蘇澤知道的歷史上，為何幾千年后，華夏族依然以龍的傳人而自居？

那就是因為“龍”圖騰，就代表了最初始的華夏精神！

在蘇澤看來，這就是華夏文明之根，那就是——包容！

歷史學家考證，龍這個形象并不是現實存在的，而是華夏先民們在不斷的征服中，將一個個部族的圖騰融入到自己的圖騰中，雜糅出來的形象。

在穿越前，蘇澤聽到的說法是：

龍是由“蝦眼”、“鹿角”、“牛鼻”、“狗嘴”、“鯰須”、“獅鬃”、“鷹爪”、“魚鱗”、“蛇尾”這九種動物的身體組成的。

這就是華夏先民們征服的最早的部族。

但是華夏先民們，沒有將這些部族奴役，又或者摧毀他們，而是將他們信奉的神靈或者圖騰，融入到自己部族的圖騰中。

包容！

這是華夏民族的精神！

華夏民族從來都不是狹隘的民族，先民們不斷學習其他部族的技術、文化，并且和融合圖騰一樣，將這些部族先進的部分融入到自身當中！

先民們這才能迅速發展起來，最終成為傳承幾千年，卻能依舊保持活力，不斷進步的民族！

這就是蘇澤選擇部族密度大，競爭激烈的【大河流域平原】作為初始出生點，又選擇了【圖騰崇拜】這個信仰的原因！

蘇澤也是在賭，賭這個【文明演化游戲】，能夠和真實的歷史一樣，在這個游戲中重現華夏！

結果是，蘇澤賭贏了！

當兩個部族的象征物合并在一起，這個【野蠻人】部族成功的合并到華夏部族中！

蘇澤不僅僅獲得了人口和地盤，還獲得了這個部族的科技！

而觀看直播的林清和班主任老劉都驚了。

特別是老劉，他的下巴都快要驚掉了！

“怎么可能！”

老劉顫抖的說道：“那么多先行者們，都沒成功觸發過【圖騰崇拜】的效果3，為什么蘇澤成功了！？”

“他到底做了什么！”

【信仰：圖騰崇拜】的效果3：征服其他部族，有一定概率讓這些部族并入你的部族。

在老劉和林清看來，只是蘇澤部族的族長，站在野蠻人部族的廣場上說了一會兒話，然后將野蠻人部族供奉的神主插到了自家圖騰上，這個野蠻人部族就并入了華夏部族？

還能這么兒戲的嗎？

蘇澤到底是怎么做到的！？

是運氣好還是蘇澤真的掌握了效果3的用法？

老劉恨不得現在就沖進游戲，向蘇澤詢問他是不是掌握了【圖騰崇拜】這個信仰的真正用法？

如果真的是那樣，這可是一個能改變對【文明演化游戲】研究的重大發現！

文明演化游戲已經出現很久了，雖然二十九中這種垃圾高中，目標只是讓學生活下去。

但是那些精英高中的學生們和先行者家族的后代們，早就已經在開局流派上卷起來了。

【信仰：圖騰崇拜】這個信仰被所有流派拋棄，主要就是從沒有人觸發過效果3.

主要是【圖騰崇拜】這個信仰的前兩個效果，其實都比正常的信仰要弱。

強就強在這個效果3，可以通過征服吞并其他部族。

這個效果可是太強了！即使是概率不高，一旦成功也是相當巨大的收益，這也是游戲剛出現的時候，不少先行者都選擇了這個信仰的原因。

然后，這些先行者都被坑死了。

從沒有人觸發過的效果3，就等于沒有這個效果。

在最初的先行者，已經在文明演化游戲中走出一條條道路之后，【圖騰崇拜】這個信仰被所有人放棄，成為所有精英中學反復強調，不能選擇的信仰。

那么多先行者，從沒有人觸發過【圖騰信仰】的效果3，為什么蘇澤就成功了！

是運氣？還是蘇澤早就計劃好的？

老劉陷入到了沉思中。

蘇澤是他的學生，二十九中的學生檔案他也都看過，蘇澤絕對不是什么先行者家族的子弟。

再落魄的家族子弟，也會被保送到當地的精英高中，這是先行者家族們在文明演化游戲出現后，就訂立的盟約。

誰也不能保證自己在游戲中活下來，林清父母那樣犧牲的先行者們，從文明演化游戲中帶出來的獎勵，是對整個世界的貢獻。

這種家族制度，既是一種階級固化，同時也是對那些用于開拓的先行者們的承諾！

蘇澤不是任何一個先行者家族的子弟，他父母雙亡，只有聯邦福利房，手頭上沒有任何遺產。

難道他有什么秘密傳承？

老劉又搖頭，身負秘密傳承的學生，完全可以貢獻給聯邦，然后就能加入精英高中。

難道聯邦還會覬覦你這點傳承？

只是老劉并不知道，蘇澤的傳承并不是某一個流派，而是整段歷史！

如果聯盟知道，那絕對會瘋狂的！

所以蘇澤才留在二十九中，想著悄悄的在第一時代發展。

只是他沒想到，林清對他這么關心，專門觀看了他的直播。

不過就算知道蘇澤也沒辦法，他不是先行者家族的后代，沒有林雪那種屏蔽直播的道具。

蘇澤并不知道，自己用【圖騰崇拜】合并了森林部族的事情，讓班主任老劉驚掉了下巴。

他此時正在查看自己的戰利品。

首先是新的領土【大河流域森林】，這是一片距離華夏部族不遠的營地，這里靠著一片森林，大河在部族一邊流過，是個相當不錯位置，易守難攻，還可以從森林中獲得資源。

如果不是華夏部族有族長有熊氏和矛這兩個準英雄沖鋒，華夏部族需要花費不小的代價才能拿下。

這個森林部族的戰士人口和華夏部族差不多，但是蘇澤很快發現，這個部族的老弱婦孺遠遠少于華夏部族。

蘇澤在森林部族轉了一圈，很快明白了原因。

部族祭壇附近的架子上，掛著不少新狩獵到的肉類。

但是只有成年男子可以獲得充足的肉類，老弱婦孺只能得到很少的肉。

有些肉已經腐爛，但是老弱婦孺依然在爭奪這些肉類。

蘇澤有些痛心，但他也知道這是所有狩獵文明都會遭遇的事情。

在沒有保存肉類技術之前，狩獵的肉多部族就能吃飽，狩獵到的肉少，就只能優先供應部族的戰士。

每次冬季肉少的時候，部族就要餓死一大批人。

在《生存手冊》上，二十九中推薦的森林邊上的狩獵開局的文明。

而高中三年，班主任老劉反復講解的課程要點，就是要控制人口的數量。

狩獵開局的文明無法和農業文明一樣穩定的獲得糧食，經常會遭遇饑荒。

如何在饑荒中撐下來，就是蘇澤他們這些二十九中學生一直學習的東西。

接下來，輪到最重要的兩個收獲了——

【科技：狩獵】和【科技：陷阱】！