- 唐宋八大家文選
- 鄧子勉選注
- 1779字
- 2023-12-08 18:15:10
進學解[117]
國子先生晨入太學[118],招諸生立館下[119],誨之曰:“業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨[120]。方今圣賢相逢,治具畢張[121]。拔去兇邪,登崇畯良[122]。占小善者率以錄,名一藝者無不庸[123]。爬羅剔抉[124],刮垢磨光[125]。蓋有幸而獲選,孰云多而不揚?諸生業患不能精,無患有司之不明[126];行患不能成,無患有司之不公?!?/p>
言未既[127],有笑于列者曰:“先生欺余哉!弟子事先生于茲有年矣,先生口不絕吟于六藝之文,手不停披于百家之編[128]。記事者必提其要[129],纂言者必鉤其玄[130]。貪多務得[131],細大不捐[132]。焚膏油以繼晷[133],恒兀兀以窮年[134]。先生之業,可謂勤矣。抵排異端[135],攘斥佛老[136]。補苴罅漏[137],張皇幽眇[138]。尋墜緒之茫茫[139],獨旁搜而遠紹[140]。障百川而東之[141],回狂瀾于既倒[142]。先生之于儒,可謂有勞矣。沉浸郁[143],含英咀華[144]。作為文章,其書滿家。上規姚姒[145],渾渾無涯[146]。周誥殷盤[147],佶屈聱牙[148]。《春秋》謹嚴[149],《左氏》浮夸[150]?!兑住菲娑?a id="w151">[151],《詩》正而葩[152]。下逮《莊》、《騷》[153],太史所錄[154];子云、相如[155],同工異曲[156]。先生之于文,可謂閎其中而肆其外矣[157]。少始知學,勇于敢為;長通于方[158],左右具宜[159]。先生之于為人,可謂成矣。然而公不見信于人,私不見助于友。跋前躓后[160],動輒得咎[161]。暫為御史,遂竄南夷[162]。三年博士,冗不見治[163]。命與仇謀[164],取敗幾時?冬暖而兒號寒,年豐而妻啼饑。頭童齒豁[165],竟死何裨?不知慮此,而反教人為?”
先生曰:“吁!子來前。夫大木為杗[166],細木為桷[167],欂櫨侏儒[168],椳扂楔[169],各得其宜,施以成室者,匠氏之工也[170]。玉札丹砂[171],赤箭青芝[172],牛溲馬勃[173],敗鼓之皮[174],俱收并蓄,待用無遺者,醫師之良也[175]。登明選公[176],雜進巧拙[177],紆馀為妍[178],卓犖為杰[179],校短量長,惟器是適者,宰相之方也[180]。昔者孟軻好辯,孔道以明,轍環天下[181],卒老于行;荀卿守正,大論是弘,逃讒于楚,廢死蘭陵[182]。是二儒者,吐辭為經,舉足為法[183],絕類離倫[184],優入圣域[185],其遇于世何如也?今先生學雖勤而不繇其統[186],言雖多而不要其中[187],文雖奇而不濟于用,行雖修而不顯于眾。猶且月費俸錢,歲靡廩粟[188]。子不知耕,婦不知織,乘馬從徒,安坐而食。踵常途之促促[189],窺陳編以盜竊[190]。然而圣主不加誅,宰臣不見斥,非其幸歟?動而得謗,名亦隨之[191]。投閑置散,乃分之宜。若夫商財賄之有亡[192],計班資之崇庳[193],忘己量之所稱[194],指前人之瑕疵。是所謂詰匠氏之不以杙為楹[195],而訾醫師以昌陽引年,欲進其豨苓也[196]”。
【評析】
“進學解”就是對如何增進學業的辯析。這篇文章是散體賦,采用了問答體的形式,托以自嘲。文章開宗明義:“業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?!闭f明勤奮對于學業增進、品行涵養的重要性,如此,在仕途上得到重用的機會就會增多。
文章主要是由兩大部分組成:一是學生對老師的責難,二是老師為自己的辯解。責難部分詳細地論述了老師如何勤于學業,因此學問廣博、品行高尚,結果卻是有志不能施展。借學生之口,傾訴了自己仕途的坎坷和生活的悲慘,處處不順,事事難成,動輒得咎之感,令人寒心。不僅是仕途的坎坷,生計也是拙劣,以至于“冬暖而兒號寒,年豐而妻啼饑。頭童齒豁,竟死何裨”,生存的艱難,處境的凄苦,嘆老嗟卑,幾多辛酸,盡在不言中。辯解部分意在說明人各有命,如同建筑房屋,需要多種木料,至于如何搭建,使得每塊木料處在應有的位置上,發揮各自的作用,這是工匠的職責。又如配制中藥,每種草藥都有各自治病的功效,至于合成一副藥,如何配制,以達到治病的最佳效果,這是醫生的職責。而士大夫在官場中,能承擔何種職位,這是宰相智慧的體現。表面上是說目前的處境,是自己能力本該如此,是命中注定的,各安本分,這沒什么不妥的。
文中責難部分句句是駁,辯解部分句句是解,真真假假,虛虛實實。表面上是責備自己,實際上贊譽自己。骨子里卻也滿是埋怨,自己的能力與職位不匹配,大材小用,不得盡其才?!缎绿茣繁緜髟茍陶咦x了這篇文章后,“奇其才”,因而提拔了他,升職為比部郎中、史館修撰,進而為考功知制誥、中書舍人。說明了這篇文章寫作技巧的高妙,以退為進,揚人抑己,正話反說,行文很是得體。文中駢散結合,對偶排比,整飭華美,然不流于古板,而是氣韻貫注,滿是生機。又用語精警,其中不少已為成語,如爬羅剔抉、刮垢磨光、貪多務得、細大不捐、含英咀華、佶屈聱牙、同工異曲、跋前躓后、動輒得咎、頭童齒豁、絕類離倫等,至今仍為世人所習用。