8　英語(yǔ)和編程(3)這兩個(gè)科目，孩子是否應(yīng)該盡早學(xué)習(xí)？

在日本，英語(yǔ)是中小學(xué)必修課。但英語(yǔ)是外語(yǔ)，小學(xué)生連母語(yǔ)尚且不能充分掌握，讓他們學(xué)習(xí)外語(yǔ)著實(shí)有點(diǎn)兒勉為其難。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)語(yǔ)言應(yīng)該先扎實(shí)地掌握好母語(yǔ)，在此基礎(chǔ)上才更容易學(xué)習(xí)外語(yǔ)，所以我認(rèn)為，最好把打好日語(yǔ)基礎(chǔ)作為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的先決條件。

不過(guò)，既然小學(xué)的教學(xué)大綱中安排了英語(yǔ)課，孩子如果在入學(xué)之前完全不接觸的話，剛開(kāi)始在課堂上學(xué)習(xí)時(shí)可能會(huì)感到迷茫。既然希望孩子能快樂(lè)地度過(guò)學(xué)校生活，父母還是可以提前做一點(diǎn)兒準(zhǔn)備工作的。因?yàn)槲艺J(rèn)為“讀、寫(xiě)、計(jì)算”最為重要，所以對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓孩子提前參加一些類(lèi)似會(huì)話教室(4)的游戲就可以了，以快樂(lè)學(xué)習(xí)為主。

編程和英語(yǔ)同理，既然學(xué)校開(kāi)了編程課，家長(zhǎng)就要重視，畢竟孩子在學(xué)校里學(xué)不明白的話，學(xué)習(xí)信心就會(huì)受到打擊，可以讓孩子接觸一些編程游戲。學(xué)習(xí)編程時(shí)，讓孩子了解“編什么、怎么編、為什么編”十分重要，在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)孩子的表達(dá)力和創(chuàng)造力。