古代雖然重視祭祀，但和農業生產相比，還是要往后排，吃飽才是這個民族真正的天。

姒安經歷過耗時一個上午的“簡陋”祭祖，原以為豐收祭祀，會更加繁瑣復雜。

結果，半小時就結束了。

一句“禮成”，烏泱泱的人群開始退場，退了一半，全部改成跑，收糧食去了。

己季領到一把青銅鐮刀，回頭看到姒安也手拿鐮刀。

“咱們比比，看誰學得快?！奔杭菊f。

“你確定？”姒安佩服己季的勇氣，他這輩子沒干過農活，上輩子可沒少干。

雖說這時候的鐮刀和后世差距不小，但工作原理是一樣的，割幾下，適應工具，他就是一個熟練的收割好手。

姒安身后跟著他的五名侍衛，干活表現是他們能吃苦耐勞，扛得住訓練的檢驗。

不管什么時代，吃苦耐勞都是底層人民必備的技能。

姒安一點不擔心他們被淘汰，測試只是走個過場而已。

也就他們不知道，自己其實已經通過，一個比一個興奮，只等一聲令下，好讓姒安看看，誰才是五個人當中，最靚的仔。

他們手里的工具也是青銅鐮刀，但質量明顯不如己季和姒安的，再看其他人手里的工具，甚至還有石頭打磨的。

這一幕更加堅定姒安煉鐵的決心。

缺銅是這片土地過去、現在、未來都無法解決的問題。

鐵礦質量雖然差了點，不像歐洲隨便燒一下，捶幾下就是鐵器，但好歹是不缺的，解決技術問題，用鐵才是正確且唯一的道路。

姒安印象里，齊魯大地鐵礦并不少，足夠農耕文明使用了。

堪輿人才已經有著落，杞國的改革，只差改進技術，找到礦脈了。

下地以后，一行人排成一排，己季和姒安身邊各有一名指導老師。

起跑線一致，但沒過幾分鐘，五個侍衛殺紅眼，已經沖到前面去了。

姒安還好些，幾下就學會了，不算慢。

指導老師見他已經學會，吭哧吭哧也沖上去了。

己季還在漫長的學習中……

若不是他的指導老師幫忙收割，他說不定還能坐在起始的田埂上休息一會兒。

“行不行啊，季哥哥。”姒安貼臉開大。

“你怎么那么快？”己季已經崩潰了。

己季覺得自己要被姒安逼瘋了，學什么都快，還讓不讓人活了？

曾經他以為自己當是一代人杰，現在，他只祈禱自己別那么廢物，起碼能看到姒安的影子。

“這不是很簡單的事情嗎？”

說著，姒安給己季示范一遍標準動作，看得己季的指導老師不停點頭。

回頭再看己季，雖然沒什么表示，但己季看到了嫌棄。

時間來到中午，姒安和己季回去休息，其他人還要繼續干活。

能在地里休息一會兒已經是高家仁慈了，其他奴隸主都是安排人拿著鞭子在身后趕。

回去路上，己季一只手扶著腰，步伐都變形了。

姒安掌握技巧，相對好一點，但整張臉曬得通紅。

“悠著點，你是去體驗生活的，不是真去干活的?！辨Π舱f。

“還不是為了追上你?！奔杭菊f話聲有氣無力。

“不過我已經掌握收割技巧，下午我會追上你。”

“下午不收割，我要去研究其他農具，好多農具是耕種用的，說不定我就在屋子里研究，有沒有興趣和我一起？”

姒安想拉己季一把，農活不是一個貴族子弟能干的，他能堅持一上午，已經是非常能吃苦耐勞了。

“我說了要嘗試，就一定嘗試到底，起碼今天要堅持下去?！?

姒安豎起大拇指，以示鼓勵，反正他是不打算干了。

吃苦不是錯，但沒必要刻意嘗試。

站在自己的位置，做自己該做的事，才是一個人該遵守的行事準則。

中午休息半個時辰，己季再次走在太陽底下，內心是后悔的，但路已經選好，哭著也要走完。

倒是姒安的計劃出了點意外。

高子虎要提前趕去下一個莊子，統計工作缺人了。

姒安被抓去頂包，高傒擔心姒安不了解具體事務，讓公羊季來幫他。

不計較一畝地多大面積，一斗一石具體多重，把這些當單位使用，姒安忙活一會兒就覺得無聊了。

小學知識，了不起在案幾上用水當墨演算一下，動用小數點已經是姒安數字強迫癥的體現了。

公羊季負責記錄，速度還跟不上姒安的計算。

在竹簡上寫字不是那么容易的。

就這，還是姒安竹簡書寫太慢，否則公羊季可以躺著看姒安表演。

“公子的數術技藝，讓公羊汗顏?！?

姒安點點頭，就當是回應了。

申時一刻（下午三點十五），太陽不那么毒辣，高傒叫上姒安和己季，準備出發去下一個莊子。

己季總算脫離自己跳進去的苦海。

出發前，姒安叫來五名侍衛，宣布他們全部通過，成為姒安的第一批侍衛。

五人懸著的心落下了，圍成一圈開心說笑。

其他四人沒有孤立大個子，反而給他留個說話的位置。

大個子也不再自卑，雖然話還是不多，但已經融入進去。

見他們團結在一起，姒安很欣慰。

姒安不知道，他們能懂這些，全靠公羊季的提醒，否則他們不會那么快接受大個子。

以后他們就是榮辱一體的隊友，若是不團結，姒安肯定不會要，而姒安很明顯看上大個子了，只能其他四人改變。

公羊季簡單說明情況，其他四人就明白了，而大個子早已經脫胎換骨，雙方一拍即合。

這才有了姒安欣慰的一幕。

送走高傒一行人，公羊季悵然若失，幾個人的活，只有他一個人頂了。

路上，己季實在撐不住了。

高傒讓姒安和李克與自己擠在一邊，讓己季躺下休息一會兒。

“多謝老師?！?

己季沒有嘴硬，聽話躺下。

“己季體驗半天，感覺如何？”高傒問道。

想了半天，己季想起姒安的總結，“農活很辛苦，農民很苦?！?

他接著說：“小師兄，你沒有下地干過活，為什么會知道這些，而且第一次下地，一學就會?！?

高傒的目光轉向姒安。

“說不定上輩子我就是個普通農夫，這些感覺都是上輩子的記憶?！?

“姒安莫要說笑?！备邆轃o奈說道。

說真話都沒人信，姒安只好說謊了。

“大師兄可還記得我們說過的方法論？”姒安轉而問李克，有人證明，謊言才有可信度。

“你是說，發現問題、提出問題、解決問題？”

“不錯，發現問題，是收割粟米；提出問題，是收割需要注意什么；解決問題，是做事的時候記得去符合要求，不斷嘗試各種手法，找到最合適的技巧，就學會了?！?

李克點頭，“原來如此?！?

根據已知結果推算過程，自然處處是理由，姒安不擔心李克不相信。

高傒說：“姒安不妨詳細說一下你的方法論?！?

高傒看向各位弟子，“我們一起學習。”

己季精神抖擻坐起來，姒安開掛的辦法，狗都想學，他可不愿意錯過。

姒安用大家熟悉的改良文字舉例子說一遍。

看大家一學就會，姒安也不知道會不會一用就廢，但總是值得高興的。

方法論有了，還缺一個發現問題的方法。

不能發現問題，方法再多也是枉然。

李克又提出姒安的連續提問法。

姒安接著說。

連續提問法適用于根據表象，尋找事情的本質，分解事情的難度，同樣是一個非常實用的方法。

李克能根據姒安的提問，推出姒安的改革路線，就是這種方法的魅力。

換成治理國家，不就是國君提問，臣子解決嗎？

如此簡單的方法，誰看見都能說一句學會了。

至于真會，還是真廢，看個人本事了。