班主任更是對荊鯉寢室新學(xué)期伊始就在寢室衛(wèi)生評定上出師不利而暴跳如雷，“你們一個個真的是把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)！三番五次地說倒垃圾桶不倒，是不是要等到起住到垃圾堆里頭你們才高興？！”已經(jīng)被正式任命為室長的荊鯉明白，這些看似是集體訓(xùn)斥的話都是沖著他來的。

“所以到底是哪個沒倒垃圾桶？！”班主任鋒利的目光如同鑰匙劃汽車門般掃視著眾人，而荊鯉還覺得這目光是一小張火柴盒上的砂紙，專把他當(dāng)成火柴頭擦。今早他可是擦亮了眼睛，在負(fù)責(zé)掃地的室友身后盯著他不放過每處掃把可及的地板，又讓他盡力在往垃圾簍里倒撮箕的時候別把灰灑在地上，還看著負(fù)責(zé)拖地的室友認(rèn)真拖地，以防止他如寫狂草般在地板上以拖把當(dāng)筆草草揮毫了事。當(dāng)除他以外的所有室友都走后，他才連忙從垃圾簍里提起了飽滿不堪的垃圾袋并套上了新的。

然而居然還有人在他走后回到寢室往空垃圾簍里丟了垃圾！因?yàn)樗咧版i了寢室門，所以肯定是哪個自己寢室的在宿舍底樓買了早飯，又上樓開門回寢室吃了早飯，把垃圾順手往垃圾簍里一扔就又從二樓出宿舍樓上課了。他盼望借此機(jī)會能把這個不長眼睛，不對，是存心搞破壞的人給揪出來。

期待之余，一根食指卻伸到了荊鯉的鼻子下面，他連忙向右邊側(cè)目，還有兩根食指也指向了他，室友們的食指都恨不得戳在他鼻子上。而眾矢之的的荊鯉卻覺得，還不是欺負(fù)自己的鼻子不能像匹諾曹那樣變長，以便直指乃至直戳室友們的心口。

“宋老師，今天他說過他來負(fù)責(zé)倒垃圾桶的！”

“那你曉不曉得我倒了垃圾后到午休之前，你都不應(yīng)該再往里頭扔垃圾了？！”見室友危難時并無禮讓之意，他便不再克制自己欲噴薄而出的反駁。“你明明曉得倒了垃圾卻還要往簍里扔，你是不是故意……”

“閉嘴！”班主任厲聲喝止了更多涌到荊鯉嘴邊夾槍帶棒的反駁“所以說是你今天負(fù)責(zé)倒垃圾？”

“是。”荊鯉不能回避也不打算逃避自己的那一部分責(zé)任，而且認(rèn)為今天自己已完全盡了職責(zé)。

“然后你提了垃圾袋就走了，也沒管后頭還有沒有人？”荊鯉開始咂摸出氣氛不對了，但同時他也是一頭霧水。

“既然你負(fù)責(zé)倒垃圾簍，你就要確保垃圾簍在被宿管檢查前一直是空的，而不是搶在其他人前頭把垃圾倒了就走……”

“但是別人在我之后往垃圾簍頭扔垃圾，我囊個會曉得？而且他不應(yīng)該在我倒了垃圾后還往里頭扔垃圾。“荊鯉受班主任一激，也顧不得讓自己的話里沒有頂撞師長的語氣了。

“我不管！只要在宿管檢查垃圾簍的時候里頭有垃圾，那就等同于你沒倒垃圾。”班主任語氣漸高，荊鯉明白此時再頂嘴有害無益，就算班主任不發(fā)飆，他也只能得到這種純以結(jié)果為導(dǎo)向的“自動回復(fù)”了。

“你們走吧，荊鯉，你留一下。”于是荊鯉的室友們?yōu)榱孙@示對班主任的尊敬，默默倒著退出了辦公室門。獨(dú)留荊鯉被班主任單獨(dú)以“一室之不治，何以家國天下為”為主題進(jìn)行了專題教育。

“……而且剛剛我一說，他們都齊刷刷地指到起你，不要因?yàn)楫?dāng)了一個小小的室長就開始脫離群眾，你要和他們搞好關(guān)系，懂嗎？”

“宋老師，請問您能不能另請高明，我打算辭去這個室長的位子！”

“那囊個得行！只要你還在江濱A中，你逗莫想給我撂挑子。”