卻說秦靈蘿決計要將自己特殊的青澀的情感深埋心底，不讓她生根發芽開花結果。只一味刻苦學習，復習好功課，考上好的學校深造，把自已變得更優秀，才能有資格與何老師平起平坐地談論其他。

然而，沒過多久。當復習到古典詞曲知識時，何老師竟情不自禁地又詩興大發，填寫了一首自撰詞曲，詞曲正是源于靈蘿生病臥床的真實生活場景。

只見那詞兒寫道：

常記去年春暮，

君臥病榻床頭。

高燒之中...