推薦序二

學(xué)會批判性思維，打好獨(dú)立思考的地基
——青年作家 王欣婷

縱觀人類漫長的發(fā)展歷史，每一次科技進(jìn)步都需要千百年，甚至上萬年的時間，而從16世紀(jì)到17世紀(jì)的近代科學(xué)革命起，文明的進(jìn)程開始以前所未有的速度加快向前。究其原因，是人類掌握了科學(xué)研究的方法和正確的思考方式，給科技的突飛猛進(jìn)帶來了巨大的推動力。

身為近代科學(xué)奠基人之一的法國數(shù)學(xué)家笛卡爾，在《方法論》中尤其強(qiáng)調(diào)“批判的懷疑”的重要性，避免形成先入為主的觀念和做出輕率的結(jié)論。特別是到了21世紀(jì)的互聯(lián)網(wǎng)時代，無處不在的信息讓人應(yīng)接不暇。因此，如何學(xué)會并運(yùn)用批判性思維，如何更好地甄別和使用信息是新時代公民的必修課程。

我們的批判性思維并非與生俱來，想要擁有獨(dú)立思考的能力就需要不斷地訓(xùn)練。那么這種訓(xùn)練應(yīng)該從什么時候開始呢？我想，就從翻開這本《我會獨(dú)立思考》之日起吧。這是一本為青少年撰寫的、學(xué)會批判性思維的終極指南，即使是成年人讀一讀也能大有收獲。我們通過這本書建立起底層邏輯、搭建好堅實(shí)的思維地基后，便可以面對任何紛繁復(fù)雜的問題。

作者安德里亞·戴賓克將《我會獨(dú)立思考》全書分為八個章節(jié)，引導(dǎo)我們理解什么是批判性思維，帶領(lǐng)我們形成提出問題、收集證據(jù)、評估證據(jù)、產(chǎn)生好奇、得出結(jié)論的思考路徑，同時也討論其他立場的觀點(diǎn)，幫助我們在獨(dú)立思考的過程中自我成長。本書將“如何進(jìn)行批判性思考”的過程一一分解，清晰易懂地向我們呈現(xiàn)具體且重要的步驟。安德里亞還用活潑生動的講述方式，在每一章節(jié)解讀了大量的真實(shí)案例，并設(shè)計了很多我們可以參與的活動。

在“批判性思考者的故事”里，我們會認(rèn)識來自非洲肯尼亞的年輕發(fā)明家理查德·蒂雷拉雷、著名科學(xué)家和環(huán)保主義者珍·古德博士、為反對槍支暴力而行動的美國高中生艾瑪·岡薩雷斯等。

在“輪到你了”這個欄目里，我們可以請親朋好友回答章節(jié)內(nèi)的一系列問題；對社交媒體的應(yīng)用進(jìn)行研究，寫下所有看法，然后進(jìn)行評估；自己主持一場辯論會等。在這樣參與式的閱讀中，我們已經(jīng)不知不覺地開始了自己“批判性思維”的訓(xùn)練。

同時，安德里亞還在每個章節(jié)里融入了許多不同的議題，比如：總體數(shù)量有所上升的灰狼是否應(yīng)該從瀕危物種的名錄中移除，社交媒體的影響是正面還是負(fù)面的，外來移民是否應(yīng)該被禁止等。通過這些議題，我們可以更深入地了解批判性思考的實(shí)際運(yùn)用，還可以延伸至更多與中國社會相關(guān)的話題，進(jìn)行拓展討論等。

希望大家喜歡《我會獨(dú)立思考》，它是能夠伴隨一個人不斷成長的書。當(dāng)我們在未來遇到任何問題，都可以遵循書中批判性思維的方法進(jìn)行思考和判斷。正如安德里亞在書中所說，思考什么不一定重要，重要的是掌握獨(dú)立思考的方式。

王欣婷，作家，出生于1992年，畢業(yè)于英國倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院和美國哥倫比亞大學(xué)。著有長篇小說《遠(yuǎn)行的少年》《藍(lán)繭》，采訪集《尋找童書的真生命》。