將這些小孩重新練成雨露。

不過這些不是他該關心的。

李元將眾多法術整理一番，借著這些東西來改善自己現(xiàn)有的手段，并且自創(chuàng)新的手段。

“居然有煉丹術。”

李元本來還想研究一下九彩石的能力，以九彩石為跳板學習煉丹法術。

這樣一來自己的靈植就有用了。

“如今倒是正好。”

他開始將煉丹術拿來試驗，然后開始改進。

……

試煉之地。

孩子們感受到了自己的變化，對于武學法術的理解能力提升了，修煉速度也提升很快。

一場靈雨，無限機緣。

“真是奇妙的手段。”

纖塵感到畏懼。

那龍君的能力好可怕，自己真的能救走所有人嗎？

而且，對方除了會吃掉無能的孩子，對剩下的小孩是真心培養(yǎng)的。

“龍君到底是好人還是壞人？”

她分不清了。

隨即，她領著孩子們開始修行。

法術上，武學上有不懂的，都可以請教纖塵。

霎時間，她成了夫子的形象。

唯有一人并不搭理纖塵。

就是槐花。

無論何時，槐花都是獨自修行。

她能看懂所有內容，甚至修行速度很快，無人知道她學了多少東西。

有的時候，她看向其他孩子的目光猶如看待死者。

纖塵和槐花交涉過無數(shù)次，對方不冷不熱也并不想過多交流。

纖塵放棄了。

“這些孩子在經歷靈雨洗刷之后天賦變得很高，部分已經修出了真元。少數(shù)也有放棄法術選擇練武的，畢竟練武門檻更低，同意可以通過大蛇的要求。”

只是，還有一些連練武都難以成功，只能學會粗淺的方式。

“反正那邛都蛇也沒有要求時間，我也該認真修行了。”

她之前在家學過武，也不曾和人比試過。

雖然對武學有自己的理解，但沒有妄自改動，也不信短短時間就能和一流高手相比。