清朝。

雍正位面。

“奉天承運皇帝：制曰：”

“先皇皇八子允禩，圈禁！改名為：阿其那！”

“先皇皇九子允禟，圈禁！該名為：塞思黑！”

雍正穩(wěn)定了大局后，開始對八爺一群人發(fā)動了最后的進攻！

那【阿其那】、【塞思黑】，到底是什么意思呢？

其實，阿其那就是狗。

而塞思黑，就是豬。

歷史上，皇子之間，相互競爭廝殺的事情，不勝枚舉！但是，公開罵自己的兄弟是狗，是豬的，也就是清朝了。

試問：四大爺啊，你八弟是狗，你九弟是豬，那你是個啥？

越是靠近皇位，越是血雨腥風(fēng)。

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“好的。”

叮！

宿主完成第七個歷史問題，獲得1000知識點！

“由此，今天第八個歷史問題出現(xiàn)：是不是一個縣城的人才，就足以治理天下？”

哦？

“漢高祖劉邦手下很多賢臣猛將，都來自一個小小的沛縣。”比如猛將樊噲，是沛縣殺狗的。而丞相蕭何，是縣衙的小吏。而夏侯嬰，則是沛縣的一個馬夫，等等。

“而且，這并非巧合。”高帆繼續(xù)道：“唐朝李淵的手下，大多來自隴西。”

“而明太祖朱元璋的手下，很多都是淮西人。”

“按照古代的說法，”高帆道：“那一定是那個地方，比如沛縣，人杰地靈，風(fēng)水很好，由此出了很多大人物。”

嗯。

古代，就是這種看法。

看，那里出了那樣多的名臣猛將，自然是風(fēng)水好啊。

“但其實，”高帆道：“這是一個人才和機遇的問題。”

“現(xiàn)實生活中，我們的周圍，其實也有很多人才，不管是政執(zhí)方面，還是軍事方面。”

“比如沛縣中，殺狗的樊噲。他每天殺狗的時候，周圍人哪里能想象到，他能統(tǒng)帥千軍萬馬，征戰(zhàn)沙場？”

“同理，”高帆道：“如果不是遇到了劉邦，也許，蕭何一輩子都是一個縣衙的小吏罷了。”

哦？

回到這個歷史問題：是不是一個縣的人才，就足以治理天下？

“是的。”高帆肯定道。

我們小縣城的人，還能治理整個天下？

“或者說，普通的生活中，我們身邊就有各種人才。”高帆嘆了一口氣，道：“只是，他們沒有【出人頭地】的機會罷了。”

的確。

朱元璋的很多部下，小時候還不是一起放牛？

誰能想到，這一群放牛的小孩子，將來卻是猛將如云？

他們一群放牛的，憑什么當(dāng)猛將？可事實，的確如此。

沛縣那個小地方，也算不上繁華，卻出了無數(shù)能臣、良將！

“而我們的生活中，周圍就有很多人才，只是，沒有好的機遇罷了。”

“歷史上，樊噲蕭何夏侯嬰這些人，正是遇到了劉邦，把握住難得的機會，由此發(fā)揮出自己的才華來，最終功成名就，名垂青史！”

“當(dāng)然，同時，也是因為他們在后來的戰(zhàn)爭中，得到了一次次磨礪，一次次吸取教訓(xùn)，最終提升了自己的能力。”

一方面，他們本來就有天賦！很多人，都有天賦！另一方面，他們得到機會，得到鍛煉后，能力又升華了！

而普通人呢？

你根本沒有施展才華的機會！

“所謂：千里馬常有，而伯樂不常有。”

這一刻，無數(shù)看到天幕的普通人，紛紛點頭。其實，大人物沒有想象的那么高不可攀。每個人的人生中，都有自己的閃光點。只是，自己遇不到那機會，發(fā)揮自己的能力啊。而那些大人物，比如樊噲蕭何，就是遇到了好的【伯樂】，得到了施展能力的機會，最后一飛沖天。

大人物，沒有那么了不起。

有機會，我們上也行！一個縣的人才，就足以治理天下！只要我們得到機會，只要我們也有機會學(xué)習(xí)、歷練，未必不能成功。

“嗯，”高帆喝了一口水，清了清嗓子，繼續(xù)道：“那借著這個話題，我們就說一說古代選拔人才的制度吧。”

哦？

“在夏商周的時期，基本上是【世卿世祿】。”

“所謂的世卿世祿，那就是地位和土地，按照血緣關(guān)系來傳承。”

“你是卿大夫？那你的兒子，也是卿大夫。”

“你是武士？那你的兒子孫子，也是武士。”

“這種方式的弊端，不用多說吧？”高帆道：“有一句話是：老子英雄兒好漢。”

“又所謂：龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。”

“但是，老高是不認同這種說法的。”

哦？

“大家想一想，身邊有多少【敗家子】的事例？老爹厲害，兒子也就一定厲害？那敗家子這個詞語，是怎么來的？”高帆繼續(xù)道：“又比如，我們形容一個人是廢物，經(jīng)常提起一個詞語：八旗子弟。”

“想明末的時候，八旗軍何等兇悍？面對明軍，八旗軍幾乎野戰(zhàn)必勝。殺入山海關(guān)，一路橫掃李自成！以區(qū)區(qū)十萬人口級別的小王國，并吞2億人口的超級大帝國。”

“就是因為那精銳的八旗鐵騎！”

“但是，清末，八旗軍呢？”

“大部分的八旗子弟，連戰(zhàn)馬都不會騎！提起吃喝玩樂，那八旗爺們數(shù)第一！打仗？對不起，爺們不伺候！”高帆譏諷道：“清朝的八旗，就是一種【世卿世祿】。老子是騎兵，兒子也繼承騎兵的位置。而八旗軍，勉強保持了百年左右的戰(zhàn)斗力，到了清朝中后期，已經(jīng)徹底頹廢。”

“所以，這夏、商、周時代的世卿世祿，也是如此。”

的確。

老子英雄，兒子未必是好漢。

否則，為何有一句話：富不過三代？

“接著，就是在春秋戰(zhàn)國時期，”高帆繼續(xù)道：“因為頻繁的戰(zhàn)爭，因為動蕩的局勢，世卿世祿選拔出的人才，已經(jīng)無法應(yīng)對混亂的大戰(zhàn)。所以：【軍功爵】，由此誕生。”

“其中，秦國將這種制度，發(fā)展到了極限，由此秦軍也擁有超強的戰(zhàn)斗力。”高帆道：“這種方式也很簡單，那就是砍人頭。”

“你砍一個人頭，能升一個爵位。你砍十個人頭，就能再升一個爵位！”

“那六國的大軍，在秦朝士卒的眼中，簡直不是人，是一個個的爵位啊。”

“由此，大大激發(fā)了秦軍的戰(zhàn)斗力！”

的確。

對面是世卿世祿，不管打仗怎么樣，都是貴族當(dāng)家。

而秦朝這邊呢？不管你是平民還是貴族子弟，只要你能砍下敵人的人頭來，你就能獲得、提升自己的爵位！秦朝，十分詳細的規(guī)定的殺敵和爵位之間的關(guān)系，你能殺敵，就能一路晉升！所以，秦軍砍六國，那還不是切瓜砍菜？

這一刻，秦朝位面，秦始皇滿意的點點頭。

秦國，耕戰(zhàn)之國！為什么叫【耕戰(zhàn)之國】？那就是說秦朝的老百姓，一般只做兩件事情：第一，耕種，由此為秦朝提供大量的糧食和物資。有了糧食和物資，秦朝才能發(fā)動一次次滅國大戰(zhàn)。

第二，就是戰(zhàn)斗！老百姓想擁有爵位？想提升自己的地位？木問題啦！只要你去戰(zhàn)場上，多砍幾個敵人的人頭，那爵位大大滴有！秦國，正是通過這種方式，最終消滅六國。當(dāng)然，秦滅六國，和秦始皇本身的雄才大略，和秦國名將輩出等等都有關(guān)系。

所謂，奮六世余烈，振長策于御宇內(nèi)！

但是，【軍功爵】，也的確是重要因素！

只不過，萬一六國全部被消滅，那軍功爵，怎么進行下去呢？

走到最巔峰，接著就必然是下坡路······

“接著，”高帆喝了一口水，繼續(xù)道：“就是漢朝的察舉制和征辟制。”

“簡單來說，就是地方的臣子，可以推舉地方上有才能的人才。而皇帝，也可以自己征召有才華的人，進入朝廷。”

哦？

地方的臣子，可以推舉地方上有才華的人。所謂舉孝廉，就是如此。地方上有什么孝子啊，有才華的人啊，都可以推舉到朝廷。而征辟制，就是皇帝聽說了某個有才華的人，也可以征召到朝廷。

兩個方面。

一個是臣子可以推薦，一個是皇帝可以選拔。

“但是，”高帆道：“這個制度，有巨大的弊端。”

“首先，所謂的孝廉，是沒有一個標(biāo)準(zhǔn)的。”高帆道：“我覺得這個人不錯，可其他人，卻覺得他不行。”

“沒有一個標(biāo)準(zhǔn)。”

“最后的結(jié)果就是：地方上推舉上來的，都是有關(guān)系的人。”

明白。

比方說，我在甲地當(dāng)太守，你在乙地當(dāng)太守，那我就可以推薦你的兒子或者侄子。同理，你也可以推薦我的兄弟或者族人。

相互推薦。

這多好？

因為沒有具體標(biāo)準(zhǔn)啊！

我說他行，他就行，不行也行！

我說不行，他就不行，行也不行！

橫批：不服不行！

“其次，在征辟制上，也是如此。”高帆道：“如果皇帝是一個明君，自然能發(fā)現(xiàn)有才能的人，提拔有才能的人。”

“但是，并非人人都那樣厲害啊。”

的確。

現(xiàn)實中就是如此，不能說人人的眼光都很厲害，都能發(fā)現(xiàn)人才。如果是一個才能一般的君主，他就很容易被蒙蔽，由此選拔上來的，都是親近的人，或者討好皇帝的小人。

如果是明君，自然能選拔出真的人才。

可如果是昏君呢？或者是才能一般般的君主呢？

“所以，這種制度，也是有巨大的弊端。”

“接著，”高帆喝了一口水，繼續(xù)道：“接著，就是三國南北朝時期的【九品中政制】！”

哦？

高帆道：“想必，大家也聽說過一句話，那就是上品無寒門吧？”

“首先，大家不要以為自己是寒門。”

“寒門，說的是落魄的大家族，或者實力一般的家族。”

“而我們，連寒門都算不上。”

歷朝歷代的普通百姓：······

“咳咳。”高帆繼續(xù)道：“這種制度，就是朝廷選出一個【中政官】來，由他，負責(zé)考察天下人才的水平。最后，將好的人才，評為上等。一般的人才，評為中等。差的人才，就評為下等。”

“而通過【上品無寒門】這個成語，大家就知道這種辦法的缺點。”

“那就是，中政官，將士族的子弟，都評價稱上等。”

“普通家族和平民，都評為下等。”

和之前的察舉制很類似。

有空子可鉆。

還是那個道理：我認為你行，你就行！哪怕你是一個草包，也能進入朝廷。誰讓你是士族子弟呢？誰讓你的家族，有地位呢？

反之，我說你不行，你就不行！哪怕你真的是一個人才，但是，也無法進入朝廷。

“所以，這種制度，也無法選拔出真正的人才來。”

“不過，”蕭帆道：“它，其實已經(jīng)在預(yù)示人才選拔的機制，那就是：考試！”

只不過，九品中政制，雖然有一個考官，卻沒有嚴(yán)格的考試。

“而接著，就是我們歷史上，巔峰的人才選拔方式，那就是：”

“科舉制！！！”

高帆道：“從隋唐開始發(fā)展的科舉制，有最關(guān)鍵性的改變，那就是：考試！”

“之前，你有沒有才能，只能靠上面的評價。”

“但是，評價是沒有具體規(guī)則的。”

“但是科舉制呢？”

“它有考試！”

哦？

“所謂，考場上，見真章！”高帆繼續(xù)道：“你考的好，那自然就是朝廷需要的人才。你考不好，那自然無法出人頭地。”

“它，有了極為嚴(yán)格的考試制度！由此，開始合理的選拔人才，治理天下！”

“這，很類似現(xiàn)在的高考！”

“你考的好，自然能上重點大學(xué)。”

“你考不好，那自然是回家種地。”

“舉例子吧：在之前，三國南北朝的時候，學(xué)生不考試。一切的好壞，都依靠老師的評價。你學(xué)習(xí)不好？可老師評價你很好，那你就能上大學(xué)。”

“反之，你學(xué)習(xí)好？可老師對你評價不好，你就不能上大學(xué)。”

“那有什么公平可言？”高帆道。

的確如此。

“而科舉制，就是高考。”高帆道：“一切，考場上見真章！”

“你刻苦學(xué)習(xí)，自然考得好，由此上大學(xué)。”

“你荒唐玩樂，自然是考不好，也上不了好大學(xué)。”

公平！！！

科舉制的優(yōu)點之一，就是公平！當(dāng)然，不是說其中沒有作弊的可能。歷史上，也有很多科舉舞弊的例子。但是，在大多數(shù)的情況下，這種制度是公平的！就好像現(xiàn)在的高考，不敢說就沒有作弊的情況，但是，大部分學(xué)習(xí)好的人，還是可以通過這種方式，進入好大學(xué)。