周日，窗外寒風瑟瑟，溫暖的303宿舍很熱鬧。

還有三個小時，就是全國數學建模競賽獲獎公布的時間。

兩個月的等待是漫長的，303宿舍每天都準備會刷網頁看組委會網站的通知。

在一個月前，羅堯收到了數學建模競賽組委會的郵件，聲稱羅堯以個人名義參與的A題獲準入圍。

這在之前沒有先例，在規則里也沒有禁止，所以羅堯這是國內第一次單人參加數學建模競賽。

等待的這段時間里，303宿舍也沒什么心思學習了，都在討論未來的研究方向。

臨近期末，大家都對新的一年和新的學期任務，展開了展望。

蔣文旭說他準備研究代數拓撲這個領域，現在已經完成了針對性的學科學習，從大二開始，他就要專心搞研究了。

他的想法也得到了專攻代數拓撲領域史教授的支持，據他說，史教授有意推舉他直博。

而孔相維則直言不諱的說他未來要走教學這條道路，考教師資格證，專心搞教學。

搞的好留在清北，搞不好就考去老家的大學，最壞的打算是考個選調生。

而李程飛說他已經開始準備到美國麻省理工的各項準備工作，簽證已經開始排期。

相比較舍友們目標明確，羅堯所說的一邊讀書一邊創業，則完全沒有神秘目標。

在數院像他這樣想著創業的學生，還真沒幾個。

討論中，大家都認為走數學這條路并不容易，他們都還沒到科研的山腳，就已經感覺到不小的阻礙，未來真正開始爬山，那將會何其艱辛。

說著說著，大家突然對前途充滿了悲觀情緒。

說起來，大家雖然都在默默的做努力，但都不想默默無聞，都想功成名就，名利雙收。

聊著聊著，孔相維說要想名利雙收，那就去當學術網紅，只需要故弄玄虛的水一些，肯定會引來一大堆不明所以的粉絲，到時候流量變現，成為商人。

“惡心！”

“虛偽！”

蔣文旭和李程飛紛紛對孔相維的建議表示鄙夷，而隨后又偷偷討論說這條路似乎可行，在沒有科研遇到阻礙的時候，至少可以靠這個獲得穩定收入。

說著說著，一心向科研的共同信條，受到了沖擊，首先，跟現在國內的科研環境有一定關系，浮躁、論資排輩導致熱情受打擊。

而且，搞科研的待遇很一般，有的甚至都趕不上普通白領，一眼望不到頭，很多人沉不住氣都轉行了。

“要充滿希望，楊老不是說過，屬于物理學的盛宴已經過。”

“未來是數學和其他學科組合成的復合型學科的時代，數學將會是強大的工具，指導這些學科獲得更大的突破。”

“所以在我看來，數學是未來最有前途的學科。”

羅堯三句話，讓大家又逐漸回歸了信條。

李程飛的鬧鐘響起，讓所有人迅速回到電腦面前刷新數學建模競賽組委會網頁。

“本科組獎杯獲得者：李程飛、蔣文旭、羅堯！牛逼！”孔相維盯著網頁直呼牛逼。

歡呼過后，李程飛指著網頁道：“羅堯，本科組特別獎竟然是你的A題論文！有源相控陣雷達的課題你竟然做出了了！臥槽！”

一陣急促的腳步聲之后，三人聚集在羅堯面前，開始審問起來。

“當個人好嗎？你一個人參賽還獲獎杯，不是要三個人參加嗎！？”

“你特么完成B題里最惡心的部分，還自己做了A題的論文？這特么太殘暴了。”

“我懷疑你作弊，提前知道了答案，這特么也太超神了。”

舍友們酸唧唧的討論里，嘲諷的聲音不絕于耳，但他們都認為羅堯一個人既拿了獎杯又拿了特別獎，簡直是非人類操作。

最意外的其實是羅堯，之前他給組委會回郵件的時候，就建議匿名或者改名，把自己的痕跡抹掉，然而組委會并沒有這么做。

這事情未來估計要在數學圈子里產生熱議，因為一個人干三個人的活，實在是不像話。

剛才還宣揚自己未來打算的三人開始沉默，像以往一樣，羅堯的各種騷操作再次讓很久才建立起來的心理平衡打破。

不用說，未來的303將會更加內卷。

羅堯決定離開宿舍，給舍友們一些空間，剛一出宿舍，就接到了一個陌生的電話。

打電話來的自稱是數院的陳院長，想請羅堯過去聊聊。

大周末打電話來的陳院長諱莫如深，使羅堯對談話的內容充滿好奇。

約定的地點在數院院長辦公室，似乎不想有其他人知道的樣子。

辦公室內，是只有在照片上看過的大忙人陳院長，還有一個身著綠襯衣的中年人，像是軍方人士。

陳院長先是對羅堯獲得數學建模競賽兩項獎杯表示祝賀，他說組委會向他表示，因為羅堯的論文特別優秀，讓評獎打破了慣例，不過由于羅堯的A題論文不具備團隊協作精神，所以只能排在第二。

客套話說了半天，羅堯愣是沒聽出此次會談的真實目的，羅堯只能靜靜的聽著。

陳院長清了清嗓子后道：“本來這個有源相控陣雷達的課題，只是純粹的數學問題，并不是嚴謹的軍工課題，但你卻把這個課題做成了對軍工雷達領域又很強指導性的課題。”

“讓我們雷達研究所的唐大校眼前一亮，想來找你聊聊合作的事情。”陳院長說著，把目光轉向了唐大校。

羅堯一愣，沒想到自己的論文竟然引起了專業人士的注意，只能說這個逼裝大發了。

唐大校嚴肅的臉上露出笑容道：“羅同學，你的專業素養，讓我一度認為你是從事雷達研究的研究人員，不過我沒想到你竟然僅僅是大一學生，只能說后生可畏。”

陳院長見羅堯一言不發，終于直言：“清北和我們學校有定向的合作培養，唐大校這是來招募那你的。”

“有沒有興趣參與有源相控陣雷達的理論研究？現在國內的有源相控陣雷達雖有長足發展，不過在大規模生產上依舊有很多問題要解決，而我們正在往這個方向努力。”

有源相控陣雷達理論研究！？自己這么快就要往軍工領域進發了？