“人怎么樣？沒受傷吧？”韓湄火急火燎的趕到了籃球場

陳墨此時正坐在場邊，醫(yī)務(wù)室的老師提了個便攜的醫(yī)藥箱在幫他包扎傷口。

繃帶纏住了他右手的手掌透過表面幾層的繃帶還能隱隱看到里面的傷口在往外滲血。

“啊，嗨Miss.May”陳墨有些尷尬的朝著韓湄擺了擺那只還沒受傷的手。

確認(rèn)了陳墨并無大礙之后，轉(zhuǎn)頭看看場地里面。

那可是一片狼藉了滿地的碎玻璃和一個空蕩蕩的籃球架，同學(xué)們圍在一旁議論紛紛。

種種跡象，韓湄大概已經(jīng)猜到發(fā)生了什么“你干的？”

“我說不是我，老師你信么”陳墨苦笑。

“人沒事就好，要么這節(jié)課改自習(xí)吧，同學(xué)們準(zhǔn)備和我回教室”韓湄說著轉(zhuǎn)向了班上來圍觀的同學(xué)們

（當(dāng)然，其中也混雜著其它班的學(xué)生）

畢竟扣碎籃板這種事情哪怕是在一海，也不是天天都會發(fā)生的，這么大的熱鬧不湊出去可就別說自己是一海人了。

“啊————？”眾人拉長了聲調(diào)里面透出不小的失望。

“啊？啊什么啊，想上體育課的那就自由活動去，圍在這里看的準(zhǔn)備一會兒和陳墨一起回教室自習(xí)了”

韓湄像是早就料到的樣子，對著同學(xué)們下達(dá)了最后通牒。

籃球場瞬間鳥獸盡散。

“說吧，怎么弄的”

韓湄讓陳墨坐到了自己的工位，自己靠著辦公室的桌子站著。

“就和同學(xué)打球的時候，大伙兒看我挺能跳，又長得高就問我能不能扣”

陳墨在獨處時倒不像上課那樣盯著韓湄看了，自顧自的解著手上的繃帶

“我說沒試過，同學(xué)們起哄讓我來一個”

“沒想到學(xué)校的籃筐這么不結(jié)實”

說話間已經(jīng)解開了手上布條的陳墨禮貌的問著

“請問垃圾桶在哪邊？”

“給我吧，我?guī)湍闳印?

韓湄發(fā)覺自己在這場談話中已經(jīng)完全失去了主動權(quán)。

原本她是特意挑選了辦公室這樣的地方作為問話地點的。

“老師辦公室”這種存在對于學(xué)生而言多多少少還是有些血脈壓制在的。

可這個陳墨到了這里和老師正面一對一，不但不緊張反倒比坐在籃球場時更加自然了。

注意這種感覺是自然，上課能感受到陳墨的放松，當(dāng)然時時刻刻的陳墨總給人一種游刃有余的松弛感，只是在人群中總顯得有那么一絲違和。

但此時坐在韓湄身邊的陳墨卻是一種知行合一的自然。

“等等，你的傷？”

還在內(nèi)心分析陳墨狀態(tài)改變的韓湄這才反應(yīng)過來，這家伙正受著傷呢怎么這么快就沒事了？

“哦，傷是假的，半包小賣部買的血袋罷了，逗同學(xué)玩一玩。算是個小惡作劇吧。。”

陳墨伸出自己的右手一張一合的活動著，好像是之前纏著的繃帶很困擾他的樣子。

“不過這不是關(guān)鍵，更重要的是創(chuàng)造一個我們兩個人獨處的機會”

說到這里伏著身子的陳墨抬眼看向了韓湄。

“想來你也應(yīng)該挺想問我上課的時候為什么一直盯著你看的吧”

韓湄熟悉的那種似笑非笑的表情又回到了陳墨的臉上

“嗯”

雖然此時的韓湄很想給這小子的帥臉來上一巴掌，畢竟想問的問題被別人搶先說出來的感覺可并不好受。

就像吃年夜飯的時候自己老遠(yuǎn)看著的一塊排骨在你準(zhǔn)備伸出筷子的時候被旁邊的長輩夾走感覺差不多。

“那我應(yīng)該誠實的告訴您原因么？韓老師”

陳墨換了個坐姿將椅子轉(zhuǎn)向了韓湄，雙手十指交叉放在了他的大長腿上。

“什么意思？”

像是受到了陳墨改換姿態(tài)的壓迫，韓湄也不自覺的站直了一點不似之前隨意的靠在辦公桌前。

“不管是什么原因，我都希望你是可以好好聽課的，不只是我的課其它老師的課程也是一樣的”

意識到陳墨正在一步一步加強自己對這次談話的統(tǒng)治，韓湄也不是什么案板上的魚肉。

再怎么說也是我是老師你是學(xué)生還能翻了天不成。

“課我自然是聽了”聞言陳墨一笑，精明如他怎能看不出韓湄還在掙扎著想拿到一分話語權(quán)呢。

陳墨真心笑起來是真的好看，他那副輕松的樣子就算不能迷倒萬千少女，也算是讓韓湄在心底暗暗贊了一聲。

“看來韓老師還是沒有理解我問題的真正含義啊，仍然將我當(dāng)作普通學(xué)生一樣對待呢”

“什么意思？”真是個謎語人韓湄腹誹道、

“不是因為Miss.may上課生動有趣，長相甜美漂亮所以一直盯著老師看？”

韓湄夸張的自夸也是為了激陳墨說出真正的原因，這種只是交談就有種被人完全掌控的感覺真的讓自己很不舒服。

“哈哈哈哈，韓老師漂亮那自然是最大的原因”

陳墨樂了，可是這次的笑卻不似之前輕松，韓湄跟著緊張了起來。

“還有一個小小的原因是，韓老師你呀，和他們都不太一樣”

“？”要說韓湄此前還是有想要打壓教訓(xùn)一下陳墨這個刺頭兒的想法，那現(xiàn)在腦子里就只剩下一個大大的問號

“和誰？和誰不一樣？”

“和這里的所有人。”

“這里？一海？”

陳墨搖搖頭，收起了笑容卻是將話鋒一轉(zhuǎn)

“和這里的所有人都不一樣都還不是關(guān)鍵，我一見面就一直在觀察你是因為，你有些地方和我還挺相似的”

“......”

沒等韓湄作答，陳墨接著搶著說到

“你不知道自己想要什么。”

話音剛落，吱呀一聲辦公室的門被推開，是別的班級的老師走了進(jìn)來。

韓湄還在試圖聽懂剛剛學(xué)生和自己說了什么的懵圈狀態(tài)中，陳墨的臉上就已經(jīng)換上了他的經(jīng)典款微笑。

“沒有其它事情我就不麻煩您了哈，bey~Miss.May”

告別完便溜之大吉，只丟下韓湄獨自一人面對著同事的疑惑眼神。

輕輕帶上門，陳墨從口袋里摸出了一卷醫(yī)用繃帶，隨即左手手指微動空氣中便生出了無數(shù)閃著輝光的微粒。

緩緩在他手心處凝結(jié)成了一柄精致的雙刃匕首。

優(yōu)雅的用食指掛住膠布，面無表情的用右手緊握住刀刃輕輕一劃，一道血痕便又出現(xiàn)在了他的手心。

只是其中血跡并沒有淌出來，只是凝在傷口附近好像還在循環(huán)一般。

慢慢裹上繃帶，邁步向教室走去。血包怎么可能在學(xué)校超市賣，要真沒有傷口當(dāng)醫(yī)務(wù)室老師是吃干飯的嘛？

“也就騙騙那個被我氣勢唬住的傻女人了。”陳墨心笑道。

回到自己的座位上，教室里只有零星幾個沒有去課外活動一直在教室里自習(xí)的同學(xué)。

沒人來搭話陳墨倒也落得自在從包里掏了本弗洛伊德的《性學(xué)三論》來翻看——這是他很早期的一篇論文。

算是弗洛伊德奠定地位的一塊敲門磚了，在那個時代還是很有反響的。陳墨纏著繃帶的右手壓著書本，左手還在不停的做著筆記。

不久下課鈴響，陳墨不緊不慢的將裝訂成冊的書本放進(jìn)了書包，出去活動的同學(xué)們也慢慢魚貫而入了。

但凡是出去上了體育課的，沒有一個是沒聽說過陳墨

“跳起來快一米扣碎籃板”的偉大事跡，都聚過來問他被抓到辦公室問什么了。

“Miss.May問我什么了？”

陳墨撓撓頭

“倒也沒問啥吧，主要關(guān)心我受傷啥的，倒是我還問了她一個問題”

“問啥了？”眾人疑惑

“哦，我說籃球架我們家會照價賠償?shù)模鬯榛@板這事兒能不能全校通報批評啊”

陳墨臉上露出了標(biāo)志性的壞笑。

“哈哈哈哈哈真有你的”

“這種時候就別整活兒了”

同學(xué)們確認(rèn)陳墨沒事后也算是放下心來，你一言我一語或是安慰或是吹水，也有說要等陳墨手好了大家再好好打一場的。

唯獨站稍遠(yuǎn)些的一位瘦瘦的男生小甲作夸張的擦淚狀說“嗚嗚嗚，我也想被美女老師關(guān)心——”

“那你也去扣一個吧”

不知道誰接了句話，霎時間惹得哄堂大笑。

接下來的一周時間里，陳墨都借著手傷為由不寫作業(yè)，老師也沒什么話說可給同學(xué)們羨慕壞了。倒是韓湄覺得是個整他的機會，在周五考了場小試。

無奈陳墨只能拿左手來寫，結(jié)果周末韓湄改卷子的時候才發(fā)現(xiàn)這小子左手寫的一筆好字而且選擇做了滿分。

一篇作文格式標(biāo)準(zhǔn)，有思想有深度；氣得韓湄血壓高。

給他扣了五分并用紅筆標(biāo)語：（照高考模板行文）

145的英語真的是很高的分?jǐn)?shù)了，只是在一海的重點班想拿第一還有些難度。

在第二周發(fā)卷子時同學(xué)們只是隱隱約約了解到了，這個轉(zhuǎn)校生可能還是個學(xué)霸的事實。

哦，對了，周一升國旗開校長講話的時候還真全校通報了籃板被“某同學(xué)”扣籃打碎的事。

只可惜沒提陳墨的名字，不過大家都在一所高中，這事兒還能瞞的過去怎樣。

隨便問問也就知道了，陳墨算是在他轉(zhuǎn)校來的第一周就在這所京市的重點學(xué)校里出了點小名。