前言

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，各種各樣的新媒體類型和平臺(tái)層出不窮、日新月異。對(duì)于絕大部分的企業(yè)而言，新媒體平臺(tái)成為其打開市場(chǎng)、塑造品牌、推廣產(chǎn)品的重要途徑和贏得競(jìng)爭(zhēng)的主要陣地。不僅如此，新媒體運(yùn)營(yíng)也越來(lái)越受到社會(huì)各界的重視。由此，社會(huì)對(duì)于新媒體運(yùn)營(yíng)專業(yè)人員的需求也越來(lái)越大。為適應(yīng)社會(huì)需求的變化，越來(lái)越多的商科院校將新媒體運(yùn)營(yíng)納入專業(yè)人才培養(yǎng)體系。為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，編者團(tuán)隊(duì)在深入學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告的基礎(chǔ)上編寫了本書。

本書基于新媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)踐性強(qiáng)的特性，圍繞新穎、實(shí)用的特點(diǎn)設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容，具體呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)。

（1）與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)用性強(qiáng)。本書密切結(jié)合新媒體的變化及發(fā)展趨勢(shì)，致力于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新生事物的敏感度和應(yīng)變能力；在對(duì)當(dāng)下熱門新媒體類型和平臺(tái)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，建立起較為完整的新媒體運(yùn)營(yíng)知識(shí)體系，并以提升學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力為目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐能力和動(dòng)手能力的提升。

（2）同步微課，形式多樣。除最后一章外，其余各章均以實(shí)習(xí)生韓梅梅的實(shí)習(xí)過(guò)程為線索，貫穿從新媒體運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)入門到具體的平臺(tái)運(yùn)營(yíng)全過(guò)程；正文穿插案例與思考、示例、視野拓展、課堂討論、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、微課堂等輔助性欄目，利于學(xué)生學(xué)習(xí)與操作；章尾設(shè)有案例拆解和練習(xí)題。最后一章提供了五個(gè)綜合案例拆解與實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

（3）配套齊全，資源豐富。本書配有課程標(biāo)準(zhǔn)、電子教案、電子課件、微課視頻、各類題目參考答案、模擬試卷及答案等教學(xué)與學(xué)習(xí)資料，下載方式參見書末的“更新勘誤表和配套資料索取示意圖”（部分資料僅限用書教師下載，咨詢 QQ:602983359）。

本書由山西金融職業(yè)學(xué)院、山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山西體育職業(yè)學(xué)院具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，以及沃爾遜科技創(chuàng)始人、信科時(shí)代總經(jīng)理、資深新媒體運(yùn)營(yíng)專家吳偉先生共同參與編寫，具體分工如下：山西金融職業(yè)學(xué)院李桂紅編寫第一章和第四章；山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院呂寧編寫第二章和第十一章；山西金融職業(yè)學(xué)院耿旭蓉編寫第三章、第五章和第十二章；山西金融職業(yè)學(xué)院蘭吉穎編寫第六章、第八章和第十章；山西體育職業(yè)學(xué)院王琳編寫第七章和第九章；吳偉先生負(fù)責(zé)第十三章的編寫及全書案例、示例的審閱與把控。

在編寫過(guò)程中，編者參考了眾多專家的大量文獻(xiàn)和新媒體運(yùn)營(yíng)者分享的經(jīng)驗(yàn)，在此謹(jǐn)對(duì)這些專家和實(shí)務(wù)工作者表示誠(chéng)摯的感謝！

由于編者水平所限，書中難免存在不當(dāng)之處，敬請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正！

李桂紅