“學(xué)長(zhǎng)，可以加個(gè)微嗎？”

劉芳菲拿出手機(jī)，看手機(jī)的款式型號(hào)還是新的，應(yīng)該是上高中后剛買的。

沒(méi)想到陳凱卻是揮了揮手，拒絕道：

“你不是加薇薇了嘛，有事我會(huì)讓薇薇聯(lián)系你的。”

劉芳菲：“……”

沈薇薇：“……”

你們這么撒狗糧，有經(jīng)過(guò)我同意嗎？劉芳菲訕訕地收回手機(jī)，對(duì)這位學(xué)長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)又深刻了一層。

學(xué)長(zhǎng)看似和藹，其實(shí)冷漠，但他冷漠不是無(wú)情，是因?yàn)閷?duì)學(xué)姐專一。

沈?qū)W姐一定很幸福吧？

劉芳菲離開后，小小的辦公室再次變得安靜。

陳凱順手拿起桌上的小蘋果，在手心里搓幾把，便咔嚓咬了一口。

脆脆的，甜甜的，味道還闊以。

沈薇薇驚愕抬頭，瞪著大眼睛看陳凱，“你不洗一下嗎，就吃？”

“不干不凈，吃了沒(méi)病！”陳凱又咬下好大一口，咔嚓咔嚓地炫，本來(lái)就不大的蘋果，這會(huì)兒已經(jīng)被啃掉四分之三。

沈薇薇不高興地垂下頭，話說(shuō)，不給削皮也就算了，連洗都不洗，也不問(wèn)問(wèn)自己吃不吃。

陳流氓是一點(diǎn)都沒(méi)有舔狗的自覺(jué)啊！

沈薇薇郁悶地想捂胸口，這狗，不養(yǎng)也罷！

就在她心里的想法翻江倒海之際，陳凱已經(jīng)把手里的蘋果啃得七七八八，只剩下個(gè)果核了，看一眼桌上的另一個(gè)蘋果，陳凱舔舔嘴唇：

“薇薇不吃嗎？”

這問(wèn)的方式就不對(duì)，這種問(wèn)法就已經(jīng)預(yù)設(shè)了對(duì)方是不吃的，正確的問(wèn)法應(yīng)該是“你吃嗎”，或者“需要我給你洗洗嗎”……

沈薇薇默默在心里把陳凱的行為批判一遍，然后抿了抿唇，悶悶地道：

“我，我想吃削皮的。”

“哦……”陳凱答應(yīng)一聲，然后在房間里來(lái)回轉(zhuǎn)悠，找水果刀。

不過(guò)這房間就是他們收拾的，從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)有什么水果刀，為了一個(gè)蘋果專門再跑出去找，陳凱也覺(jué)得實(shí)在沒(méi)必要，不夠跑腿的。

陳凱靈機(jī)一動(dòng)，干脆把蘋果塞到嘴上，咔嚓咔嚓咔嚓一頓狂啃，用牙齒啃掉一層果皮，把個(gè)原本圓潤(rùn)的蘋果啃得啥也不是。

然后遞到沈薇薇臉前，“吃吧。”

看著那滿滿的牙印，跟狗啃似的，還特喵帶著口水，沈薇薇著實(shí)被惡心到了，抗拒地咧著身子往后撤。

這個(gè)陳流氓，誰(shuí)能收了他啊，重金懸賞！

陳凱嘿嘿笑了一聲，一邊啃蘋果，一邊推開門去食堂買飯了。

……

吃飯，學(xué)習(xí)，睡覺(jué)，體能訓(xùn)練……沒(méi)有娛樂(lè)，光是學(xué)習(xí)已經(jīng)耗盡了沈薇薇所有的力氣。

沈薇薇現(xiàn)在真正體會(huì)到上學(xué)的痛苦、早起的痛苦、累到懷疑人生的痛苦。

學(xué)習(xí)的間隙里，被陳流氓偶爾欺負(fù)一下反而變成為數(shù)不多的閃光點(diǎn)，沈薇薇竟然越來(lái)越能接受了，這特喵就不合理！

又是一個(gè)傍晚，下午的課程結(jié)束，陳凱沒(méi)有立即帶沈薇薇返回小房間，而是笑瞇瞇道：

“薇薇，給你的小學(xué)妹說(shuō)一聲，我的歌已經(jīng)寫好了。”

小學(xué)妹指的自然就是劉芳菲了，自從陳凱拒絕小學(xué)妹的加微申請(qǐng)后，沈薇薇就成了兩個(gè)人之間的傳話人。

劉芳菲每天早晚必給沈薇薇問(wèn)好，然后拐彎抹角打聽(tīng)陳凱的進(jìn)度。

畢竟，距離班慶的日子也沒(méi)幾天了。

沈薇薇是真不想摻和這檔子事，奈何學(xué)妹嘴太甜，左一聲姐姐，右一聲嫂子，叫得沈薇薇沒(méi)法沒(méi)法的。

叫姐姐她可以接受，叫嫂子算哪檔子事？

關(guān)鍵她叫姐姐時(shí)，對(duì)陳凱的稱呼就會(huì)變成姐夫，問(wèn)話是這樣的：姐姐好，姐夫的歌寫出來(lái)后，一定會(huì)第一個(gè)唱給姐姐聽(tīng)的吧？

當(dāng)她稱呼沈薇薇嫂子時(shí)，對(duì)陳凱的稱謂便會(huì)跟著變成哥，這時(shí)的畫風(fēng)是這樣的：嫂子在嗎，剛我路過(guò)你們班，看見(jiàn)你和我哥了……

所以誰(shuí)說(shuō)一年級(jí)的新生又傻又天真的？這個(gè)劉芳菲可真是太會(huì)了！

聽(tīng)到陳凱自稱已經(jīng)寫好歌后，沈薇薇沒(méi)有耽擱，急忙拿出手機(jī)給劉芳菲通報(bào)進(jìn)展。

既然注定要當(dāng)他倆之間的線人，沈薇薇只希望這件事趕快過(guò)去，然后就把劉芳菲拉黑！

咳，拉黑倒也不必……話說(shuō)，只是看她在微聊里發(fā)信息嫂子來(lái)姐夫去的，怎么感覺(jué)不過(guò)癮呢，要是能當(dāng)著面叫一聲不知道好不好聽(tīng)，沈薇薇莫名有些小期待。

劉芳菲沒(méi)有耽擱，接到沈薇薇召喚后，五分鐘內(nèi)便出現(xiàn)在她面前。

然后劉芳菲畢恭畢敬地問(wèn)候道：“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐好。”

沒(méi)有期望中的“嫂子”“姐夫”的稱呼，沈薇薇略略有些失望，嗯，這事之后還是把她拉黑吧。

陳凱拿出一張紙遞給劉芳菲，說(shuō)道：

“這是我寫的曲，你交給你們音樂(lè)老師，讓他照著練就行。”

“呃……”劉芳菲接過(guò)紙看了一眼，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)奈寰€譜，還挺像那么回事。

她不是專業(yè)學(xué)音樂(lè)的，只知道這叫五線譜，至于更多的信息，她就看不懂了。

劉芳菲帶著討好的笑，請(qǐng)求道：

“要不學(xué)長(zhǎng)和我一起過(guò)去吧，我怕老師問(wèn)起什么來(lái)，我又回答不上……”

主要是陳學(xué)長(zhǎng)那句話太過(guò)霸氣，“交給音樂(lè)老師，讓她照著練就行”…

聽(tīng)聽(tīng)，這是一個(gè)學(xué)生能對(duì)老師說(shuō)的話嘛。

就算陳學(xué)長(zhǎng)敢這么說(shuō)，她一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生仔可真不敢。

陳凱想了想，劉芳菲說(shuō)的也有道理，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，和劉芳菲一起走出教室，順便叫上沈薇薇。

音樂(lè)老師名叫李嫣，是一個(gè)女生，年齡和校醫(yī)孫莉相仿，調(diào)到這個(gè)學(xué)校沒(méi)幾年。

人長(zhǎng)得瘦瘦的，個(gè)子有些矮，好在膚白貌美、五官精致，因?yàn)樗绽睿蠹叶枷矚g叫她小李老師。

中學(xué)時(shí)期的音樂(lè)課都挺一言難盡的，無(wú)非是教一些正能量的歌曲，或者一些簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)。

幾年下來(lái)，很多人看不懂五線譜是正常現(xiàn)象。

李嫣的辦公室也在教職工樓里，和陳凱所用的那一間是同樣的格局，所不同的是，這位老師的辦公桌上放的是一臺(tái)電子琴。

劉芳菲敲開門，然后朝李嫣禮貌的鞠躬，看起來(lái)已經(jīng)和這位老師打好招呼了。

沒(méi)有過(guò)多解釋，便把曲子遞給小李老師。

“小陳還會(huì)寫歌嗎？”李嫣也是認(rèn)識(shí)陳凱的，前兩年的音樂(lè)課都是她教的。