第49章 我的啟蒙學校
- 人世間的瑣事
- 醫學心語
- 2053字
- 2023-10-05 12:52:47
該上學讀書了,我已經八歲了,按六歲啟蒙,晚了兩歲。村莊的孩子都是這么大才入學的,附近沒學校,五里開外才有一所學校,年齡小于八歲,入學路上,家長不放心。
有書讀,可高興,報名的前一天晚上,我興奮得睡不著。
兩件事,讓我特別興奮,一是之前沒有自己的學名,現在有了。那天取名,不是父母取的,父母不識字,不會取名,是一位年長的族哥取的,他比我們大兩三歲,正在上學讀書。我們五六個同齡小伙伴們圍著族哥坐在一起,族哥按照姓氏輩分,給每個人的輩分后面加上一個字,什么仕呀,榮呀,偉呀,國呀,軍呀,大家都記住了自己的名字。二是有了報名的學校,是村莊族哥他們大一點的小孩讀的那個學校,叫松楊小學,我們可一起去上學,有個眷顧。
我們去松楊小學要經過小河邊,這條小河流域三個縣際,彎彎曲曲,我們村前這段小河河岸是石板路,過河是石板橋,河岸兩邊是茂盛的密集的楊柳樹和樟樹,有蟬鳴聲,鳥啼聲,蛙叫聲,還有河里的水浪聲,行走在河邊,有些害怕。
我們去松楊小學要經過聶家灣和大塘角村的水塘邊,塘邊的路由斷斷續續的石板鋪墊,石板間泥濘坑洼,路的兩邊是水塘,是水田,有幾口塘邊還是高墈水田,行走不留神,面臨的是危險。
我們去松楊小學要經過一段油茶山邊,茶山旁是一條簡易的鵝卵石鋪筑的公路,茶山有許許多多的茶籽樹。春季,茶樹上結滿了茶片,我們那叫厚臉皮,茶片有紅白兩色,茶片剛開始是淡紅色,味道很澀,漸漸成熟后,會脫掉外表的一層薄膜,變成白色,此時的茶片肥厚甜美。山里有人摘茶片,時常有人從山里竄出來,我們行走在簡易的公路上,被嚇得心驚肉跳。
松楊小學座落在一個村莊里,叫王家沖,是王家祠堂改作學校的。我們進校,要穿過王家沖巷道,巷道有時常俯臥著惡狗擋道,那里的好心人經常為我們驅狗讓道,后來,我們走得多了,狗也熟悉我們了,也會主動給我們讓道了。
松楊小學不大,分上下兩層,一層四個教室,四個班,每個年級一個班,在校生兩百人左右,二層是老師辦公和居住的地方。學校不是完全小學,只辦初小四年。高小兩年要去鎮上一所學校去讀,需要考試錄取,沒考上,就沒書讀了。
我到松楊小學報名啟蒙讀書,是母親帶我去的。
報名處是在二層陽瑞蘭老師辦公室,那天報名的孩子很多,有什么陳二牛,陽喜狗,朱山羊,李天貓等人,盡是些動物賦予的名字,那時的鄉村人也取不出來什么時髦的名字。
輪上我報名注冊了,陽老師要我數一百個數,我從一數到一百,又從一百倒數到一,陽老師笑了,是褒獎的笑。母親站在一旁,臉上也露出了愉悅的笑容。
據說,那天報名的孩子,還有很多沒有數出一百個數來,可能是因為我能倒數一百,陽老師任命我為班上的副班長。
副班長的權力也不少,管同學的背書,管同學作業的檢查,管學習紀律,輔助老師閱卷,有時還可以向老師提出對某某同學未完成作業提出處罰意見。
我記得,我們村莊的朱山羊,那天課文背不出來,放學后要留下來繼續背誦,叫做讀書留堂。大人們也經常用留堂的名聲嬉笑不會讀書的小孩們。朱山羊背誦課文是由我監督的,我放了他一馬,他沒背出來,我也說他背出來了,不然他要留堂,回家要摸黑路了。那時我對同學始終懷著同情和關愛之心。其實,這樣做,沒起到正面的積極作用,由于我經常監督朱山羊的背書,變為了同情,庇護他,結果害了他,后來他只讀了四年初小,沒有考起高小,他早早綴學了,小小的年紀就跟著他爸務農了。
讀小學時,我們沒學過拼音,沒練過發音嘴唇,沒練過卷舌音鼻音,老師教學用的是方言,以致于我們后來講普通話很困難。
那時候我們學習課程只有兩門,就是語文和算術,我每次期中和期未考試也能考出滿分,受到了老師的青睞。
一九六四年,我在松楊小學加入了少先隊,六月一日那天我戴上了紅領巾,成為了少先隊員,我被老師推薦為少先隊員代表,在全校大會上發言,那是我人生第一次在人多眾廣,眾目睽睽的場景中發言,當時我發言的題目是生在紅旗下,長在春風里。我還記得開場白是目光所致皆為華夏,五星閃耀皆為信仰。我的發言有條不紊,搏得了參會的師生們熱烈的掌聲。
那時的校舍有些破舊,松楊小學三面環坡,二層與坡等高,二層通往操場,操場三面環山,操場是黃泥與石灰混合拍成的平地,下雨時進去,就是泥濘沾身,天晴時,進操場鍛煉,學生要爬坡才能上去。
學校課桌也是斷腿缺胳膊的,我經常帶著錘子釘子在班上利用課余時間,敲敲打打。
最難忘的是那學校的廁所,兩個糞坑上間隔砌著土墻,頂上蓋著瓦片,風吹雨打后,破爛不堪,遮不住雨,擋不住風,糞坑上幾根樹木架著,樹上鋪了幾塊木板,有點碎爛了,屎尿橫溢,上廁所,踏腳都沒干凈的地方,有個同學曾因這不堪入目的廁所,掉入糞坑,差點被淹死。
我在松楊小學讀了初小四年,老師對我耐心地教育,仔細地批改作業以及校長撫摸著我的腦袋對我的鼓勵,讓我記憶猶新。
我還記得我的初小考高小的作文題是好好學習天天向上,我是帶著幼小的稚嫩的感情寫完的,我自認為寫得還可以,可做老師的表哥,卻說我寫的不行,但我最終還是被鎮上的松柏完小錄取了,進入了高小學習。
難忘的松楊小學,授教解惑,為我開啟智慧的大門,為我鋪就人生的路途,讓我銘心鏤膚。