佳作賞析02

猜猜她是誰

她是我們班的“畫畫小達(dá)人”。她的頭發(fā)長長的，個(gè)子中等，坐在班級(jí)的前排。看看你能不能猜出她是誰。

你瞧，美術(shù)老師講得繪聲繪色，她聽得聚精會(huì)神。一會(huì)兒低頭把重要的內(nèi)容記在筆記本上；一會(huì)兒抬頭，好像在認(rèn)真思考著什么；一會(huì)兒又露出淺淺的微笑，好像難題有了答案。

每當(dāng)老師讓我們動(dòng)手畫畫時(shí)，她總是認(rèn)真地先把鉛筆稿畫完，再仔細(xì)地勾線；著色時(shí)，選擇顏色更是十分慎重，努力使畫作達(dá)到完美的效果。每當(dāng)她提交美術(shù)作業(yè)時(shí)，老師總是滿意地不住點(diǎn)頭。

這不，本周的美術(shù)課，老師又將她的畫作貼在了黑板上，讓大家欣賞。只見同學(xué)們有的拍手稱贊，有的暗暗豎起大拇指，還有的不禁發(fā)出了感嘆的聲音。畫上是一只可愛的小白兔趴在綠油油的草地上，正沐浴著春天的陽光，旁邊還有五顏六色的花朵做伴，真是一幅令人賞心悅目的作品啊！

每節(jié)美術(shù)課她都認(rèn)真聽講，每張畫作她都精心繪制，這就是我們班的“畫畫小達(dá)人”，我實(shí)在太佩服她了！

三支鉛筆讀寫研究中心學(xué)員 余睿涵