緒論 幼兒園語言教育活動概述

學習情境描述

語言是人類的交際工具、思維的武器。個體依靠語言接受教育得以成長，個體間借助語言交流思想、相互了解。幼兒教師是需要進行大量語言交流的職業，在每日活動中，幼兒教師不僅要組織語言教育活動，還要明白為什么要組織語言教育活動、幼兒語言發展的特征和規律是什么，善于用完整語言教育觀、整合教育觀和活動教育觀去解決幼兒語言教育的問題。