在重新認識童年之前，人類對兒童心理塑造的規(guī)律一無所知。但是，對決定人成長發(fā)育的“敏感期”研究，終將成為人類最重要的一門學(xué)科。

發(fā)育和成長構(gòu)成了人類發(fā)展的基礎(chǔ)，也決定了人與環(huán)境間的緊密關(guān)系。因為個性的發(fā)展，即所謂的兒童自由，只有在逐漸從成人控制中獨立出來以后，才能夠得以實現(xiàn)。要達成這一目標，兒童必須在適宜的環(huán)境中，找到發(fā)展自身能力必需的手段。這道理非常淺顯易懂，就如同嬰兒在斷奶后，必須給他...