一種水友紛紛評(píng)論。

甜甜見(jiàn)所有人都在注視自己，下意識(shí)將木劍藏在身后，低著頭數(shù)起了螞蟻，根本不敢看老師和家長(zhǎng)。

“甜甜，你跟老師說(shuō)到底是怎么回事，為什么大家都說(shuō)是你干的呢？”

程晨輕聲問(wèn)道。

甜甜緊張的小手亂抓：“老師，我也沒(méi)想到這棵大樹(shù)這么不禁砍，一下它就倒了……”

“什么？”

眾人震驚無(wú)比。

這么說(shuō)，廖甜甜承認(rèn)這事是她干的了？

不可能！

絕對(duì)不可能！

就算有眾多小朋友作證，再加上廖甜甜的口供，可眾多老師和家長(zhǎng)依然不相信。

可這事又透漏著古怪，他們總覺(jué)得這里面有問(wèn)題。

這些孩子不像是在撒謊，廖甜甜也乖乖承認(rèn)了，況且剛才確實(shí)只有孩子們?cè)诖髽?shù)附近玩。

眾人再次面面相覷，不知道是否該選擇相信孩子們的話。

程晨直播間的水友卻吵了起來(lái)。

“這孩子牛啊！”

“你不會(huì)真相信孩子說(shuō)的話吧？”

“木劍砍斷大樹(shù)，你怎么不說(shuō)自己一刀劈航母啊？”

“怎么還不看監(jiān)控啊？”

“有事時(shí)候監(jiān)控肯定不好使！”

就在眾人思索之時(shí)，一直查看現(xiàn)場(chǎng)的老師向眾人說(shuō)道：“沒(méi)看到任何鋸大樹(shù)的痕跡，地上連木屑都沒(méi)有！”

“奇了怪了，它能好端端就自己斷了？”

“幼兒園里不是有監(jiān)控么，看看監(jiān)控不就知道了么！”

“你們?cè)趺床豢幢O(jiān)控？”

面對(duì)家長(zhǎng)的指責(zé)，老師們終于兜不住了，滿臉愧疚的說(shuō)道：“這兩天幼兒園舉辦活動(dòng)，我們就趁著人多的時(shí)候申請(qǐng)檢修了，今天監(jiān)控……監(jiān)控正在檢修，所以不好使……”

“當(dāng)然，過(guò)了今天監(jiān)控肯定好使！另外，大家也別在這事上糾結(jié)了，反正不是人為的，也沒(méi)必要報(bào)警，大家繼續(xù)活動(dòng)吧！”

在一眾老師的安撫之下，家長(zhǎng)們的騷亂與不安才逐漸安撫下來(lái)。

幼兒園安排人找人找車把大樹(shù)拉走，并且對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了清理。

在領(lǐng)導(dǎo)看來(lái)，既然沒(méi)人受傷，那就沒(méi)必要在這件事上繼續(xù)糾結(jié)了，一直糾纏下去，對(duì)幼兒園影響不好。

而老師和家長(zhǎng)趁此機(jī)會(huì)，再次對(duì)孩子們進(jìn)行盤問(wèn)。

經(jīng)過(guò)一番驗(yàn)證之后，他們覺(jué)得孩子們并不像是在撒謊，或許大樹(shù)的倒下，真的是廖甜甜干的。

可他們依然不敢相信，一個(gè)五歲的小女孩砍斷了幾人合圍抱不住的大樹(shù)。

程晨為了直播間的觀眾，并不打算輕易放棄。

她來(lái)到甜甜身邊，蹲在她身旁說(shuō)道：“甜甜，可以把你的木劍給老師看看么？”

廖甜甜大大方方的將木劍交給了程晨。

程晨拿在手中仔細(xì)端詳起來(lái)。

這個(gè)木劍就好像玩具一樣，并沒(méi)有什么分量，但卻透漏著古樸的氣勢(shì)，上面雕刻著繁復(fù)的花紋，也不知道字還是圖。

程晨拿在手中對(duì)著遠(yuǎn)處劈砍幾次，可卻沒(méi)有任何反應(yīng)，四周依舊如此。

想用一個(gè)木劍砍斷大樹(shù)，根本是癡人說(shuō)夢(mèng)！

直播間的水友看到木劍，再次爭(zhēng)吵起來(lái)。

“這把劍看著不尋常啊！”

“你不會(huì)真的相信這把木劍能砍斷大樹(shù)吧？”

“就算能，也得是個(gè)成年人吧，她還是個(gè)孩子啊！”

……

看了半天也沒(méi)看出什么問(wèn)題，程晨把木劍換給了廖甜甜。

“甜甜，老師相信你說(shuō)的！”

大家都知道孩子們沒(méi)撒謊，但也不相信大樹(shù)是甜甜用木劍砍倒的。

應(yīng)該只是一個(gè)巧合而已。

大樹(shù)不知生長(zhǎng)在此多少年，年深日久自身腐蝕，或者有人偷偷砍斷，但沒(méi)倒下，這次甜甜顯擺木劍，恰巧大樹(shù)倒下，所以孩子們才人為是甜甜砍斷了大樹(shù)。

大樹(shù)的突然倒下，并沒(méi)有對(duì)幼兒園造成更大影響，時(shí)裝秀繼續(xù)舉辦，眾多家長(zhǎng)也都將目光投向看臺(tái)，沒(méi)人再在意大樹(shù)的事情。

走秀開(kāi)始，看臺(tái)上，在老師的安排下，每個(gè)班級(jí)的孩子輪流上臺(tái)進(jìn)行展示。

每個(gè)孩子只能上一次看臺(tái)，而后由家長(zhǎng)和老師組成的評(píng)委給他們進(jìn)行打分。

臺(tái)上臺(tái)下一片歡呼雀躍，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常的好。

而還沒(méi)輪到的廖甜甜，此時(shí)正坐在臺(tái)下的小椅子上，死死抓著木劍。

她完全沒(méi)心思看什么走秀，剛剛的事情依然縈繞在她腦海中。

她十分確定，大樹(shù)就是她砍斷的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)她看到了一道好似能劈開(kāi)萬(wàn)物的東西。

雖然不知道那是什么，但很厲害就是了。

所以此時(shí)甜甜十分確信，這個(gè)木劍就是網(wǎng)上說(shuō)的至寶，她這么抓著，就是怕有人惦記。

走秀的時(shí)候，孩子們沒(méi)有大人管，大家都圍攏到了廖甜甜身旁。

小孩跟大人想法不同，他們親眼看到廖甜甜一劍斷大樹(shù)，所以現(xiàn)在十分相信就是廖甜甜干的。

不管家里大人怎么跟他們說(shuō)，他們依然堅(jiān)信始作俑者就是廖甜甜。

眾人圍攏在廖甜甜身旁，一個(gè)個(gè)露出一副項(xiàng)目的目光。

廖甜甜現(xiàn)在要多得意有多得意，開(kāi)心的說(shuō)道：“你們說(shuō)，是不是我最厲害！”

“對(duì)！甜甜最厲害！”

“徐子墨，你給我道歉！”

甜甜對(duì)COS‘孫悟空’的孩子說(shuō)道。

當(dāng)時(shí)就屬她嘲笑自己嘲笑的最開(kāi)心，甜甜此時(shí)自然不會(huì)輕易繞過(guò)他。

“對(duì)不起甜甜，我不該說(shuō)你！”

徐子墨當(dāng)即道歉。

“那你說(shuō)，是你粑粑厲害還是我粑粑厲害？”廖甜甜追問(wèn)。

“你爸爸厲害！”徐子墨說(shuō)道。

“甜甜，我們能看看你的劍么？”

孩子們紛紛詢問(wèn)。

“不給看！”

“哦……”

孩子們有些失望，而后問(wèn)道：“這是你爸爸的木劍？”

“當(dāng)然了！”

甜甜也不知道木劍的具體來(lái)頭，但肯定是他爸爸的沒(méi)錯(cuò)了。

“可以給我弄一把么？我可以給你錢！”

“我讓我爸給你錢，給我也做一把！”

孩子們紛紛說(shuō)道。

“你們要想要，就讓你們粑粑自己做，我粑粑很忙的！”

說(shuō)到這里，甜甜忽然想到了什么，笑著說(shuō)道：“當(dāng)然，要是你們?cè)敢庾寢寢尲藿o我爸爸，那我就讓我爸爸給你們做！”

“你不會(huì)怕騙我吧？”

有個(gè)孩子興奮異常的詢問(wèn)，顯然是打算把自己娘賣了。