“努力吧,孩子!別把分數考成了你剛會數數的那幾個。”
“平常多跟優秀的同學學習,看看他們是怎么學的,就像陳帆!對了,陳帆的語文和英語除外!”
教室里,徐筠松正在給35班的學生們,進行學習上的思想教育。
底下,一幫學生聽到陳帆的名字后,想笑又不敢笑。
洪景更是微微扭頭看了看身旁空著的座位。
陳帆因為請假,此時不在教室里,要不然他非得吐槽一番徐筠松不可。
而現在的陳帆,已經被召集到了物理競賽委員會。
接下來,他將和省隊的成員們一塊進行訓練,為沖擊全國決賽做準備。
物理競賽委員會,省隊集訓室內。
張俊民帶著另外兩位老師,正在給省隊成員訓話。
這也算是省隊的歡迎儀式。
和所有教練一樣,張俊民著重強調的是紀律。
如果人員懶散,任教練如何,也不可能帶出一支優秀的隊伍。
而且張俊民明確表示,如果真的因為個人原因,不合適的話,他會進行勸退。
這話一出,小部分同學的興奮勁,當場就沒了。
至于省隊的訓練內容,他只是簡單說了一些,也無外乎理論加實驗。
多說無益,在接下來的訓練中,他肯定會完全落實訓練內容。
講話結束以后,張俊民又把身旁的兩人,介紹了一下。
一人是華國科學技術大學的博士管于平,一人是廬州一中的優秀物理老師余宗友。
介紹完兩人,便正式開始了這次的省隊訓練。
為了合理的利用時間,也是為了不浪費優秀選手的時間,張俊民等人采用了一種方法。
在以題訓為主的理論部分訓練中,所有選手答完題后,他們會快速進行答案的評判。
然后,將做錯的選手,以及認為自己對題目知識掌握不牢的選手,給留下來。
由余宗友給這些選手講題,直至他們掌握后,再帶他們去進行實驗訓練。
另外的選手們,自然是在題訓結束后,就先一步開始實驗訓練。
第一次的題訓倒還好,題目都是有關力學的。
大部分的選手,對力學的知識,掌握的都比較好。
所以,實驗室里人還是比較多的。
既然是省隊訓練,物理競賽委員會也不會吝嗇。
每位選手都有自己的實驗臺,上面擺放著各種實驗類型的器材。
一進實驗室,這些完成題訓的選手,就興奮地奔向一個個實驗臺。
實驗臺上有每個人的名字,不多時,他們就按照名字,對應找到了自己的實驗臺。
陳帆的位置在第一個,也是他這段時間以來,一直用的那個實驗臺。
說來湊巧的是,他后面就是趙竹運。
等到所有人到位,張俊民開口說道:“按照《全國中學生物理競賽實驗指導》,所有人從這34個基礎實驗開始,我們會檢查你們對基礎實驗的掌握程度,適當做調整,都聽明白了嗎?”
“聽明白了!”
除了陳帆外,包括趙竹運在內,其他的選手都異口同聲的回道。
“那開始吧。”
說完,張俊民看向一旁的管于平:“你去看著他們點。”
管于平瞄了陳帆一眼,小聲說道:“那個,我想先看看陳帆。”
張俊民本來都打算朝陳帆那邊走過去了,聽到這話,又扭頭看向了管于平。
管于平迎上張俊民的目光:“師兄,你就先滿足我的好奇心嘛……”
張俊民輕笑著說道:“行吧,但你可別打擾他,讓他自己做自己的就行。”
管于平只聽進去了“行吧”兩個字,當即快速說道:“謝謝師兄!”
看到管于平這幅模樣,張俊民輕輕搖了搖頭,但也沒有再多說什么。
他開始走到一個個實驗臺旁,觀察起選手們的實驗操作。
管于平一臉興奮的走到陳帆旁邊,他早就聽說了這位滿分選手的故事,所以這次才會主動申請來當張俊民的助手。
雖然他對張俊民他們一夸再夸的陳帆,抱著極大的好奇心。
但是,他本身也是競賽出身,很清楚競賽的難度,尤其是物理競賽中的實驗考試。
也就覺得陳帆只是在復賽拿下滿分,就被傳的這么牛,多少得有點水分。
畢竟,如果只是說陳帆的天賦高,那他可以理解。
可張俊民他們,說的是陳帆現在的實力,那他就有些懷疑了。
陳帆看到走到身邊的管于平,正好問道:“管老師,我也要從基礎實驗開始嗎?”
本來張俊民在說所有人都從基礎實驗開始時,陳帆就想舉手詢問了。
但見張俊民和管于平在說話,便沒有打斷兩人。
管于平雖然不是那么相信陳帆的實力,但也知道陳帆的情況,于是擺擺手,道:“不用,你按自己的來。”
說完他就站在旁邊,準備看看陳帆的實驗。
“好。”
陳帆應了一聲,開始按照既有的節奏,進行下一組的拓展實驗。
兩人都沒注意到的是,他們身后的趙竹運,此時正一臉驚訝的看著他們。
在開始找自己對應的實驗臺時,趙竹運就在觀察陳帆。
見陳帆想也沒想,就朝第一個實驗臺走去時,他就一臉的疑惑。
因為他們的名字,是貼在實驗臺側邊的,他很確定陳帆是沒有看到名字的。
可對方,就像熟門熟路一樣,走到了實驗臺旁。
此外,他很敏銳的發現,自己實驗臺上的實驗器材,和陳帆那邊不太一樣。
他還特地回頭看了幾眼,好確定是不是每個人的實驗器材都不一樣。
但最終,他確定只有陳帆的不一樣。
而現在,在聽到陳帆和管于平的對話后,他更加的疑惑了。
怎么陳帆不需要從基礎實驗開始?
還有,什么是按自己的來?
因為帶著這些疑惑,趙竹運的心思,完全不在實驗上了。
他的注意力,幾乎全放在了前面的陳帆身上,想搞清楚到底是怎么回事。
他還特意挪了挪位置,好更好地看清楚陳帆的實驗。
張俊民在繞了一圈后,走到了陳帆的實驗臺旁。
見管于平在默默的看著,陳帆的實驗也進行到了尾聲,他暗暗點了點頭,便邁步走了過去。
等走到趙竹運的實驗臺旁時,他不禁微微皺眉。
這小子不是復賽第二名嗎?
怎么對實驗這么陌生?
這個進度,還趕不上一些排名靠后的!
將目光移到趙竹運臉上時,他頓時明白了過來。