中文版序

當我剛剛成為一名數學教師時，我胸懷大志，希望實現自己的職業理想。我平生是個樂觀主義者，也是個理想主義者，盡管在權力、地位方面無意進取，但自始至終，我都希望自己能夠為眾多學生（這個數目大概要成千上萬）帶來更長遠的正面影響。在一定程度上，這是所有教育者的理想。我的一些朋友，盡管有機會從事不同職業，卻沒有任何一份工作令其鐘情。與之相比，我承擔這樣一種使命，自認為是幸運的。

毫不意外，在我教學生涯之初，我那尚不成熟的樂觀主義遭受了些挫折。我認識到，課堂內要考慮諸多實際問題自不必說，即使參與、影響學生的課余生活，也難免要受到種種制約，所有這些，都使我感到無所適從。我的能力常受到限制，難以用我設想的種種方式來幫助孩子們。然而，我從未放棄目標，一直在幫助人們領會、欣賞甚至愛上我所教的那門學科。你現在手上拿到的這本書，便是上述承諾的部分兌現：跨越教室四周的墻壁，幫助各地的人們更深刻地理解數學，識別出它如何暗藏于我們的周圍。書中有許多故事，這些故事，早在我第一次聽說時便令我著迷，并讓我對某些自以為了解的東西又產生新的認識。也許，你也會在這本書中找到一個讓你驚喜的事實。

只有一點，我要提醒你，它來自本書成千上萬讀者的反饋：讀完最后一頁，與翻開第一頁時相比，你可能已不再是同一個人。這本書能夠

改變
你對
整個世界的
看法。

你將學會用一種不同的眼光看待花朵、手機電池或河流。下次你聽歌、查詢天氣預報或仰望夜空時，你可能會驀然發現，隱藏的規律原來正在凝視著你！在看到這些陌生的現實后，你將逐漸改變，不再局限于理解數學，而是真正地發現數學的奇妙。如果你已準備好開始這段旅程，請翻開新的一頁吧。

埃迪·吳
2022年4月