【一理】的創立者......是一位得道高僧？

何奕明對歷史上的神秘學有過不少的了解，而華國古代的神秘學體系，則大都與各家學說有關。按照他的認識，一理本該是一個與儒學聯系更多的詞匯才對。在宋朝至明朝年間，彼時的儒學又有【理學】的稱呼，著名理學家真德秀在《問格物致知》中就有過“萬物各具一理”的說法。

而以他目前的感受而言，一理這個組織的作風也的確有些兼濟天下，親守太平的儒家風范。

而皮球的這番講述中，統合各家、創立一理的卻是一位佛家的僧人，這與何奕明先入為主的觀念完全背道而馳。在那個學說與道統還互相排斥、只認為自家是正道的年代，如此一位團結各門學說的人物，實在是讓人欽佩其胸懷。

當然，這種千百年前的道統所屬已經是既定的事實，并沒有什么辯駁的空間。真正讓何奕明感到無比驚訝的原因，是【釋灌頂】這個稱謂——這個自己即將念學的課堂，居然和那位創立一理的僧人同名......

這種感覺，就好像一家公司把自家創始人的名字作為了新員工培訓班的班號......多少讓人有些難繃住。

怎么，是激勵每個新人都能以創始人為目標努力的企業文化？還是說一理真能把千年以前的創始人“穢土轉生”一下，讓這位唐朝的僧侶跨越時空、親自授課？

就算是神秘學，也不可能做到這么離譜的事吧......

心中思緒眾多，何奕明卻沒有立刻表現出來，只是在內心各種揣測。

一旁講述的皮球見何奕明半天沒給什么大的反應，生怕他沒聽出來其中的情報，又咳嗽了兩聲：“發現沒，我們一理的創立者，和合轍殿的授業講學處，是同一個名字！”

“這位前輩怎么有點不太聰明的樣子......”何奕明內心默默地吐槽。

他多少也感覺出來了，這位熱心的前輩一路上似乎都很執著于自己給出的反饋，十分配合地說道：“什么！居然是同一個名字嗎，我完全沒有注意到啊！前輩能給我詳細講一講嗎？”

皮球卻是根本聽不出來何奕明這拙劣的棒讀，一聽到何奕明這聲“前輩”，簡直心花怒放，恨不得立刻幫這位上道的后輩原地通過測試正式加入小隊，好幫自己擺脫“墊底”的頭銜。

不過測試考核這方面，他也實在幫不上什么忙，畢竟他壓根就不是專程來照顧何奕明這個新人的，說是來當同學的還差不多——開玩笑，他自己都還沒通過測試呢！

類似于何奕明這種本就站在打破認知濾網邊緣的“半步神秘學者”，一理通常都會派人加以觀察、引導和吸納，然后再系統地教學后安排參與測試。

與之相比，皮球的情況則較為特殊。他本來是一個與神秘學毫無交集的普通人，但在一場一理參與處理的神秘學事故中臨危打破了認知濾網、并且還獲得了珍貴的環具認可。因為臨場表現出的優異的實戰能力，皮球沒有參與測試，直接就被破格招攬了。

但即便已經正式加入一理，甚至能力也極為出眾，考核測試卻還是需要皮球去補考的——畢竟測試本身只是一種形式，其真正的目的還是讓成員能夠深刻地掌握神秘學的基礎理論知識。

但問題是，以前的皮球可完全沒有神秘學方面的了解，看電影他不愛看什么神鬼軼事，玩游戲他也只選戰士。什么是神秘？勞什子魔法？根本沒興趣！

可命運就是這樣捉弄人，皮球越是對神秘嗤之以鼻，卻越靠近這張無形的大網。

距離皮球覺醒力量已經過去了整整九個月時間，而一理的正式測試是每三個月舉行一次。整整三次測試，愣是把他從一個執掌環具的明星“應屆生”，熬成了空有環具的明星“留級生”......

用皮球自己的話來說，“誰當年還不是個天才少年了？”

不過不論他自己如何坦然，在一理漫長的歷史中，也還從未有過連續四次未通過考核的成員存在?！爱斈甑奶觳派倌辍逼で?，距離打破這項罕見的記錄還差一步之遙。他必須考慮這會不會是他此生僅有的機會——不被掛在一理歷史的恥辱柱上的機會......

這一次測試，皮球必須得通過，不僅是因為他自己好面子、不想再當小隊的墊底；更重要的是面對林初，這位在火場之中給予自己活下去的希望、向自己發出邀請的年輕隊長，皮球實在不想讓他失望，更不想讓別人覺得林初當初招攬了他是瞎了眼。

想到這些，皮球壓制住了自己九個月來終于榮升【衡道】小隊前輩的喜悅，清了清嗓子正色道：

“后輩！這個問題我只回答一次，你記好了！”

“一理創始人的名字之所以會沿用至此，是因為即將為你講授神秘學的一切的老師，就是這位千年以前的【釋灌頂】禪師?！?

說到這兒時，皮球浪蕩的語氣中也多了幾分肅穆。也正是此時，他與何奕明順著旋梯已來到合轍殿的頂樓三樓。

站在三樓的樓口，何奕明感受到皮球話語中對這位釋灌頂禪師發自內心的尊崇。他消化著這巨大的信息量，同時環顧起了四周。

比起一樓的熱鬧，合轍殿的三樓更顯簡潔，樓口向前是長直的廊道，沿道置有些青翠花草，無人照看自現風雅；左右各有一間房間，房間門窗雕龍畫鳳，栩栩如生的木刻獨具古香。

跟隨著皮球的腳步，何奕明步于廊道之中，步伐自然而然變得輕巧，似乎是知曉了所謂【釋灌頂】背后的意義，不忍沖撞了這位踏過時光長河的禪師。

究竟是怎樣的能力，才能夠讓一個人存活千年？

所謂神秘，真的能夠毫無代價地做到這樣的地步嗎？

這樣一位積累無數、力量也必然無比恐怖的傳說人物，又為何只負責傳道、授業、解惑？

習慣性地發散著自己的好奇心，何奕明帶著這些疑問，與皮球一起踏入了長廊左側、標有【天臺】的房間之中。