這天沒有大學沒有課，杜疾便前往圖書館閱讀和自習。在圖書館學習了一整天，他的大腦變得疲倦，因而他回到宿舍，想著能夠在那里得到充足的休息。

他臥在床上，希望睡個好覺，可他上鋪的舍友敲鍵盤的聲音，卻吵的他怎么也睡不著。他禮貌的懇請這位舍友安靜些，然而舍友卻不予理會。杜疾索性把被子一掀，準備看看是什么讓舍友，這么晚還不睡。下了床，往上鋪一瞅，電腦上凸顯出兩個小人物在拿著刀對打，刀尖碰撞發出清脆的響聲，十分悅耳的響聲兒。這正是杜疾曾經沉迷的一款網游，它的確很有吸引力，以至于杜疾當初為了戒它，花費了不少功夫，為了不再次被這款游戲所誘惑，杜疾爬進了被窩，即使他并沒有完全戒掉游戲，但他現在再也不想看到它，可那打斗的聲音仍然在杜疾耳邊回蕩，杜疾只好堵住自己的耳朵，祈禱著自己趕快睡著。

他的心如亂麻，網游中的場景在他的心中歷歷浮現，他就這樣的失眠了。

第二天，他的精神狀態很不好，早八也遲道了。課堂上他的眼神少了對知識的渴望，變得迷離。此時，他滿腦子都是網絡游戲，盡管他深知沉淪游戲的危害，但他仍恨不得馬上去網吧，打上一把，不，他要痛痛快快的玩上一天。

他自以為以自己的實力能與這種東西所抗衡，他還是再一次陷入了網絡游戲的漩渦，他比當初還要瘋狂，這兩天他干脆住進了網吧里。

對網絡游戲的癡迷，以至于杜疾曠課忘記了請假，倘若是別人，輔導員可能不會說什么，一直都很努力的杜疾，輔導員卻要前去指教，在輔導員的打聽下，他找到了杜疾，此時杜疾還沉浸在游戲世界的幻境中，他看著杜疾的一舉一動，再想著杜疾曾經的努力，深深的為杜疾感到不甘，他好心好意的勸誡杜疾:“你必須戒了網游”。

善意的話，杜疾聽起來卻感到這是在指責自己，他認為輔導員只看見了自己打游戲，卻忽視了自己在學習上的努力。他叛逆把輔導員的話排斥在耳外，點了一桶泡面，繼續打起了網游。

輔導員清楚上次出現這樣的情況是小瑜的話起了作用，便不知從哪里找到了小瑜的電話，讓小瑜打電話來勸誡杜疾。

然而，杜疾把電話靜音，假裝聽不見電話鈴聲。

輔導員和小瑜想起來杜疾還有個敬愛的母親，母親的訓誨，就算杜疾不聽也會表示尊重吧。江文那時還在地里干農活，但當他得知這個消息后，便立馬回到了家里，用老式電話撥給了杜疾，她先是對兒子訴說了對想念，又詢問了兒子學習是否辛苦、身體是否安康？當她切入正題讓兒子不再狂熱的追求虛無的游戲世界中的美好，轉而去發現現實世界中的樂趣，杜疾卻沒了好氣，杜疾埋怨道：“怎么你們都一個德行？偶而打一下游戲有何不好？”

在他們的共同勸說下之后，杜疾不再曠課，可還是會偷偷進入網吧玩上兩把游戲。

很快進入一輪重要的考試，杜疾卻掛課了。杜疾失落的想要哭，他卻發現那位也特別喜歡打游戲的舍友也掛科了。他聯想到了沉迷游戲所對學業造成的危害，他開始審視自己，前些天他一直待在網吧，在他人的好心勸說下，他并沒有虛心接受教誨，他現在明白忠言逆耳的道理了。他又聯想到自己曾經也打算戒了游戲，因為怎么戒都沒能戒掉，他就退了一步，偶而玩一下也行，沒想到他所花費的功夫，如今卻前功盡棄。他終于明白自己抵抗不住網游的誘惑力，決定要完完全全的借掉網游。

就這樣的，他開始了借游戲的過程。每當他忍不住時想打游戲時，江文似乎就像有感應，會巧合的打來電話，電話的內容都是告訴他不可以因玩樂傷了身體，毀了學習。疾病的折磨已經讓杜疾打造出了堅韌的意志力，以及在母親的引導下，自然而然的戒掉了游戲。

他重新回到正常的生活當中，去面對學習，面對人生。他的學習成果，再一次受到了輔導員的表場，江文也感到很欣慰。

前方的道路還很長，世俗世界的誘惑隨時領會，面對這些挑戰，杜疾從不懼怕，他心中的泉也在由此萌芽。