前段時間安靜一直想讓兩個孩子養成閱讀的習慣。其實他們家里有很多很多的書，安靜曾經出過國，她發現在國外一本書可是很貴的。因此在國內安靜從來不心疼買書的錢，現在，每天晚上讀書已經成為家庭常規。安靜看過一個數據，根據國家統計局的數據顯示，1990年到 1999年這十年間，中國大學生的入學率從 3.4%上升到了 10.5%。也就是說，每十個同齡人中只有不到一個人能上大學，那個時候考大學可是很難的哦~而現在大學文憑已經貶值。馬克比安靜畢業早幾年，當時回家鄉似乎還能分配工作，但年少的他還是選擇了走出去看看外面的世界和風景。就這樣，兩個志同道合的人，相識相知開啟了一個新的家庭。現如今，他們的學歷已經不是什么值得炫耀的資本了，因為大學錄取率已經達到60%左右。不知何時，身邊的親戚朋友家的孩子們，個個都上的好大學。試想，到小悅和小麥長大，上大學應該不是難事兒，但誰又會嫌自己孩子優秀呢？不知道什么時候開始，雞娃變成了一個貶義詞，好好教育自己的孩子為國家培養棟梁，這難道不是一個家庭應該做的嗎？
正在收拾小悅書包的安靜，突然在書包最里面發現一張大小有些奇怪的紙，這張紙既不像數學平常發的A4小頁子，也不像平時發的表揚信，而像是一張小小的通知單的東西。拿出通知單，安靜的頭開始發懵，這是一張違紀通知單，是小悅的。安靜懷著忐忑的心情問爸爸什么情況，馬克驚訝的說:“你怎么知道他違紀了？”“我從書包里找到了呀!”安靜懷疑的看著馬克。“今天接他的路上，他說他今天午飯時間嬉戲打鬧，要不你再問一下他。”原來馬克早就知道了，當父親的對這些都不在乎嗎？做媽媽的可是很在意的。
安靜在考慮怎樣對小悅說這個事情才能有教育意義，此時的小悅正在客廳玩著游戲。對的，今天小悅表現很好，回來就告訴媽媽他得了兩個100，一個是數學口算，一個是語文聽寫。小悅為自己的進步感到非常滿意，安靜也為小悅開心，因此，特批可以玩游戲20分鐘。沒想到，現實就是這么赤裸裸的打臉，這是第一次收到孩子的違紀通知單，安靜感到非常不好意思，特別是對班主任時老師。
時老師是一位非常認真負責的語文老師，她白白的皮膚、瘦瘦的身子，一副厚厚的眼睛架在鼻梁上，一看就知道曾經是個學霸。時老師是一位聰明的，擅長處理班級事務的老師。一二年級的孩子們磕磕碰碰在所難免，時老師總能輕松應對。時老師挺年輕，看樣子應該是個90后，但從她的行為舉止卻完全不像這個年齡。她雖不擅長溝通，但情緒穩定，處事老成。安靜從小悅回家描述時老師的班級“搞笑瞬間”，就能看出孩子很喜歡時老師，時老師也很喜愛她一手帶大的孩子們。
這學期，小悅已經被批評兩次了，一次是時老師發給爸爸他字跡潦草的十幾張照片，一次是拿回來的這張違紀通知單。第一次爸爸瞞著安靜，直到有一天，馬克和小悅聊天時，安靜無意中知道。這一次，馬克還是沒打算告訴安靜，只是這次被安靜發現的很及時。“馬子悅，這是什么？”安靜對正玩得起勁的小悅說。“媽媽對不起，我今天中午吃飯時嬉戲打鬧。”小悅突然變了臉色。孩子第一次接觸到違紀通知單，正是心有余悸，自然也是教育的好時機。“不過媽媽，老師說十個表揚信可以抵消一次違紀。”小悅眼里閃著光，雖然游戲還沒有停下來。“十個表揚信？”安靜說，“你現在有幾個？”“我一個也沒有。”小悅帶著哭腔。“不對呀，你有好幾張呢，小悅。”安靜安慰道。“不是的媽媽，那是數學的表揚信，語文我這學期一張也沒有。”小悅有點尷尬，安靜更是無言以對。小悅是上半年出生，年齡比同班同學小一些，加上他小的時候支原體肺炎反反復復總是住院，導致現在身高是全班第三的矮。
當年媽媽對小悅的學前培養自認為很到位，但上了小學才發現，自己做的遠遠不夠，班上的孩子不僅比小悅長得高、年齡大，還比小悅學的多。剛上一年級的小悅很痛苦，安靜不僅痛苦更多的是自責。當時的小悅不會寫字，甚至握筆都不正確；當時的跳繩只有幾個，其他同學甚至都上百個了；當時的小悅寫作業要到半夜11:00，不是作業多，而是需要注意的細節太多。安靜就這樣陪著小悅，她還記得小悅哭著跟自己說:“媽媽，其實我只是個普通孩子。”這是孩子上了兩天學后的話。安靜心很痛，她知道，小悅的習慣養的還是很好的，思維邏輯清晰、動手能力強、還擅長講故事。小悅口才不錯，心里的感受都能表達清晰準確。小悅活潑開朗，性格外向，愛交朋友。小悅在幼兒園還作為升旗手，勇敢地站在全校師生面前完成任務。小悅是安靜的第一個孩子，她覺得小悅整體能力不錯，上了一年級，才知道自己在對小悅的培養上缺了這么多。
辛辛苦苦地度過了淚流滿面的一年級，現在的小悅成績已經中上，他越來越自信了。“媽媽，我成績這么好，一定能得到表揚信的。”小悅懂事的安慰媽媽。“你們班有幾個收到違紀通知單了？”安靜試探性地詢問。“有很多，我同桌已經有三張了。”小悅有些幸災樂禍。“咱不管別人，要跟自己比，違紀通知必須抵消掉。”安靜說著回書房繼續整理資料，她覺得面對這個年齡的孩子，如果自己啰嗦多了對結果沒有任何好處。此時的小悅默默收起了游戲，似乎是用行動證明著自己。
“我有話對你說，我覺得小悅現在有兩個情況，一是他言語上欺負媽媽。比如今天我讓他閱讀打卡，我只是提醒一下，他當時也在閱讀，可能被我打斷了，他很生氣地去打卡了40多分鐘才回來睡覺。其實，平常5分鐘就夠了的。”深夜，安靜悄悄地對馬克說。“還有一個情況，他的文具總是不收拾，丟東拉西了，你記得第一次老師給你說孩子的作業寫得臟嗎？那就是因為我沒有給他收拾文具盒，鉛筆很粗，他是個不拘小節的孩子，他根本不在乎這些。”安靜說的哭笑不得。“好的老婆，第一，你知道他現在是什么時期嗎？是叛逆期啊，叛逆期不要說太多，因為小悅的價值觀是沒有問題的。對嗎？”安靜點點頭。馬克繼續說:“很多事情的好壞，他自己是知道的，放手讓他自己去做，我們只需要提醒，他做不做不必強求。第二，文具盒這個事情確實是，我發現有些孩子在初中的時候，準備個雙色筆都有難度。等我編輯一下上學四件套發給你。”馬克說著便開始行動。