同一天生日

其實，惠美與霞美，并非高田老師所猜想的那樣，是什么表姐妹，甚至連朋友都不是。惠美是從H小學、霞美是從K小學，升入這所中學的。迄今為止，她們還是素昧平生。

新學期過半時，班委田崎在以“臉”為主題的自由命題作文中寫道，惠美與霞美長得可像了。當老師把這篇作文作為優秀范文讀給大伙兒聽的時候，惠美和霞美一邊害羞地想著“真有那么像嗎”，一邊相互打量著對方的臉。

惠美是爸爸和媽媽盼望已久的第一個女孩，所以受到了眾人的祝福，被取名為“惠美”。小時候，大家都管她叫“阿惠，阿惠”。這昵稱帶著柔和而快慰的節奏感，以至于長大以后也照叫不誤。

眼下的惠美，已經是四個弟弟妹妹的姐姐了。下面的兩個妹妹是一對雙胞胎，是戰爭結束后，父親從外地回來后才出生的，今年開始上幼兒園了。

惠美老早就琢磨著，進中學后要學鋼琴。不料母親卻說：

“現在兩個小不點要上幼兒園了，所以阿惠學鋼琴的事兒，就再等一年吧。”

聽母親這樣一說，惠美只是乖順地點了點頭。

惠美家總是洋溢著明朗快活的氣氛，而霞美家卻顯得冷清而落寞。不過，就像兩個人長著相似的臉一樣，性格也相差無幾。說來，霞美也是個誠實而開朗的女孩，所以，一旦她們倆在一起，那感覺就像是兩朵綻放的郁金香花。就連身高也不相上下，因此課桌也是擺放在一起的。

在暑假將近之際，兩個人已成了很要好的伙伴。惠美只要一回到家里，就會跟母親說起霞美的事兒。

有一天，惠美聽說霞美的生日也是四月七日，不由得大吃一驚：

“哇！”她瞪圓了眼睛，注視著霞美的臉。

“據說我出生那天，到處春霞繚繞，所以，父親就給我取了‘霞美’這個名字……”

“我呀，也是四月七號呢。”

“哎呀呀！”這次輪到霞美吃驚了。她又接著說道：“不過，給我取名字的父親，卻在我還沒記住他長什么樣兒的時候就去世了。現在我是和母親相依為命呢。”

盡管兩個人毫不相干，卻有著相似的臉——或許就源于同一天來到這個世界這一神秘的偶然性吧。

是的，就在惠美出生的當天，霞美也開啟了她的人生。

第一學期結束的那天，高田老師告訴大伙兒道：

“學生優惠證放在事務員那里，要去海邊或山里的人，就自己去領取吧。”

“我，哪兒也不去。”

“我也是。”

惠美和霞美低聲嘟噥道。

進入暑假后，兩個人要么去臨海學校的逗子寮玩耍，要么在學校的游泳池游泳，一周總要見上兩三面。

從惠美她們居住的城市，乘電車經過兩三個車站，就到了美麗的多摩川。

在霞美的邀約下，惠美也一同去了多摩川游泳。她們把紅色的泳衣和配套的白色橡筋泳帽放進塑料袋，穿過烈日炎炎的街道，來到了河邊。

盡管在河里游泳的人為數眾多，卻沒有可供換衣服的地方，所以，兩個人就來到上游，找到一處樹蔭，在那里換上了泳衣。等把換下的衣服折疊好，放進草叢中之后，她們就縱身跳進了河里。

河水很淺，流速又快，根本游不盡興，于是，兩個人就濺著水，快樂地嬉戲著，直到身體涼了，才回到河岸邊，而等曬過一陣太陽后，又將身體泡進水流中。在如此循環往復的過程中，她們開始有點膩了，于是不約而同地向剛才堆放衣服的草叢走去。

“哎呀！”這時，惠美大叫了一聲，臉色也陡然一變。