“頭兒，沒你說的那么嚴(yán)重吧……”

阿拉巴聽到林耀的評(píng)價(jià)后，還試圖為自己辯解兩句，不料林耀擺了擺手打斷了他。

“好了！和你開玩笑的成分也有，指出你的問題也有。這是你需要改變的地方?！?

“接下來的兩周，要給他們多安排這種針對(duì)性的訓(xùn)練。從1對(duì)1開始，再安排一些1對(duì)2這種，看一看他們的選位是否存在問題！”

林耀安撫好阿拉巴的情緒后，轉(zhuǎn)頭對(duì)著約爾說道。

約爾聽到后認(rèn)同的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后便返回辦公室，準(zhǔn)備安排訓(xùn)練計(jì)劃。

林耀在布置完后，便安排球員們繼續(xù)訓(xùn)練。

見到林耀重新回到場(chǎng)邊，孫繼海有些疑惑的問道。

“好像你們的訓(xùn)練強(qiáng)度并不是很大，這樣不會(huì)影響到球員們的狀態(tài)嗎？”

“不會(huì)吧，我覺得這是非?？茖W(xué)的訓(xùn)練方式。部分體能與部分有球結(jié)合，再配合上部分理論學(xué)習(xí)，這樣應(yīng)該比較合理?！?

看著孫繼海還有些疑惑的看著自己，林耀短暫想了一下后，繼續(xù)說道。

“過多的體能訓(xùn)練會(huì)加重球員的身體負(fù)荷，我們的球員都很年輕，我們需要讓他們處于健康的狀態(tài)?！?

“而且有球訓(xùn)練也只是需要球員們保持住自己的球感，通過一些簡(jiǎn)單的傳球訓(xùn)練，讓球員們保持自己的傳球狀態(tài)就可以了?！?

“那理論學(xué)習(xí)呢？”

孫繼海先是認(rèn)可的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后再次問道。

孫繼海的問題讓林耀陷入了沉默，過了一會(huì)林耀才回答道。

“這是我覺得最難的一部分?！?

“海哥，你覺得球員的身體天賦重要，還是在足球理解上的天賦更加重要？”

面對(duì)林耀的反問，孫繼海一時(shí)之間也不知道該如何作答。

經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的思考，孫繼海才不太確定的說道。

“應(yīng)該是身體天賦吧，畢竟對(duì)于足球的理解再好，沒有好的身體天賦也很難將自己的理解兌現(xiàn)出來?！?

“你說的是對(duì)的，海哥。但我們換個(gè)角度想想，我見過大器晚成的前鋒，后衛(wèi)自不用說了，30歲左右是后衛(wèi)的黃金年齡。那你有見過幾個(gè)大器晚成的中場(chǎng)呢？”

林耀的話讓孫繼海愣了愣，顯然他沒有想到林耀會(huì)從這個(gè)角度思考問題。

還不待孫繼海想完，林耀便繼續(xù)說道。

“或許我的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，在我看來，身體上的劣勢(shì)還可以通過后天的努力彌補(bǔ)?！?

“閱讀比賽的能力或許可以隨著時(shí)間成長(zhǎng)，但這種理解比賽的天賦在一開始就決定好了球員的上限。”

“有些人直到職業(yè)生涯結(jié)束也難以在這方面企及他人的起點(diǎn)。”

“所以，身體天賦決定了球員的下限，閱讀比賽的能力決定了球員的上限！”

“或許身體上的下限決定著能否成為一名職業(yè)球員，但這是五大聯(lián)賽，是需要球員們展現(xiàn)出他們最好的一面，展現(xiàn)出他們的天賦異稟的地方！”

林耀凝視著球場(chǎng)，一邊與孫繼海訴說著自己的想法，一邊在場(chǎng)邊來回踱步。

孫繼海見到林耀仿佛已經(jīng)進(jìn)入比賽時(shí)的狀態(tài)后，也沒有出言打擾，靜靜的等待林耀開口。

“前鋒大器晚成的原因絕大多數(shù)都是因?yàn)閷?duì)于比賽的理解加深導(dǎo)致的，他們知道出現(xiàn)在什么位置能夠進(jìn)球。即使身體條件不占優(yōu)勢(shì)的情況下，也可以通過自身的跑位來尋找破門的機(jī)會(huì)。”

“但這種情況的出現(xiàn)，是因?yàn)榍颁h的活動(dòng)區(qū)域并不大。他們往往只需要讓自己在合適的時(shí)機(jī)出現(xiàn)在合適的地點(diǎn)，雖然這也非常困難，但這是可以通過經(jīng)驗(yàn)積累能夠領(lǐng)會(huì)的?！?

“后衛(wèi)則因?yàn)?0歲左右是人身體的黃金年齡，而且一般情況下，后衛(wèi)都是防守方，很多時(shí)候的思考量并不在后衛(wèi)自己，而是在于對(duì)方前鋒會(huì)怎么做?！?

“這兩者在比賽中更多的是球員與球員之間的博弈，但他們是比賽比分變化最直觀的體現(xiàn)者?！?

“中場(chǎng)則不太一樣，中場(chǎng)球員更像是兩方教練在場(chǎng)上的博弈。他們要承擔(dān)更多的任務(wù)，比如組織、銜接、拼搶?！?

“瓜迪奧拉曾經(jīng)說過如果可以的話，他會(huì)派11名中場(chǎng)球員上場(chǎng)。這句話雖然有些夸大，但也有著一定道理?！?

“因?yàn)橹袌?chǎng)球員掌握著比賽節(jié)奏的變化，雖然球迷們?cè)谟^看比賽時(shí)很難感受到節(jié)奏，但它無疑是球場(chǎng)上最重要的東西。”

“什么時(shí)候應(yīng)該讓球的速度快起來，什么時(shí)候應(yīng)該讓皮球速度慢下來。這就是球場(chǎng)上的節(jié)奏，但無疑這個(gè)過程是非常復(fù)雜的。所以我才說我更偏向于很多中場(chǎng)球員的天賦像是與生俱來的，后續(xù)只是完善的過程。”

“抱歉...海哥，我是不是有些過于認(rèn)真了？”

林耀再說完才從主教練的角色中抽離出來，突然想到孫繼海并不是他的球員，于是趕忙向?qū)O繼海道歉。

“不不不！這正是我這次來想要聽到的，也是我想要看到的?！?

孫繼海聞言趕忙搖了搖頭，看著眼前的這個(gè)年輕人，他終于明白為什么林耀能夠年紀(jì)輕輕便成為沃爾夫斯堡的主教練。

“林耀，你會(huì)在這里闖出自己的一片天的！足球的本質(zhì)就是運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)的過程中通過利用自己與對(duì)手的時(shí)間和空間創(chuàng)造進(jìn)球的機(jī)會(huì)。”

“你已經(jīng)觸碰到了足球的本質(zhì)！”

見到自己的夸獎(jiǎng)讓林耀有些不好意思，孫繼海順勢(shì)轉(zhuǎn)移了話題。

“你有和你的球員們說過這些嗎？”

林耀搖了搖頭，站在孫繼海身旁看著仍在訓(xùn)練的球員們說道。

“沒有。如果他們是30歲左右，甚至27、28歲左右，我或許會(huì)和他們講述這些。”

“但他們太過于年輕了，和他們說這些，對(duì)于這些球員并沒有什么好處，可能會(huì)適得其反，畢竟誰都不想在不到20歲的年紀(jì)，就認(rèn)識(shí)到自己或許是平庸的那一個(gè)?！?

“他們?cè)谝酝那嗄觋?duì)，以往的俱樂部，甚至自己的國家隊(duì)，也都曾被冠以天才之名。”

“但當(dāng)來到頂級(jí)聯(lián)賽后，卻要我告訴他們，你們的天賦只能說還可以，甚至很一般。這對(duì)他們來說是非常殘忍的事情?！?

“其實(shí)在作為隊(duì)友時(shí)，就可以直觀感受到相互之間的天賦差距。只是誰也不能去戳破這層窗戶紙罷了！”