等到熄燈鈴聲響起，靠近燈開關的張芷晴探出床，看向樓下依舊在奮筆疾書的姜詩詢問道：“小姜，關燈了哦。”

“好的你關吧，我開臺燈。”

姜詩聞言，伸手打開自己床頭的臺燈。

這個臺燈是她自己帶，或者說每個高三生都會帶的。

飽和的橙黃色燈光柔柔地打在姜詩可愛又認真的小臉上，對知識的渴望如同珍珠一般回蕩在烏黑的眼珠里，閃閃發光。

搭在肩膀上的發絲隨著擺動的手臂而翩翩起舞，在燈光的照耀下宛如晶瑩的糖絲，于潔白的墻壁上繪著一幅名為學習的糖畫。

直到夜深人靜，直到屋外蟲鳴，直到電燈熄滅。

在屋內暗下的那一刻，入迷的姜詩這才幡然察覺，她已經寫了足足六頁的錯題了。

聽著屋內室友輕微的鼻鼾聲，姜詩小心翼翼地挪動久坐的身軀，穿著小白襪的腳丫在黑暗中摸索著地面上放置的拖鞋。

適應了黑暗環境的眼睛終于開始發力，借著空調上細微的燈光找到了拖鞋，穿上它，輕手輕腳地溜進衛生間，不發出一絲聲響地處理完了個人衛生。

做完一切后，姜詩才趴回床上，用腳尖勾起癱成一團的被子蓋在自己身上，閉眼開睡。

隔天周一，在太陽還未露頭的時候，起床鈴聲便已打響。

胡亂蹬腿把蓋著的被子踹開，一頭散發的姜詩就像那折疊床一樣嗖地一下應聲而起。

“啊，沒下雨，要升旗。”靠近窗戶的何彤彤拉開窗簾，看了眼窗外的景色，頓時沮喪地說道。

“別想了，鵬城的春夏季節常年不下雨，和你老家那邊不太一樣。”

早已習慣的張芷晴一邊在床上翻來覆去，一邊不帶一絲情感地回答道。

現在是起床鈴，距離升旗集合還有一段時間。

除了還要補錯題本的姜詩，其余女生仍然被封印在被子里，不愿爬起。

因為昨天和林輝說了讓他帶早餐的緣故，刷完牙洗完臉的姜詩拿上錯題本便直奔教室而去，沒有繞遠路走去食堂。

來到教室，開燈，坐下。

忙碌的一天又開始了。

等到第二個起床鈴打響時，全村的守望者林輝攜帶著大量的早餐來到了教室。

見到姜詩低著頭奮筆疾書，林輝便先把她的早餐放到自己的桌面上，然后把其余的早餐放到各自的位置上去。

做完這一切，林輝才轉過頭，回到自己的位置上。

“在？你的早餐。”

“放你那邊先，等我抄完這里的。”

姜詩頭也沒抬地回答道。

“彳亍，記得吃。”

林輝無所謂地點點頭，把姜詩的那份蒸餃丟在自己桌面上，從書桌里翻出幾乎用不到但是依舊留著的英語課本走到教室角落開始朗讀。

據說這樣可以鍛煉口語能力。

然而事實是，讀了沒兩句，聽不下去的姜詩就把筆一摔，氣勢洶洶地找了過來。

“你讀的是啥，沒幾個對的。”

走過來的姜詩奪過林輝的課本，看了一眼上面標注的中文翻譯，不由得扶額。

“你跟著我讀吧，我那個不著急，先急你的。”

“emm，辛苦了。”

也知道自己英語有多爛的林輝果斷地答應下來。

“Today is sunday...（今天是周日）”

“特的意思桑德...”

“My mom going to the grandma...（我的媽媽去我的外婆家）”

“買麻木勾引徒惹管嗎。”

...

“...林哥，我求你了，您老高抬貴手，換一個人折磨吧！”

一篇課文讀了三遍后，成功把姜詩讀暈的林輝不好意思地摸了摸鼻尖。

三遍，你知道姜詩這三遍是怎么過來的嗎？你知道嗎？！

已經不是讀音標不標準的問題了，是能不能把單詞讀對的問題。

一句話里的三個相同單詞，能出現九個不同的音。

一絲，一次，椅子...（is）

短短的十分鐘，卻要姜詩用一生來治愈。

“哎，看來我的英語是沒得救了。”

“話也不能這么說...這樣吧，你看單詞猜音標，如何？”

雖然被林輝繞了進去，但是姜詩還是不打算放棄這個音癡，咬咬牙繼續教下去。

“？”

林輝眼睛瞬間清澈了起來。

那是智慧的表情。

“咱也不求你能讀對了，讀個大概就行。”姜詩解釋了一下這句話的動機，隨后教了起來，“abandon，知道怎么拼寫吧。”

“兒板凳？知道！a-b-a-n-d-o-n嘛，每次背單詞都要和它見一面。”

“那你看，a發啊的音，ban-伴，don-動，這樣就是安邦東，和abandon差不多。”

姜詩別扭地發出奇怪的音，試圖教會林輝。

“abandon。”

“你誠心氣我是不是。”

“可是這個單詞我會啊。”

“...哥們，我在教你方法...”

這下，姜詩終于意識到了一件事情。

那就是為什么林輝在教自己生物的時候，總是會露出為什么你連這都不明白的表情。

“emm，那我試試其他的單詞看看。”

林輝說完，從課本里找出幾個不會的長難單詞，讀出來之后發現，大部分的單詞確實都可以達到類似音的效果。

“這樣應該可以多拿到一點分數了。”

見林輝終于理解了自己的意思，姜詩不由得熱淚盈眶，感動得泣涕漣漣，載笑載言。

“嘿嘿，辛苦姜老師了。”

林輝雙手十合，真誠地道謝道。

“哪里哪里，小林同學。”

被夸得有些不好意思的姜詩露出了憨厚地笑容，隨后，她的肚子開始發出抗議地怒吼。

一時間，空氣仿佛凝固了一般。

“Today/怡絲/桑德，my/馬/going/徒惹/干媽...”

眼見氣氛尷尬，林輝非常迅速地轉過頭面向窗外，開始用姜詩剛剛教的辦法開始讀起課文。

效果立竿見影，一句話下來終于不是同一個單詞發出三個音了。

而姜詩則捂著羞紅的小臉，四肢僵硬地蠕動回自己的地盤，開始進食。

等到班上的人逐漸多了起來之后，林輝便清了清嗓子，不再朗讀。

雖然他自稱臉皮堪比城墻一般厚，可熟悉林輝的人都知道，他在熟人面前臉皮其實薄的一批。

“還不錯，應該能在第一題里多拿個1-2分了。”

回到位置上，姜詩對林輝的口語進行了一波點評。

畢竟從8到10分，不是什么很難的進步。（口語滿分20）

“這還不是多虧了小姜老師，沒有您的栽培小人何德何能可以多干掉2萬人啊。”

“哼，有我在，你這潑天的口語富貴就接著吧。”

聽到林輝的奉承話，姜詩就好似那朵扭來扭去的向日葵指揮官，傲嬌又帶著一絲可愛。