俞笙其實不太記得小學報名要不要求孩子能熟練背誦乘法口訣，反正現(xiàn)在賀向晚對學習的興趣很高，她又沒什么事兒，便想著干脆把自己能想到的知識教一點是一點。

現(xiàn)在倆孩子多會一些，到時候上學了學得就能更輕松一些。

倆孩子也沒讓她失望，學得認真，還很勤奮。

他們拿著她寫下來的乘法口訣表一直讀，然后開始嘗試背誦，到了晚飯的時候，兩人已經(jīng)可以開始互相檢查背誦和糾錯了。

雖然還是很生疏，經(jīng)常會...