世上有一種人，生來(lái)就不平凡；

世上還有一種人，還沒(méi)出生就很不平凡。

七年前。

一束宇宙極光，從無(wú)盡遙遠(yuǎn)的星空射來(lái)，瞬間席卷銀河，席卷億萬(wàn)萬(wàn)星辰……

那一天。

地球的蔚藍(lán)天空上，出現(xiàn)了朵朵彩云，五光十色，光華絢爛。

正午十二點(diǎn)。

天上彩云，離奇消散。

這一刻。

江南地界，一條彎彎曲曲的河流邊，忽然響起嬰兒的啼哭聲。

聲音清脆而響亮，宛如雛鳳初啼。

一個(gè)面黃肌瘦的農(nóng)村女人，剛好從河邊路過(guò)。

她聽見了哭聲。

她撥開了蘆葦叢。

她，發(fā)現(xiàn)了嬰兒，繼而將其抱了起來(lái)。

至此，

人類史上從未有過(guò)的天才，正式降臨地球。

“他的名字叫做……”

“陳——安！”

門衛(wèi)張大爺?shù)脑挘刂氐仨懺诂F(xiàn)場(chǎng)，響在所有人耳邊。

聽到這個(gè)名字，蒼鷹等人集體皺眉。

陳安？

陳安是誰(shuí)？

而聽到此名，江秀卻當(dāng)場(chǎng)震驚，滿臉都是不可置信的色彩。

“不，這不可能，怎么會(huì)是陳安小朋友？”江秀尖叫起來(lái)。

“哦？為什么不可能？”

百靈鳥好奇問(wèn)道。

“領(lǐng)導(dǎo)，您不知道：陳安是我們班的班長(zhǎng)，還是本校的三好學(xué)生。全校師生，上至校長(zhǎng)，下至一年級(jí)小朋友，全都認(rèn)識(shí)他。”

“他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，科科皆是滿分，期期都是年級(jí)第一。無(wú)論張大爺說(shuō)任何一個(gè)小朋友的名字，我都不會(huì)質(zhì)疑。”

“但是，‘陳安’不行！”

“這么一個(gè)乖巧的好孩子、好班子，怎么可能騙人啊？又怎么可能會(huì)給農(nóng)業(yè)局寄信？”

頃刻間，江秀說(shuō)出一連串的話語(yǔ)。

她的內(nèi)心，再也沒(méi)了驚惶與膽怯；

此時(shí)的她就如同一只護(hù)犢的母老虎般，堅(jiān)強(qiáng)、不屈、無(wú)懼任何危險(xiǎn)……

百靈鳥：“？？？”

什么情況？

江老師怎么忽然變了個(gè)樣？

眾人心里一連串問(wèn)號(hào)。

就在這時(shí)。

“是啊，是啊！”

身后響起附和聲。

李校長(zhǎng)與教導(dǎo)主任，同時(shí)開口了。

“領(lǐng)導(dǎo)，陳安是本校的優(yōu)秀學(xué)生，很聰明，很懂事、”

“是啊，領(lǐng)導(dǎo)，陳安小朋友很乖的，而且他今年才七歲，還是個(gè)孩子，您們可別亂來(lái)啊！”

二人齊聲夸贊著。

他們似乎也忽然變得不再害怕，不再惶恐了。

看到這一幕，聽到這些話，蒼鷹等人無(wú)比好奇。

這是一個(gè)什么樣的孩子啊，竟能讓校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、老師，全都幫他說(shuō)好話？

大伙很疑惑。

想了想后，蒼鷹嚴(yán)肅吩咐道：“校長(zhǎng)，今天不是周末，那個(gè)小朋友應(yīng)該正在學(xué)校上課吧。你去把他帶過(guò)來(lái)，我們要問(wèn)一下情況。”

此話一出，李校長(zhǎng)大驚；教導(dǎo)主任大驚；江秀大驚。

“領(lǐng)導(dǎo)，您這是要……”

“領(lǐng)導(dǎo)，不能啊，你們不能這么做啊！”

“領(lǐng)導(dǎo)，我知道調(diào)查部權(quán)利很大，可以在東國(guó)全境審訊、逮捕任何人。但恕我直言：哪怕在落后的封建王朝，也罪不及幼童。而我們東國(guó)可是人民當(dāng)家做主的國(guó)家。你們別亂來(lái)啊。”

眾人七嘴八舌地大聲說(shuō)道。

蒼鷹：“？？？”

百靈鳥：“？？？”

特工們：“？？？”

臥槽，我們只是想叫你帶人過(guò)來(lái)，問(wèn)下情況。

這人都還沒(méi)見到，你們就說(shuō)這么多？

真特么曰了狗。

眾人一臉郁悶。

“咳咳！”

這時(shí)，蒼鷹微咳一聲，收斂嚴(yán)肅的語(yǔ)氣，改為溫和：“李校長(zhǎng)、江老師，你們放心。我只是想找小朋友了解一下情況。待會(huì)一定注意方式方法，保證不會(huì)為難小朋友。”

“真的？”

李校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、江秀異口同聲問(wèn)道。

“真的，比真金還要真！”

蒼鷹做出保證，隨即吩咐下屬，讓其去校外供銷社買點(diǎn)兒童玩具過(guò)來(lái)。

“是，長(zhǎng)官！”

下屬應(yīng)諾，匆匆跑出操場(chǎng)。

“領(lǐng)導(dǎo)，好吧。”李校長(zhǎng)也點(diǎn)頭了，“那我去叫陳安小朋友過(guò)來(lái)。”

“我去。校長(zhǎng)，我自己去！”

江秀急切說(shuō)道。

話音剛落，還未等領(lǐng)導(dǎo)與校長(zhǎng)同意，女老師便立即轉(zhuǎn)身，匆匆跑出操場(chǎng)，向著教學(xué)樓方向快速跑去。

眾人齊齊轉(zhuǎn)頭，望向蒼鷹，似乎是在請(qǐng)示。

感受到咨詢的目光，蒼鷹點(diǎn)點(diǎn)頭：

“讓她去吧。”

反正學(xué)校已被全面封鎖，任何人未經(jīng)許可，都別想逃出去。

……

教學(xué)樓。二年級(jí)一班。

小班長(zhǎng)正在帶領(lǐng)全班小朋友們自習(xí)。

這時(shí)。

班主任老師來(lái)了。

“班長(zhǎng)，跟老師出來(lái)一下。”

“哦！”

在小朋友們好奇的注目中，小班長(zhǎng)從講臺(tái)上走下來(lái)，咚咚咚地跑到門口。

“老師好！”

小班長(zhǎng)很有禮貌地向班主任老師問(wèn)好。

江秀有些擔(dān)憂，拍了拍小班長(zhǎng)的頭，悄悄說(shuō)道：“安安，有幾位叔叔、阿姨要見你，待會(huì)還會(huì)問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題。你誠(chéng)實(shí)回答就行。不要害怕，校長(zhǎng)爺爺和老師都會(huì)保護(hù)你的。”

“好的，謝謝老師！”

小班長(zhǎng)笑嘻嘻地說(shuō)道。

“嗯，安安乖。走吧。”

江秀牽起小班長(zhǎng)的手，拉著他離開教室，向操場(chǎng)走去。

一路上。

處處都是持槍士兵站崗。

看到他們，女老師的臉色很是難看，內(nèi)心更是充滿憂慮。

她不知道這個(gè)乖巧懂事的孩子，接下來(lái)會(huì)遭遇什么。

畢竟，操場(chǎng)上那些領(lǐng)導(dǎo)，可是大名鼎鼎的調(diào)查部特工啊。

他們擁有著遠(yuǎn)超【工安】的權(quán)限，并且殺人如麻……

哎！

此時(shí)，操場(chǎng)上。

領(lǐng)導(dǎo)們耐心地等待著，等候著。

同時(shí)，在蒼鷹等人心里，也浮現(xiàn)起諸多揣測(cè)。

那個(gè)名叫“陳安”的小朋友，到底有何能耐，竟會(huì)讓全校師生都喜歡他？

另外，【神秘書信】到底是不是他寄的？

如果是，那么……他又是在幫誰(shuí)寄信呢？

父母？

親屬？

或者街坊鄰居、乃至不認(rèn)識(shí)的陌生人？

在這個(gè)小朋友的身后，到底還隱藏著一位什么樣的人物啊？

一時(shí)間。

蒼鷹等人心里，想了很多很多。

可惜，所有的猜測(cè)，現(xiàn)在都沒(méi)有答案。

但無(wú)論如何，至少有一點(diǎn)是可以確定的。

即：

【神秘書信】的主人，肯定不是一個(gè)小朋友。

絕對(duì)不是！

……

（下章更精彩，下章預(yù)告：《本想以普通人的身份與你們相處，沒(méi)想到換來(lái)的卻是忽視》。）