《50：偉大的心理學書》于2007年首度出版時，目標單純，只是想要提供“50本關鍵著作的見解及給人的啟示”。

時至今日，本書的英文版本銷量超過10萬冊，被翻譯成15種語言，包括德文、中文、荷蘭文、葡萄牙文、匈牙利文、韓文、羅馬尼亞文、瑞典文、日文、波蘭文、意大利文、西班牙文、愛沙尼亞文、阿拉伯文和土耳其文。這本書的有聲書版本也大受歡迎，讀者在健身房聆聽，也在搭巴士和地鐵上班的途中聆聽。這本書還被列入大學書單，目的是讓學生具備基本知識，掌握心理學歷史，并且了解心理學大師及他們的貢獻。

這本書的成功令人感到驚訝，然而或許不應該驚訝，地球上的每個人都有興趣去了解是什么在驅動自己和他人。無論你是不是心理學者，人性總是吸引著我們每個人。而我的書是小小的嘗試，讓可能永遠不會正式學習心理學的人，也能接觸到心理學觀念。

面對這些關鍵著作，我的處理方式有別于大部分心理學導論，后者通常聚焦于重要的觀念或人物。不過正因為經典很容易嚇到非專業讀者，針對重要觀念適當評介，說說這本書的寫作脈絡，并且提供作者背景，永遠是有助益的。閱讀重要著作為學習每一門學問打下深厚基礎，簡單來說，就是我們需要知道前人的成就。例如受訓的治療師應該至少瀏覽過卡爾·羅杰斯的《個人形成論》；攻讀認知心理學的學生應該讀過阿爾伯特·埃利斯的作品；性學研究人員必須熟悉阿爾弗雷德·金賽的成果；從事人格測試的專家需要了解布里格斯·邁爾斯的著作；而以條件或服從為研究主題的博士候選人必須對巴甫洛夫的《條件反射》和米爾格拉姆的《對權威的服從》了若指掌。

修訂版新增九章節，包括第一版中沒有專章論述的兩位重要心理學家，戈登·奧爾波特和阿爾伯特·班杜拉；同時評述了更近期的著作，作者分別是卡羅爾·德韋克、坦普爾·葛蘭汀、斯蒂芬·格羅斯、丹尼爾·卡尼曼、沃爾特·米歇爾。自從本書第一版完成之后，他們又豐富了我們心理學知識的庫藏。如同第一版，我的選擇在某種程度上是偏離正統的，例如蘇珊·凱恩并不是心理學家，不過她的書把內向的議題帶入公眾視野，在這一點上比起之前的任何著作都要成功。倫納德·蒙洛迪諾也不是學院派心理學家，而是物理學家，但是針對潛意識心靈，他有重要觀點?？傊@些選擇提醒我們：心理學并不僅僅屬于心理學家，正如經濟學并不僅僅屬于經濟學家。

當然，就一門學科來說，心理學必定會通過研究不斷改變和發展，而學術期刊是這個進化過程的主要記錄。不過書籍是特別有力的方式，能夠進入一個主題，深度發掘，這種親近學問的方式啟發我撰寫《50：偉大的心理學書》。我希望對你也一樣，這本書能為你打開門，了解他人的心靈和想法。

湯姆·巴特勒—鮑登，2017年