我們還首次注意到一個非常簡單的事實。每次教師給孩子們分配教具時，都會把教具挨個放在每個人的位子上。教師告訴我，她分發(fā)教具時，孩子們都會起身離開座位，圍攏到她身邊。盡管她不止一次地要求所有人回到原位，但他們?nèi)匀痪奂谒磉叀Ｋ虼藬喽ǎ@些孩子不聽話。

經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)這些孩子是希望自己把教具放在位子上，于是我決定允許他們這么做。從此，孩子們開始了一種新生活。他們會把物品擺放得整整齊齊，收...