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第21章 參與孩子的成長,以平常心面對(duì)孩子取得的每一份成績

子文、子豪考上了北京大學(xué),很多人都說我一定有很特別的教育方法,很早的時(shí)候就有人邀請(qǐng)我去給家長們做報(bào)告,要我傳授給他們培養(yǎng)北大雙胞胎的秘訣。

我每次都委婉謝絕,其實(shí)不是不愿意講,也不是不想去講,真的是沒什么可講的,即使是這本書中講的一些經(jīng)驗(yàn),我自認(rèn)為也只是順其自然得來的一些心得而已。

國外有個(gè)教育家研究發(fā)現(xiàn),在一項(xiàng)孩子學(xué)習(xí)能力傾向測(cè)試中,最重要的因素不是智商和經(jīng)濟(jì)能力,而是家庭中父母...

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