轟的一聲巨響，大樹(shù)應(yīng)聲而倒。

而提醒眾人逃跑的甜甜，早已嚇傻了眼，甚至忘記了逃跑。

好在大樹(shù)距離她有段距離，否則就要被波及到了。

正跟幼兒園老師閑聊的家長(zhǎng)們聽(tīng)到聲音，紛紛將孩子護(hù)在自己身前，眼中盡是驚恐。

好端端的大樹(shù)，怎么突然到了？

所有人都感到百思不得其解。

眾人面面相覷，不清楚到底發(fā)生了什么。

“孩子們沒(méi)事吧？”

一眾幼兒園老師紛紛上前查看孩子們的情況。

有甜甜的好心提醒，再加上大樹(shù)距離大家有段距離，倒是沒(méi)有孩子受傷。

有老師上前查看大樹(shù)突然倒下的原因，當(dāng)她看到樹(shù)干上那光滑入境的切口，整個(gè)人都愣住了。

這是什么情況？

切口竟然比鋸的還要整齊，完全違背了物理規(guī)定啊！

正當(dāng)她努力思索這是如何做到的時(shí)候，身后一眾家長(zhǎng)卻在不斷催促詢(xún)問(wèn)。

她這才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)出了大樹(shù)突然倒下的原因。

“既然有切口，那就是人為的了！”

一位年長(zhǎng)的老師分析后，面色陰沉的向眾人質(zhì)問(wèn)道：“這是誰(shuí)家家長(zhǎng)干的好事？幼兒園里可有監(jiān)控，所以你最好主動(dòng)承認(rèn)！”

“等幼兒園報(bào)了警，你再想承認(rèn)都沒(méi)機(jī)會(huì)了！”

別看這名年長(zhǎng)老師說(shuō)的底氣十足，但幼兒園里監(jiān)控這個(gè)方位的監(jiān)控這兩天正在檢修，壓根不好使。

而她之所以言辭鑿鑿，表現(xiàn)得底氣十足，是想將‘兇手’炸出來(lái)罷了。

眾人你看看我，我看看你，一時(shí)之間都不確定是誰(shuí)干的。

大家剛剛都在忙著交談，哪有心思看什么大樹(shù)啊？

這時(shí)一位家長(zhǎng)沉不住氣了：“我說(shuō)你是不是吃飽了撐的，這么多孩子和家長(zhǎng)在場(chǎng)，你瞎搞傷到人怎么辦？”

“我覺(jué)得這時(shí)有蹊蹺。”

一名理性的家長(zhǎng)打斷眾人道：“剛剛老實(shí)說(shuō)大樹(shù)上切口，那可能是鋸斷的，這么粗的大樹(shù)就算是用電鋸，沒(méi)有個(gè)十幾分鐘怕也鋸不斷，可大家卻沒(méi)聽(tīng)到任何異象，這事不奇怪么？”

“沒(méi)錯(cuò)，應(yīng)該有鋸木頭的聲音才對(duì)！”

眾多家長(zhǎng)再次陷入疑惑，幼兒園一眾老師也感到不解。

就如剛剛那位家長(zhǎng)說(shuō)的那樣，大家就在這里，如果是有人鋸斷大樹(shù)，不管是電鋸聲音亦或是鋸木頭的聲音，都應(yīng)該聽(tīng)到才對(duì)。

到底是怎么回事？

程晨迅速上播，將這古怪事情分享給眾多水友。

雖然知道這件事情會(huì)對(duì)幼兒園造成負(fù)面影響，但卻是難得一見(jiàn)的怪事，況且又沒(méi)人受傷，所以為了吸粉，她迅速上播。

水友看到現(xiàn)場(chǎng)情況也蒙了。

“這么粗的大樹(shù)突然倒了？”

“砍斷？你不是開(kāi)玩笑呢吧？”

“這么多人，竟然一個(gè)看到的人都沒(méi)有？”

“你們倒是查監(jiān)控啊！愣著干嘛呢！”

甜甜抓著桃木劍，依然一臉震驚的看著面前早已倒下的大樹(shù)。

“這是我砍得？”

甜甜小腦瓜里一直在思考這個(gè)問(wèn)題。

親眼看到甜甜一劍砍倒大樹(shù)的眾多小朋友，除了受到驚嚇外，更多是震驚和羨慕。

就在眾人感到不解之時(shí)，一名小朋友拽了拽老師的衣角。

“老師，我看到誰(shuí)砍得大樹(shù)了！”

聽(tīng)到他這么所，在場(chǎng)所有人的目光都投到了他身上。

程晨的手機(jī)鏡頭也轉(zhuǎn)向了他。

突然被這么多人矚目，小朋友一時(shí)之間有些不好意思，怯生生的躲到了家長(zhǎng)身后。

“江俊凱，你剛剛看見(jiàn)了什么，是誰(shuí)砍斷的大樹(shù)？”

老師問(wèn)道。

“俊凱，你跟爸爸說(shuō)，是誰(shuí)砍斷的大樹(shù)？”

江俊凱家長(zhǎng)輕聲問(wèn)道。

程晨也來(lái)到他身旁，拉住她的小手說(shuō)道：“俊凱，你跟老實(shí)說(shuō)是誰(shuí)搞得，看見(jiàn)誰(shuí)就說(shuō)誰(shuí)，沒(méi)事的。”

經(jīng)過(guò)眾人鼓舞，江俊凱深吸一口氣說(shuō)道：“是廖甜甜干的！她大家都看到了！”

廖甜甜？

一眾家長(zhǎng)左顧右盼，想找到廖甜甜和她的家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)不知道廖甜甜是誰(shuí)，但程晨卻知道，其他老師也認(rèn)識(shí)。

“什么？”

“你說(shuō)是甜甜砍斷了大樹(shù)？”

當(dāng)老師的目光聚集在廖甜甜身上時(shí)，眾多家長(zhǎng)也將目光匯集在了天天身上。

這個(gè)呆萌可愛(ài)，一身道袍，拿著木劍的小女孩就是廖甜甜了吧。

她能砍斷大樹(shù)？

“哈哈哈！”

“笑死個(gè)人！”

“我都砍不斷大樹(shù)，這么個(gè)小姑娘能砍斷大樹(shù)？”

在場(chǎng)眾人沒(méi)一個(gè)人相信江俊凱的說(shuō)辭。

江俊凱父親更是氣得臉色鐵青，對(duì)他教育起來(lái)：“俊凱，你怎么撒謊呢！”

程晨直播間的水友一陣無(wú)語(yǔ)，自己竟然在期待一個(gè)孩子嘴里的真相……

“這么小的孩子就說(shuō)謊，長(zhǎng)大還得了？”

“要我說(shuō)還是快點(diǎn)去看監(jiān)控吧，看了不就知道了么！”

面對(duì)父親的嚴(yán)厲指責(zé)，江俊凱哇的一聲就哭了。

他抽泣著說(shuō)道：“我沒(méi)撒謊，真的是廖甜甜干的，大家都看到了！”

在江俊凱的堅(jiān)持之下，其他當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的小朋友也紛紛出來(lái)替他說(shuō)話。

“老師，江俊凱說(shuō)的是真的，真的是廖甜甜干的！”

“她吹自己的木劍比金箍棒厲害，我們不信，她就表演給我們看！”

“對(duì)，然后大樹(shù)就倒了！”

“廖甜甜的爸爸果然很厲害！”

在眾多孩子的補(bǔ)充之下，眾人終于明白事情的發(fā)展與經(jīng)過(guò)了。

可這么多孩子一起指證廖甜甜，這些家長(zhǎng)和老師依然不相信江。

孩子天真無(wú)邪，相信木劍能砍斷大樹(shù)，他們可都是大人，怎么會(huì)信孩子們這些童言？

程晨看了眼直播間，見(jiàn)水友依然充滿獵奇心，她又對(duì)孩子們問(wèn)道：“你們實(shí)話實(shí)說(shuō)，是不是你們欺負(fù)甜甜，所以才一起串通這么說(shuō)的？”

孩子們異口同聲道：“不是！”

“老師，真的是廖甜甜干的，她比孫悟空還厲害！”

“真的是6翻了！”

“老師，你去問(wèn)問(wèn)廖甜甜呀！”

眾多家長(zhǎng)和老師再次看向一身道袍的廖甜甜。

他們才不信孩子們的鬼話，可為什么這些孩子都一口咬定是廖甜甜干的呢？

“這些孩子口風(fēng)挺緊啊！”

“絕對(duì)有人把他們串通在一起了！”